【正文】 媽媽去公園，公園門口有賣泡泡水的，我要媽媽幫我買一罐，拿到手后，我迫不及待的打開泡泡水，拿出泡泡桿，用力一吹，怎么一個泡泡也沒出來，我再用力一吹，還是沒有泡泡，賣泡泡水的阿姨走過來，笑瞇瞇地說，要輕輕地吹。于是，我輕輕的一吹，哇，許許多多的泡泡一下子鉆了出來，有的大，有的小，五彩斑斕的，在我的眼前飄來飄去。有的像小皮球，圓溜溜的，一跳一跳的，很調(diào)皮；有的像乒乓球，漂浮在半空中，迎著陽光，閃閃發(fā)亮。我驚呆了，太美了。 我一下接一下，輕輕地吹著，泡泡們便成群結(jié)隊 地跑了出來，它們是那么輕盈，那么耀眼，我忍不住跟著漂移的泡泡跑了起來，我一邊跑，一邊吹，一邊吹，一邊跑，在我的身后，飄起了一條長長的泡泡彩帶，彩帶迎風飛舞，舞上了枝頭，舞上了樹梢。 跑累了，我就在原地一邊吹，一邊轉(zhuǎn)圈圈，不停地吹泡泡，轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)圈圈，吹泡泡，泡泡在我的四周跳躍，我旋轉(zhuǎn)在七彩的泡泡中間，仿佛進入了美麗的童話世界。 公園里的一天，在我舞動的泡泡桿上，很快地滑動過去，而我，還意猶未盡呢！ (奧博） 2021 年三年級上學(xué)期作文輔導(dǎo) 老鷹捉小雞 “哈哈哈”“來抓我 呀??”操場上響起此起彼伏的笑聲，那是我們在玩老鷹捉小雞。 這是由我們自由組織的一場老鷹捉小雞，一開始，大家都爭先恐后的喊著：“我來當，我來當”最終，我如愿以償?shù)漠斏狭死销?。正在我沾沾自喜的時候。卻發(fā)現(xiàn)雞媽媽是一個運動健將。這可有點棘手啊。沒事兒，山人自有妙計。游戲一開始，我就張牙舞爪的叫喊：“老鷹來了，老鷹來了。”小雞們似乎被本鷹的氣勢嚇壞了。緊張的在雞媽媽的庇護下東躲西藏。我得意的呲牙咧嘴的獰笑。我忽左忽右，忽前忽后。飄忽不定。忽然發(fā)現(xiàn)雞媽媽淡定的帶領(lǐng)小雞躲藏。我暗嘆道：“不愧是雞媽媽”我慢悠悠 的向右撲去，可洞察秋毫的雞媽媽似乎看透了我的小算盤。在左邊嚴陣以待。這時，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)。臉上浮出不易察覺的一笑。這時，我裝作有氣無力的樣子。露出一個卡哇伊的鬼臉。小雞們笑得前仰后翻。這時。我抓住千載難逢的機會，使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之勢，餓虎撲食般奔去?？墒强蓯旱碾u媽媽反應(yīng)靈敏。在千鈞一發(fā)之際攔住了我。拼了，我左右晃動，可小雞們經(jīng)過剛才一番折騰，已經(jīng)提高了警惕。最終我像一只斗敗的公雞慘敗而歸?？墒俏也⒉粴怵H。友誼第一，比賽第二嘛。 落日的余暉把我們高興的心情印在湖水上，我們快樂的哼著歌離去，可歡聲笑語仍在回蕩?? 玩貼鼻子游戲真快樂 “哈哈哈，貼錯了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩貼鼻子的游戲。 上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來玩有趣的貼鼻子游戲?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就爭先恐后地舉起了手。老師首先點到樂王小剛，他顯得胸有成竹，只見他隨手一貼，鼻子早就飛到九霄云外去了，我們都笑得前俯后仰。老師趁熱打鐵，點到了我，我不慌不忙，先用胳膊量出娃娃臉的直徑，然后，估計好它的中間位置。這時老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉(zhuǎn)了三圈。 