【正文】 班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區(qū)三等獎，在高三年全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲福建省三等獎，全國優(yōu)勝獎。 在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。 經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。 高中畢業(yè)生自我鑒定樣板 （八） 轉眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實 。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。化學科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我在高 二、高三年兩度被評為校級三好生。 學習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯(lián)系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優(yōu)秀，理科成績較突出，在全國中學生物理競賽（高中組）中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎，為學校、為班級爭光。 課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。興趣廣泛，愛好問題活動，曾獲得第 38 屆校運會男子 3000 米第三名； 39 屆校運會男子1500 米第五名，男子 3000 米第二名；第 40 屆校運會男子 1500 米第六名，男子 3000 米第二名，為班級爭光。 但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春！ 高中畢業(yè)生自我鑒定樣板 （九） 珍貴的三年的高中生活已接近尾聲， 感覺非常有必要總結一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。 高中畢業(yè)生學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學，然而很快我就明白了，高中需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始高中的學習旅程。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方 法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我在三年的高中學習中，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自 我的動手和分析問題能力，受益匪淺。 高中畢業(yè)生一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn) 在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫲旮咧猩睿液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價 值。 高中畢業(yè)生社會實踐能力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。 高中畢業(yè)生體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授 項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。篇三：高中畢業(yè)自我鑒定 高中畢業(yè)自我鑒定 高中三年的學習生涯即將結束，回顧過去，獲益良多。在這三年里，我遇到了不少良師益友，在老師們孜孜不倦的教導下和同學們的幫助下，我在德、智、體、 美、勞等方面都得到了很大的提高，在此，我將這三年的生活進行如下總結： 在政治思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策，關心國家大事，維護祖國統(tǒng)一。始終以一名共青團員的標準嚴格要求自己，一直嚴格遵守國家法律法規(guī)及學校的各項規(guī)章制度，并積極參加學校組織的各項思想政治教育活動，有強烈的集體榮譽感和責任心，具有良好的思想道德素質。 在文化知識的學習上，自入學以來，我始終把為祖國作貢獻作為學習的動力，把今后成為社會的有用人才作為學習的目標，將勤奮、踏實、認真、向上作為自己的學 習態(tài)度。在課堂上，我認真聽取老師講的各個知識要點，課后認真完成老師布置的習題。對自己不能熟練運用的知識，就找復習資料進行彌補，不懂就問，養(yǎng)成了自學的習慣。 在身體健康和心理素質上，我積極加強體育鍛煉，提高了身體素質，各項體育成績均已達標。尤其是在乒乓球項目上，我積極參加了學校組織的比賽，從中學到了堅韌和拼搏，受益匪淺。另外，我也十分注重個人道德修養(yǎng)，崇尚質樸的生活，養(yǎng)成了良好的生活習慣。樂于助人，待人友善，與老師、同學相處融洽。在遇到挫折時，能不屈不撓，不怨天尤人，積極面對困難。 在社會實踐 方面，我利用寒暑假的時間積極投身于社會實踐中，參加了社區(qū)除草活動，并到汽車配件廠打工，鍛煉了自己吃苦耐勞的品質，同時也在團隊協(xié)作、人際交流等方面得到了提高。用自己的付出換來了實踐單位領導的好評。 綜上所述，三年的高中生活是我人生的一大轉折點，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，付出了多少辛勤的汗水，不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。今后，我將不斷總結經(jīng)驗教訓，克服做事不夠細心、看問題不夠全面的缺點，珍惜青春年華，努力學習，迎接未來新的挑戰(zhàn)，把自己培養(yǎng)成一名對國家、對社會、對家庭有用的人，從 而為祖國建設貢獻自己的綿薄之力。