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正文內(nèi)容

算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)-基本模型機(jī)的設(shè)計(jì)--跳轉(zhuǎn)指令的實(shí)現(xiàn)-資料下載頁

2025-08-24 10:19本頁面

【導(dǎo)讀】成原理”課程,掌握計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的使用。驗(yàn)中心硬件平臺(tái)驗(yàn)證設(shè)計(jì)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)平臺(tái)完成設(shè)計(jì)任務(wù),從而建立清晰完整的整機(jī)概念。根據(jù)設(shè)計(jì)要求給出模型機(jī)的邏輯框圖。法以及微程序入口地址的形成)。模型機(jī)當(dāng)中時(shí)序的設(shè)計(jì)安排。設(shè)計(jì)指令執(zhí)行流程。應(yīng)的微程序,并在軟件HKCPT加以實(shí)現(xiàn)。令對(duì)應(yīng)一個(gè)微程序。計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)通路的控制將由微程序控制器來完成,CPU從內(nèi)存中取出一條機(jī)器指令到。值)、JMP、JC、RRC。其中運(yùn)算器由2片74L181構(gòu)成8位字長的ALU單元。據(jù)輸入端連接到數(shù)據(jù)總線上。升沿時(shí),那來自數(shù)據(jù)總線的數(shù)據(jù)打入鎖存器DR1。同樣使EDR2為低電平、D2CK有上升。每條指令由不超過4條的微指令組成,那么可根據(jù)下表組成每條微程序的首地址。加1,指向下下一條微指令地址。

  