這時，我已經(jīng)不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當我碰到黑板時，便開始向左邊移動，估計到了娃娃臉的中間時，我把鼻子貼了上去。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲。我把布條摘下一看，發(fā)現(xiàn)我貼的不偏不倚，怪不得我聽到了一片掌聲呢！后來，又有幾位同學(xué)上臺貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的貼左了，有的貼右了，更有的貼到臉外面去了，逗得我們哈哈大笑。 “叮鈴鈴”，下課鈴打響了，游戲結(jié)束了?？墒俏覀兠總€人都在回憶上課時的美好時光。 貼鼻子游戲 講義教案 (二 )（奧博 2021 年 9 月） 開頭 “哈哈哈 ......”我們六年 18 班的教室里人人都在笑：有的笑得抱著肚子，有的笑得前俯后仰，連老師也笑得彎了腰 ......我們班上的同學(xué)為什么這樣高興？原來我們正在老師的帶領(lǐng)下玩“畫鼻子”的游戲。 星期五的下午第一節(jié)課，我們班主任周老師在黑板上畫了一個漂亮的小女孩，頭上梳著羊角辮，辮子上扎著蝴蝶結(jié)，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，嘴角往上翹，她正對我么笑呢！可惜沒有鼻子，我們正納悶，老師說：“今天，我們來玩畫鼻子?！? 今天，我們在教室 (作文班，但是具體 地點在學(xué)校 )里搞了一次別開生面的畫鼻子游戲。老師先在黑板上畫了一個小丑，他長得非常可愛：頭上戴著一頂尖尖的綠帽子，紅撲撲的臉蛋像個紅蘋果，眼睛又大又圓，很有光澤，可是他卻沒有鼻子。 上課了，老師一進教室就拿起粉筆在黑板上畫了個小男孩，一張圓圓的小臉，頭上歪戴著一頂鴨舌帽，接著在帽子下面畫了一頭烏黑濃密的卷發(fā)，又畫了一對炯炯有神的眼睛，好像在看著同學(xué)們笑呢。但美中不足的是他沒有鼻子。他仿佛在對我說：“請給我畫一個鼻子吧?！? 上課了，老師先在黑板上畫了一個小男孩的臉，接著很神秘地跟我們說 ：“今天 ,咱們做一個畫鼻子的游戲?！比缓罄蠋熅徒o我們解釋了游戲規(guī)則。 一條彎彎曲曲的河流，從我心中流過，有那么一滴透亮的水珠，一直留在我的心窩里 —— 貼鼻子的游戲 結(jié)尾 不知不覺在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個校園里回蕩，回蕩，回蕩? 通過這次畫鼻子游戲，我體會到了盲人生活是多么的艱辛，他們不能看到美好的事物，永遠只能生活在黑暗里。所以我們一定要保護好我們的眼睛。 這個游戲既好玩，又提高了我們的寫作能力。但小貓很不開心，它好像在說：“我的鼻子怎么還是沒畫好?！? 在這歡聲笑語里下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開教室，我多么想下節(jié)課再玩一次畫鼻子的游戲呀！ 片段欣賞 老師先用一塊布把她的眼睛蒙上，然后遞給她一支粉筆，她接過粉筆，慢慢地、小心翼翼地向黑板摸去，好不容易摸到了黑板，她停下來想了一下，然后選了一個位置，準備開始在黑板上畫了，這時，同學(xué)們都喊了起來，有的說向左一點，有的說向右一點，弄得她都不知道往哪里畫，最后，她憑著自己的 感覺畫了起來，等她畫好了，同學(xué)們都哈哈大笑起來，原來她把鼻子畫在了頭發(fā)上。后來，有的同學(xué)把鼻子畫在了耳朵上，還有的同學(xué)把鼻子畫在了嘴上?? 