【正文】 自己在思想、工作和作風等方面的情況以及存在的問題，從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀上深刻剖析存在問題的思想根源。領(lǐng)導(dǎo)干部還從堅持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀以及權(quán)力觀、群眾觀、利益觀等方面進行了總結(jié)剖析。在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上，所撰寫的自我檢查對照材料，找出了存在的問題，深刻剖析了存在問題的根源，明確了努力的方向和 整改的措施，做到了只談不足，不講成績，開門見山，一針見血。對工作中存在的各種問題以及工 作開展不力等方面的情況，查找了原因所在，制定今后詳細的工作計劃。五是組織召開生活會和民主生活會。以干部職工自我剖析，逐個評議和批評與自我批評為主的形式，及時召開了組織生活會和民主生活會，查找問題不避重就輕，不回避矛盾，不遮遮掩掩，敢于承認錯誤，承擔責任；自我剖析不講成績，只講問題，直奔主題，觸及思想，沒有客話套話。相互批評開誠布公，坦誠相見，勇于暴露自己的真實思想，真正做到知無不言，言無不盡，有則改之，無則加勉。 制定方案，積極整改 通過前兩個階段的學(xué)習(xí)和查找問題，干部職工對轉(zhuǎn)變作風、嚴明紀律、促進發(fā)展的重要性有了進一步的認識和提高。 9 月 21 日，我局召開轉(zhuǎn)段會議，針對班子和機關(guān)存在的問題和不足，提出了整改方案和時限，整改將于 9 月 30 日完成。在自我剖析、查擺問題的基礎(chǔ)上，干部職工對自己在思想、工作、作風、紀律以及廉潔自律等方面存在的突出問題進行了深入反思，提出個人整改措施，認真落實整改。 二、主要特點 在這次主題教育活動中，我們做到了五個到位。 組織領(lǐng)導(dǎo)到位。 9 月 2 日在 主題教育活動動員大會上，立即成立了由局長任組長、分管局長任副組長，其他班子人員為成員的主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認識，并由人事教育股負責制定了切實可行的《 x 財政局學(xué)習(xí) 貫徹市三次黨代會精神轉(zhuǎn)變作風規(guī)范行為提高效率促進發(fā)展主題教育活動實施方案》。 思想認識到位。大家認識到主題教育活動的必要性和重要性，通過主題教育活動，重點解決干部職工隊伍中紀律作風方面存在的突出問題，在紀律作風上有新的變化，把作風建設(shè)的成效轉(zhuǎn)化為推動縣財政工作科學(xué)發(fā)展的實際行動，轉(zhuǎn)化為解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn) 實利益問題的實際行動，促進縣域經(jīng)濟跨越發(fā)展。 查找問題到位。為了找準、找實干部職工隊伍工作行為、紀律作風方面存在的突出問題，增強集中教育活動的針對性，確定了在全體干部職工中重點查找和解決四方面問題，即重點解決政治上的堅定性問題；重點解決紀律上的嚴肅性問題；重點解決思想道德上的純潔性問題；重點解決行為上的先進性問題。在開展集中教育活動過程中突出了“高、深、嚴、實”四個字，即對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紀律作風要求的更高，學(xué)習(xí)討論要求的更深，作風建設(shè)要求的更嚴，集中教育成效要求的更實，確保集中教育整頓活動不走過場 。 對照檢查材料把關(guān)到位。在審閱自我對照檢查材料方面堅持了“六不放過”的原則，即：思想認識不到位的不放過，查找問題不準不細的不放過，剖析思想根源不深不透的不放過，制訂整改措施不具體的不放過，努力方向不明確的不放過，材料未審閱把關(guān)的不放過。黨員干部自我對照檢查 材料從開始撰寫到最后通過，都進行了多次反復(fù)修改。 專項整改到位。針對在自查自糾階段查擺出的問題集中時間、集中精力進行整改，同時認真分析產(chǎn)生問題的根源，進一步完善制度，加強管理，堵塞漏洞，促使整改制度化、規(guī)范化，確保問題整 改落實到位。 三、主要成效 干部職工的宗旨意識、自律意識進一步增強。通過開展主題教育活動，進一步增強了干部職工正確貫徹執(zhí)行黨的基本路線和決策的自覺性，提高了政治意識、大局意識和責任意識。一是牢固樹立了宗旨意識。通過集中教育，廣大黨員干部進一步牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，謀群眾之所盼，干群眾之所需已成為廣大干部職工的自學(xué)行動。二是增強了自律意識。通過自查自糾階段心貼心、面對面的深入剖析、查找問題，開展積極的思想斗爭，第三階段逐項落實整改 措施，聽取群眾對整改的意見，干部職工都看到了自身存在的差距和不足，干部職工的職責是奉獻，是服務(wù)，是為人民的利益孜孜以求的生命不息的奮斗，更深刻地認識到了自己肩負的責任。廣大干部職工的組織觀念，紀律觀念，責任意識進一步增強。