【正文】 ,[00],[00] 3C [00],[00],[00] 3D [00],[00],[00] 3E [00],[00],[00] 3F [00],[00],[00] 停機(jī)武漢理工大學(xué)《 計(jì)算 機(jī)組成原理 》課程設(shè)計(jì)說明書 15 HKCPT 的實(shí)現(xiàn)過程 微地址 M23M0 數(shù)據(jù)流程 數(shù)據(jù)總線 地址總線 操作寄存器 00H 4DFFFF 取指微指令 RAMDbusIR1 5FH 00H IR1=5FH MOV A,82 由兩個(gè)微指令周期組成 17H DDFBFF DbusA 82H 01H A=82H 18H 4DFFFF 取指微指令 RAMDbusIR1 9FH 02H IR1=9FH RRC A 由兩個(gè)微指令周期組成 27H FFF1FE A1 41H 無效 A=41H 28H 4DFFFF 取指微指令 RAMDbusIR1 5FH 03H IR1=5FH MOV A,32 由兩個(gè)微指令周期組成 17H DDFBFF DbusA 32H 04H A=32H 18H 4DFFFF 取指微指令 RAMDbusIR1 AFH 05H IR1=AFH RLC A 由兩 個(gè)微指令周期組成 2BH FFE9EF A1 64H 無效 A=64H 2CH 4DFFFF 取指微指令 RAMDbusIR1 5FH 06H IR1=5FH MOV A,18 由兩個(gè)微指令周期組成 17H DDFBFF DbusA 18H 07H A=18H 18H 4DFFFF 取指微指令 RAMDbusIR1 AFH 08H IR1=AFH 武漢理工大學(xué)《 計(jì)算 機(jī)組成原理 》課程設(shè)計(jì)說明書 16 (設(shè)計(jì) 的 特點(diǎn)、不足、心得體會(huì)) RLC A 由兩個(gè)微指令周期組成 2BH FFE9EF A1 30H 無效 A=30H 2CH 4DFFFF 取指微指令 RAMDbusIR1 B3H 09H IR1=B3H JZ 08 由兩個(gè)微指令周期組成 2FH D4FFFF DbusIR2 08H 0AH IR2=08H 30H 4DFFFF [IR2]Abus,DbusPC 0CH 0BH IR1=0CH ADD A,R0 由四個(gè)微指令周期組成 03H FFFCF9 ADbusDR1 30H 無效 DR1=30H 04H FF7F79 RiDbusDR2 FFH 無效 DR2=FFH 05H FFFBA9 ALUDbusA 2FH 無效 A=2FH 06H 4DFFFF 取指微指令 RAMDbusIR1 B7H 0CH IR=B7H JC 12 由兩個(gè)微指令周期組成 2FH D4FFFF DbusIR2 12H 0DH IR2=12H 30H 4DFFFF [IR2]Abus,DbusPC 0DH 12H IR1=0DH ADD A,R1 由四個(gè)微指令周期組成 03H FFFCF9 ADbusDR1 2FH 無效 DR1=2FH 04H FF7F79 R1DbusDR2 FFH 無效 DR2=FFH 05H FFFBA9 ALUDbusA 2EH 無效 A=2EH 06H 4DFFFF 取指微指令 RAMDbusIR1 8FH 13H IR1=8FH STA 40 由三個(gè)微指令周期組成 23H D5FFFF DbusIR2 40H 14H IR2=40H 24H BBFDFF [IR2]Abus,ADbusRAM 2EH 40H RAM(20)=2EH 25H 4DFFFF 取指微指令 RAMDbusIR1 FFH 15H IR1=FFH HALT 由一個(gè)微指令周期組成 3FH FFDFFF 停機(jī) 無效 無效 停止?fàn)顟B(tài) 武漢理工大學(xué)《 計(jì)算 機(jī)組成原理 》課程設(shè)計(jì)說明書 17 一、 做好預(yù)習(xí)工作。 應(yīng)該在做實(shí)驗(yàn)以前就瀏覽實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,明確實(shí)驗(yàn)流程,了解實(shí)驗(yàn)要用到的專業(yè)知識(shí),并通過查資料解決實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)的問題,做到心中有數(shù)。 只有這樣,做實(shí)驗(yàn)時(shí),才會(huì)得心應(yīng)手。否則,實(shí)驗(yàn)很可能做失敗,既浪費(fèi)時(shí)間,又無收獲 二、 預(yù)習(xí)工 作做好之后,并不能解決所有的問題。做實(shí)驗(yàn)時(shí),我們會(huì)遇到許多預(yù)習(xí)時(shí)沒有遇到的問題,所以我們也要學(xué)會(huì)處理現(xiàn)場問題的應(yīng)變能力 。 三、 做實(shí)驗(yàn)時(shí)做的時(shí)侯 , 應(yīng)該有耐心,聽從老師的意見。同時(shí)由于指令的數(shù)據(jù)很多,我們要細(xì)心,準(zhǔn)確德記載試驗(yàn)數(shù)據(jù),而且要清楚每條指令的步驟及相關(guān)數(shù)據(jù)。 四、 通過上機(jī)操作可以加深理解,平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)的問題也能夠發(fā)現(xiàn)及解決。而且也能提高我們的動(dòng)手能力。更加理解了指令執(zhí)行的流程,也理解了微程序是怎樣一步步工作的 。 五、 我們要有團(tuán)隊(duì)合作精神,互相幫助,共同進(jìn)步。 這次實(shí)驗(yàn)很大,一個(gè)人完成有一定困難,做實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)會(huì)跟隊(duì)友溝 通,不斷交換各自觀點(diǎn),實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的觀點(diǎn)都可以考慮到。 此次課程設(shè)計(jì)運(yùn)用到的不僅僅是計(jì)算機(jī)組成原理里面學(xué)到的知識(shí),更綜合運(yùn)用到我們學(xué)過的一些其它課程的內(nèi)容 ,這是一次綜合性的課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在這短短的時(shí)間里,自己收獲很多,雖然最終完成了試驗(yàn),但是在試驗(yàn)中還存在很多的缺點(diǎn)和不足。 此次實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了更多不屬于課本上的知識(shí),鍛煉了能力,最重要的是提高了自我認(rèn)識(shí)。知道了自己這點(diǎn)僅有的能力是不夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)的,在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更努力學(xué)習(xí),提高自己的能力。 武漢理工大學(xué)《 計(jì)算 機(jī)組成原理 》課程設(shè)計(jì)說明書 18 本科生課程設(shè)計(jì)成績評(píng)定表 班級(jí):物聯(lián)網(wǎng) 1001 班 姓名: 學(xué)號(hào): 序號(hào) 評(píng)分項(xiàng)目 滿分 實(shí)得分 1 學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、遵守紀(jì)律 10 2 設(shè)計(jì)分析合理性 10 3 設(shè)計(jì)方案正確性、可行性、創(chuàng)造性 20 4 設(shè)計(jì)結(jié)果正確性 40 5 設(shè)計(jì)報(bào)告的規(guī)范性 10 6 設(shè)計(jì)驗(yàn)收 10 總得分 /等級(jí) 評(píng)語: 注:最終成績以五級(jí)分制記。優(yōu)( 90100 分)、良( 8089 分)、中( 7079 分)、 及格( 6069 分)、 60 分以下為不及格 指導(dǎo)教師簽名: 20 年 月 日
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