我們爭先恐后地舉手要求畫鼻子，心里不停地想：讓我先來，讓我先來。不出所料，我第一個畫鼻子。我信心百倍地走上講臺，老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛，讓我轉(zhuǎn)三圈，我暈頭轉(zhuǎn)向，用手在黑板上摸來摸去，最后確定一個地方，信心十足的把鼻子畫上去，結(jié)果把鼻子畫在臉的外面，這時教室里哄堂大笑，爭論不休，老師把紅領(lǐng)巾解開，我看到自己畫的鼻子，也笑得前仰后合。接著又有幾個同學(xué)上臺畫鼻子 ，有的把鼻子畫在嘴上面，有的把鼻子畫在眼睛上，有的把鼻子畫在耳朵上? 畫鼻子 （一） 上課了，老師一進教室就拿起粉筆在黑板上畫了個小男孩，一張圓圓的小臉，頭上歪戴著一頂鴨舌帽，接著在帽子下面畫了一頭烏黑濃密的卷發(fā)，又畫了一對炯炯有神的眼睛，好像在看著同學(xué)們笑呢。但美中不足的是他沒有鼻子。他仿佛在對我說：“請給我畫一個鼻子吧?！? 游戲開始了，我的心怦怦直跳，心想：老天呀，你得保佑我畫中鼻子，別讓我在同學(xué)們面前出洋相呀 !你看，有的同學(xué)把鼻子畫在胡須上了，好像吃飯時粘上了一團米飯 。有的同學(xué)把鼻子畫到眼睛旁邊去了，好像眼睛旁腫起了一個包 。有的同學(xué)把鼻子畫到耳朵里去了，好像耳朵里塞了一塊小石頭??真是丑態(tài)百出，逗得大家哈哈大笑。你瞧：有的同學(xué)笑彎了腰，有的眼淚都笑出來了，有的捧著肚子笑，有的笑得連嘴都合不上了。 輪到我了，我先仔細觀察，目測距離，再戴上面具，慢慢地摸索著向黑板走去。終于接近黑板了，我心里很緊張，像懷里揣著一只小兔，怦怦直跳。慢慢地抬起發(fā)抖的右手，真不知道該在哪兒畫才好。“上面一點兒?！笔峭涝谔嵝盐?，我忙向上移動了一點，畫了一個鼻子。這時教室里傳來了掌聲和喝彩聲。 我激動地一下子揭開面具，小貓正沖我微笑呢，似乎在感謝我為它畫的漂亮的鼻子 !我快步走下講臺，感激地看了一眼我的同桌，要不是他的提醒，也許我和其他同學(xué)一樣。我的成功有他的一半呀 ! 游戲在中歡笑聲中結(jié)束了。我們盼望著老師能組織我們多搞一些這樣有趣的活動。 ▲畫鼻子 （二） “哈哈哈，貼錯了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩畫鼻子的游戲。 上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒 有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來玩有趣的貼鼻子游戲?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手。 第一個上臺的就是我。薛老師用一塊毛巾把我的眼睛蒙上，再扶著我在原地轉(zhuǎn)四圈，然后遞給我一支粉筆，讓我上臺去畫。我站穩(wěn)后，小心翼翼地挪動著腳步，一雙手東摸西探?？稍绞蔷o張就越容易出錯，我像喝醉了酒似的，一會兒撞到課桌上，一會兒又碰到講臺，身邊不時傳來同學(xué)們的嬉笑聲。我好不容易走到講臺前，又犯起愁來，“該往哪兒畫呢？”我拿著粉筆就像“盲人摸象”，這里摸摸那里摸摸，不知該從哪里下 手。 “往左畫！”“往右畫！”“往上！”“往下！”臺下的同學(xué)們紛紛亂喊。 “到底該往哪兒畫呀？我被你們吵暈了！”我為難死了，很不得馬上扯下眼睛上的毛巾。 “別慌，拿定注意畫吧?！毖蠋熖嵝盐?。 “管它呢！”我終于下定決心，隨手在黑板上打了一個圓圈，我的動作還沒結(jié)束“哈哈哈??”