三是激發(fā)了先進意識。我們在主題教育活動中，緊緊圍繞本單位的主要工作，進行了深入討論，有效地激發(fā)了干部職工爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做貢獻的積極性和創(chuàng)造性。 干部職工的工作作風明顯轉(zhuǎn)變，工作能力、工作效率效率明顯提高。通過主題教育活動，干部職工通過學(xué)習(xí)，增強了服務(wù)意識，提高了業(yè)務(wù)工作能力；通過 查找問題，及時整改，減化了辦事程序，提高了財政機關(guān)效能；通過建章立制，強化了工作責任，規(guī)范了工作行為，提高了服務(wù)能力；通過廉政勤政教育，提高了防腐拒變能力，樹立了財政干部形象。 探索和建立了提高干部職工紀律作風教育管理水平和長效機制。一是建立健全了教育培訓(xùn)機制。包括黨員干部職工學(xué)習(xí)制度、集中教育培訓(xùn)制度、學(xué)習(xí)效果督察制度、學(xué)習(xí)測試問答制度。通過堅持這些制度，把干部職工的集中教育和經(jīng)常性學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，初步形成使干部職工長期受教育、永葆先進性的有效機制，增強了學(xué)習(xí)教育的規(guī)范性和自覺性。二是建立健 全了管理監(jiān)督機制。實行干部職工目標管理、設(shè)崗定責，制定出臺了紀律作風管理制度、考勤制度、黨員干部責任制、結(jié)對共建制度。通過設(shè)計有效載體，搭建有形舞臺，確立可行目標，讓單位風氣“活”起來，讓黨員干部職工“動”起來，充分發(fā)揮了黨員干部、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨組織的“三個作用”，激發(fā)黨員干部奮發(fā)向上的動力。 黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力切實得到了提高。黨支部如何圍繞科學(xué)理財惠民生這一重點，充分發(fā)揮服務(wù)保證作用，進行了深入討論，在廣泛征求群眾意見建議的基礎(chǔ)上， 注意結(jié)合基層工作實際，加強與部門工作的結(jié)合，進 一步理清了我局工作的思路，有力地推動了工作的發(fā)展，提高了抓工作促發(fā)展的能力。進一步健全和完善基層黨組織管理的各項規(guī)章制度，民主決策、民主管理、民主監(jiān)督方式進一步規(guī)范。推進了民主政治建設(shè)，該公開的公開了，民主氣氛濃了，干事的多了，拆臺的少了；理解信任多了，矛盾糾紛少了，特別是在第三階段有效解決突出問題，整改黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及干部職工身上存在的問題，并將整改落實情況在一定范圍內(nèi)進行通報反饋，接受監(jiān)督，有效化解了矛盾、隔閡，充分調(diào)動了全體干部職工和群眾發(fā)展經(jīng)濟的積極性、創(chuàng)造性，人心齊了，民心順了，風氣正了，良好的發(fā)展 氛圍形成了，黨組織班子的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力切實增強了 總之，在這次集中教育整頓活動中，我們發(fā)現(xiàn)了問題，采取了措施，認真進行了集中整改，取得了一些成效，但是我們的工作與縣委、縣政府的要求相比，與廣大人民群眾的期望相比，還存在著一定的差距和不足。我們要認真做好總結(jié)，落實整改措施；做好督促檢查，抓好各項規(guī)章制度的落實工作；進一步健全完善加強作風建設(shè)的長效機制，在全局形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好局面。 第五篇：主題教育階段工作總結(jié) 主題教育階段工作總結(jié) XX 黨組把 組織開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育作為當前首要政治任務(wù)，深入貫徹中央部署，認真落實省委要求，周密部署安排。在及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組、召開工作會議、制定實施方案的基礎(chǔ)上，有序推進各項工作，做到規(guī)定動作一絲不茍做好做到位，自選動作緊貼主題主線、符合工作實際，推動主題教育與 XX 工作相互促進、相得益彰，取得初步成效。 一、堅持目標導(dǎo)向，豐富教育形式和內(nèi)容，努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一 一是學(xué)原著、悟原理。除組織外出自學(xué)、圍繞 8 個專題 (加強黨的政治建設(shè)等 )進行集中學(xué)習(xí)研討、參加省委領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班等規(guī) 定動作外，我們還專門舉報了為期一周的 XX 主題教育讀書班，確保干部有時廥間有精力學(xué)習(xí)。