班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)的開場(chǎng)白精選五篇-資料下載頁(yè)
2025-03-31 16:26本頁(yè)面
【正文】 奏團(tuán)歌時(shí)大家揮舞國(guó)旗表情專注 講述團(tuán)史時(shí)大家認(rèn)真聽講 團(tuán)知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答階段 第四篇：班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié) 這周我們舉辦了團(tuán)日活動(dòng)：“幫扶特情生” 被幫扶學(xué)生是：孫鵬輝 高一 1417 班這次的活動(dòng)目的： 為了提高實(shí)習(xí)生對(duì)身邊困難學(xué)生的重視程度，進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)習(xí)生的作用從而舉行幫扶特情學(xué)生活動(dòng)。 （ 1）學(xué)生幫扶原因： 孫鵬輝：課下?lián)v亂，課上說(shuō)話，要不就做自己想做的事就是不學(xué)習(xí)。 （ 2）學(xué)生孫鵬輝的情況：玩心比較大，自習(xí)課不能很好的遵守紀(jì)律，自控能力差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但天資比較聰明，尊敬師長(zhǎng)，與學(xué)生關(guān)系十分融洽，是一個(gè)可塑之才。在學(xué)習(xí)方面，知識(shí)基礎(chǔ)較差，這也是幫扶的主要原因，就是為了解決這些問(wèn)題。 通過(guò)我們的了解，了解到孫鵬輝家中還有一個(gè)哥哥，孫鵬輝的媽媽也是一名教師，他的爸爸近 年在延安工作。家長(zhǎng)忙于工作，而忽略了孩子的教育，使得孩子的成績(jī)有所下降。不過(guò)通過(guò)這次的幫扶這個(gè)孩子會(huì)有新的進(jìn)步。同時(shí)通過(guò)他媽媽和我們一起努力去幫助孫鵬輝，在他 ***引導(dǎo)下，他也積極表態(tài)，找初中課本，從基礎(chǔ)補(bǔ)起，每天進(jìn)步一點(diǎn)。 通過(guò)這次幫扶有反思也有收獲： 反思：隨著社會(huì)的發(fā)展以及學(xué)生生理、心理的不斷成長(zhǎng)，許多孩子都存在這樣、那樣的問(wèn)題。我們短時(shí)間內(nèi)無(wú)法一下糾正他，但作為教師，我們不能對(duì)學(xué)生不管不顧，我們要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)去解決問(wèn)題。簡(jiǎn)而言之，就是要以愛心關(guān)懷學(xué) 生，以細(xì)心觀察學(xué)生，以耐心教育學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡量幫助其解決問(wèn)題。 我們不能放棄，而要在多方面給他鼓勵(lì)，讓學(xué)生體會(huì)到我們的用心良苦，讓學(xué)生重拾自信，燦爛的成長(zhǎng)。 收獲： （ 1）通過(guò)幫扶，更多更全面更深刻的了解了學(xué)生。 （ 2）讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)增進(jìn)了溝通。 （ 3）增進(jìn)了師生感情，拉近了師生距離，讓學(xué)生更加熱愛老師，熱愛學(xué)校。 （ 4）讓家長(zhǎng)更多了解學(xué)校的管理現(xiàn)狀和發(fā)展情況。 第五篇：班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介 “家”，世上最溫暖的詞：我 們生活于社會(huì)這個(gè)大“家”，我們生活于家庭這個(gè)小“家”，我們還生活于班級(jí)這個(gè)新“家” ,家 — 永駐我心。我們用真誠(chéng)的心感恩父母的哺育、學(xué)校的恩情、摯友的關(guān)心、生活的溫暖、保安的守護(hù)，我們感恩生命中所有的美麗。生活在繼續(xù)，對(duì)于“家”的感恩亦在繼續(xù)?? “感恩 —— 家”文化貫穿于我們所有的團(tuán)日活動(dòng)，我們用六個(gè)單詞來(lái)概括我們的團(tuán)日活動(dòng)，這六個(gè)單詞的首字母則匯成了“ family”。 force— 士氣恢弘 宣傳是我們團(tuán)日活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。我們集體進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳活動(dòng)。在寢室樓道里張貼宣傳單 ，到各個(gè)教室發(fā)放宣傳單，在我們參與的各個(gè)活動(dòng)中宣傳等等，集體的力量再一次輝煌閃現(xiàn)。 active— 激情四射 “感恩于心回報(bào)于行”是我們的主題班會(huì)。感恩社會(huì)、感恩父母、感恩集體。班會(huì)上，我們每?jī)蓚€(gè)寢室合作自編自導(dǎo)自演一個(gè)“感恩 —— 家”主題的話劇，以及動(dòng)人心弦的詩(shī)歌朗誦。我們還集眾人之力制作了全班簽名的襯衫和祝福瓶。 magic— 魔幻神奇 年輕有什么是不可能？借助于“拉贊助”這一途徑，作為大學(xué)新生的我們，首次真正意義上與社會(huì)接觸。在具體實(shí)施這一設(shè)想之前，我們聽到最多的是“不可能”，很多的人勸說(shuō)我們放棄。但是，年輕的我們還是決定嘗試，嘗試接觸社會(huì)，深入大“家”，嘗試聯(lián)系起“新家”與“大家”，聯(lián)系起校園以及社會(huì)。在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月之久的努力后，最終我們成功獲得了贊助。 intelligence— 聰慧機(jī)敏 我們嘗試將我們的活動(dòng)理念“感恩 —— 家”傳達(dá)給商家，我們以小組的形式進(jìn)行校外活動(dòng)，為商家提供一系列的商業(yè)平臺(tái)。本次活動(dòng)，我們 得到了思念食品、蒙牛食品的全程贊助，共計(jì) 2021 元。我們也與學(xué)校食堂建立了長(zhǎng)期合作，在冬至那天，學(xué)校食堂推出了溫暖水餃窗口，為學(xué)校老師及同學(xué)送去溫暖，以此來(lái)表示我們對(duì)學(xué)校老師們辛勤工作的感謝，讓同學(xué)們也感受到家一般的溫暖，讓遠(yuǎn)在家中的父母放心。這一活動(dòng)，受到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。 lively— 蓬勃朝氣 “愛在冬日思恩感念”是我們溫暖校園的活動(dòng)。校園中，陌生同學(xué)間一次次溫暖的幫助，一句句真誠(chéng)的感謝，也許我們彼此是平行線，但那一刻，平行線也出現(xiàn)了交匯。出于感恩，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們?yōu)樯檀髮W(xué)子們送 水餃送溫暖。本次活動(dòng)最大的亮點(diǎn)是，參與到我們活動(dòng)的同學(xué)們也親手包水餃，以這一載體形式來(lái)傳達(dá)自己的感恩之心，為遠(yuǎn)方的親人送去感恩，送去祝福?；顒?dòng)氣氛溫馨而熱烈，處處散發(fā)關(guān)懷的氣息。 youthful— 青春活力 我們的活動(dòng)受到了浙江教育在線網(wǎng)、下沙網(wǎng)、曙光網(wǎng)、青牛網(wǎng)、校網(wǎng)等媒體的報(bào)道。活動(dòng)中，我們一共收集到了來(lái)自 2021 多名同學(xué)對(duì)我們計(jì)算 1001 團(tuán)支部以及百年商大的祝福。 這就是我們的“感恩 —— 家”文化，家永駐我心。
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