教室里一片哄堂大笑，我一把扯下毛巾，回頭看著大家，只見有的同學(xué)笑得滑到桌子底下，有的同學(xué)邊笑邊擦眼淚，連一向文靜乖巧的程圓、以嚴肅聞名全校的薛老師都咬著嘴唇，“痛苦”地強忍著不笑出聲來。這時我才仔細端詳 自己的“大作”，?。”亲釉谀樕洗舨蛔×?，“飛”到外面去了！“哈哈！”我也樂得直不起腰來。 接下來，每個同學(xué)畫的鼻子五花八門，什么形狀位置都有，出盡了洋相。同學(xué)們的笑聲、鬧聲不斷，開心極了?? 畫鼻子 （三） 今天，我們在教室 (作文班，但是具體地點在學(xué)校 )里搞了一次別開生面的畫鼻子游戲。老師先在黑板上畫了一個小丑，他長得非?？蓯郏侯^上戴著一頂尖尖的綠帽子，紅撲撲的臉蛋像個紅蘋果，眼睛又大又圓，很有光澤，可是他卻沒有鼻子。 老師讓同學(xué)上去畫鼻子，同學(xué)們爭先恐后地要上去畫。 首先由漂亮的女同學(xué)于濤上去畫，她大大方方走上講臺，老師把她明亮的大眼睛蒙上時，她有些緊張。她拿起粉筆開始畫了，當她畫完時，教室里一陣哄堂大笑，原來她把小丑的鼻子畫在了耳朵上方，她有些不好意思了。接著上去畫的是大頭寶吳雁翔同學(xué)，他不慌不忙走上講臺，老師把他的眼睛蒙上以后，他拿起粉筆想也不想隨便畫了一個鼻子，結(jié)果把鼻子畫在了眼睛上，逗得同學(xué)們哈哈大笑，小丑好像也在氣憤地對他說：“你為什么把我的鼻子畫在了眼睛上？你的鼻子長得很難看嗎？”最后上去畫的是聰明的李科同學(xué)，他不慌不忙地走上講臺，老師蒙上他的眼睛后，讓他在 原地轉(zhuǎn)了五六圈才開始畫，這時，他暈頭轉(zhuǎn)向，摸索地比畫著，畫完后，教室里傳來一陣熱烈的掌聲，李科一看，把鼻子畫在了正中央，他激動萬分，說：“噢，太棒了，太棒了，我畫得這么準啊！” 不知不覺在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然在教室里回蕩，在整個校園里回蕩，回蕩，回蕩? 有趣的畫鼻子游戲 “叮鈴鈴！”響亮的上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。這節(jié)課是班隊。我們班的美術(shù)課代表竟莫名其妙地在黑板上畫了一個人頭像，大家都疑惑不解。但是，這小姑娘漂亮的臉上竟沒有鼻子，哎，真是美中不足！一個同學(xué)突然興奮地叫起來：“這是畫鼻子游戲！”頓時，全班同學(xué)都高興地手舞足蹈。 沒錯，這節(jié)課我們就玩畫鼻子的游戲。老師說：“誰先來！”這時，一只只小手不約而同地舉起來，我也自告奮勇地舉起手。老師讓我來畫。 我快步地走上講臺。老師用紅布把我的眼睛蒙上，頓時，我感覺眼前一片漆黑，什么也看不到。我的腦袋頓時一片空白，分不清東南西北。老師讓我在畫前原地轉(zhuǎn)三圈，然后將粉筆遞給我，我用手在黑板上摸了又摸，根本感覺不出什么，我著急了，最后，我覺得小姑娘的鼻子就畫在這里，我便舉起粉筆，在這個位置畫了一個鼻子。頓時全班哄堂大笑，我忐忑不安地想：“難道我畫錯了？”我小心翼翼地取下紅布。啊？自己竟把鼻子畫到黑板邊了！簡直離小姑娘有“十萬八千里”！我不好意思地笑了。 還有很多同學(xué)也給小姑娘畫了鼻子：有的把鼻子畫在眼睛 上了；有的畫在頭發(fā)上了；還有的畫在嘴巴上其中，羅茹馨是我們班上畫得最準的，她只不過把鼻子畫到了離準確位置差一點點的地方。 通過這次畫鼻子游戲，我體會到了盲人生活是多么的艱辛，他們不能看到美好的事物，永遠只能生活在黑暗里。所以我們一定要保護好我們的眼睛。 畫鼻子 （四） “哈哈哈 ......”我們六年 18 班的教室里人人都在笑：有的笑得抱著肚子，有的笑得前俯后仰，連老師也笑得彎了腰 ......我們班上的同學(xué)為什么這樣高興？原來我們正在老師的帶領(lǐng)下玩