二是情景學(xué)習(xí)與實地體驗。先后組織黨員干部赴 XX、XX、 XX 開展教育活動，觀看政論片《 XX》等，扎實開展了革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進典型教育、警示教育。三是開展知識競賽。組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育知識競賽，黨員干部全員參加，進一步提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。四是匯編學(xué)習(xí)資料。組織人員匯編《習(xí)近平 XX 學(xué)習(xí)參考資料》， XX 既是編纂者，做學(xué)習(xí)者，還做 XX 思想的傳播者。 二、堅持輿論導(dǎo)向，強化宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍 一是主題教育啟動后，我們制作了主題教育宣傳展板，并在 XX 官方網(wǎng)站、 XX 微信訂閱號等平臺及時發(fā)布主題教育信息和典型事例，進一步營造主題教育的濃厚氛圍。二是結(jié)合前期赴 XX 黨性教育活動，我們組織了“不忘初心、弘揚 XX 精神”演講比賽，引導(dǎo)廣大黨員干部牢記黨的宗旨、堅持黨的群眾路線。三是力戒形式主義、官僚主義，不將發(fā)簡報情況、工作筆記等作為主題教育各項工作落實的標準，要求班子成員和各支部堅持實事求是、求真務(wù)實，把精力用到真學(xué)真信、學(xué)深悟透上來，用到深入基層 、了解實情上來，用到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題上來。四是抓住機會做好外宣。利用 XX 之際，深入宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在山東的生動實踐和偉大成就。 三、堅持務(wù)實導(dǎo)向，沉到基層一線開展調(diào)查研究，聽民意、摸實情 圍繞 XX 合作、區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展等 15 個專題，黨組及班子成員輕車簡從，采取“四不兩直接”方式，一桿子插到底，先后 XX 次分別赴省內(nèi) XX、 XX、社區(qū)、農(nóng)村進行專題調(diào)研，了解各地各部門和各行各業(yè)對 XX 工作的需求和意見建議，及時形成調(diào)研報告。在此基礎(chǔ)上，召開了調(diào)研成果交流會進行深入交流，研究討論了 破解制約 XX 工作高質(zhì)量發(fā)展、滿足基礎(chǔ) XX 工作需要難題的實招硬招 。同時，班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)教育和調(diào)研情況，在全部或分管領(lǐng)域講了專題黨課，明確了下一步努力方向。 四、堅持問題導(dǎo)向，廣泛征求意見和檢視剖析，深入查找存在的問題和短板弱項 一是對標對表。以 XX 為對標對象，制定《關(guān)于開展“對標先進”活動工作方案》，結(jié)合實際對比反思，突出關(guān)鍵重點和難點，還與 XX結(jié)對子，互學(xué)互進。二是梳理問題清單。主題教育之初，針對巡視、干部考察、工作考核、梳理問題清單，黨員干部也全部建立了個人問題清單。在此基礎(chǔ)上，我辦又向 XX 個門部門、 X 家企業(yè)、 XX 所 XX 書面發(fā)征求意見建議函 XX 份，并組織各 XX 認真查擺問題，又梳理整理了第二批問題清單。三是確定重點解決問題。結(jié)合工作實際和調(diào)研情況，把對基層 XX 工作需要了解不夠深入、掌握不夠全面及 XX 服務(wù)不夠精準確定為主題教育期間需要重點解決的問題。 五、堅持 XX為民，流程再造，全力推進整改落實 圍繞省委提出的 X 項專項整治內(nèi)容，結(jié)合 XX 工作實際，研究制定了專項整改工作方案。同是，根據(jù)第一批、第二批問題清單，研究制定了整改臺賬，細化了具體工作措施，明確了責任領(lǐng)導(dǎo)和責任處室。目前， 針對 XXX 的瓶頸問題，組成工作專班反復(fù)研究討論，在 XX 的基礎(chǔ)上，起草了《 XX 管理工作的若干規(guī)定》，提出了支持和服務(wù) XX 發(fā)展的 X 大舉措。針對 XX 服務(wù)不夠精準的問題，已經(jīng)設(shè)立 XX，推動 XX 服務(wù)平臺落實落地，并對因公出國專辦員進行培訓(xùn) 。同時，在全省集中開展“ XX”宣傳月活動，組織各地各部門舉辦宣傳活動 XX 場，發(fā)放宣傳資料 XX 萬份，制作展板、條幅 XX 個，并通過省市主流媒體和微信、新聞客戶端等新媒體向社會廣泛宣傳，受眾達幾百萬人次，在全省打造了立體式、全覆蓋的 XX宣傳網(wǎng)絡(luò)。