【正文】 養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，努力提高自身教學水平。后勤服務人員要有大局意識、責任意識、紀律意識和時間意識，以高效管理為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。希望全校教職工嚴格要求自己，既 要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，積極投身到工作中去。同學們，作為一名中職生，要嚴格遵守學生行為規(guī)范，愛同學、愛班級、愛學校，不僅要學知識、學技能，更要學做人，樹立崇高的敬業(yè)態(tài)度和強烈的責任感，增強 精益求精的工作理念和堅韌不拔、知難勇進的勃勃向上精神，以優(yōu)異的成績回報學校、回報家庭、回報社會，做一個對社會有用的人。家庭是孩子們的第一所學校，家長是孩子們的第一位老師，希望各位家長嚴格要求子女，積極配合學校，共同擔負起教育孩子的歷史重任。 各位老師，讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在黑河職教這片沃土綻放出智慧的花朵。各位同學，讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為，早日成為社會的棟梁。 最后再次祝全校教職工節(jié)日快樂、 闔家幸福！ 教師節(jié)校長致辭 老師們： 下午好！ 金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第 28 個教師節(jié)。 今天，我們歡聚一堂，慶祝第 28 個教師節(jié)。首先請允許我代表學校黨總支、行政會，向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！感謝大家多年來對學校發(fā)展做出的貢獻！祝全體教師節(jié)日快樂 ! 老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們澤普二小的跨越發(fā)展。 2021— 2021 學，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年。 這一學年，我校被授予“綠色學?！?、澤普縣青年文明號、五四紅旗團支部、教育先鋒號、澤普縣 2021 年民族團 結進步先進集體等榮譽稱號，在澤普縣青少年現(xiàn)代舞大賽中獲優(yōu)秀組織獎；在 20212021 學年學生實驗技能比賽中獲優(yōu)秀組織單位；在澤普縣青少年兒童民族團結教育雙語才藝大賽中獲二等獎，在教師的辛勤耕耘下，有 20 名學生被疆內(nèi)初中班錄取。 這一學年，我校教師積極參加各種各級論文比賽或在刊物上發(fā)表論文多篇并獲獎： 單紅老師的論文《淺析班主任工作的點滴體會》和《淺析如何在小學課堂教學中實施“雙語”教學》獲二等獎； 陽紅艷老師的論文《道德教育離不開真實生活》獲三等獎，論文《品德與社會課導入方法芻議》獲一等獎，論文《由“家校聯(lián)系會” 1 想到家訪》獲三等獎，教學設計《最后一分鐘》獲三等獎； 張素君老師的論文《淺議課堂教學的應變藝術》獲二等獎； 張艷、王玉紅老師合作論文《一年 級準備期的幾點看法》獲三等獎； 于桂芬老師的論文《加強法制教育，培育守法小公民》獲一等獎；曹娟娟 老師的論文《教其“為何練”然后“教其練”》獲一等獎，論文《新課程下語文教師的與時俱進》獲二等獎； 劉世玲老師的論文《淺談對同課異構的認識》獲一等獎； 李榮華老師的論文《淺談小學數(shù)學讀圖教學的重要性》獲二等獎；孫文老師的論文《淺談讓數(shù)學課堂充滿活力》獲二等獎； 張艷萍老師的論文《在小學數(shù)學教學中如何提高學生的計算能力》獲三等獎； 吳嬌蘭老師的論文《小學語文閱讀教學研究初探》在第八屆中小學教師論文大賽中榮獲一等獎； 徐燕老師的論文《淺談信息技術課堂教學改革》獲一等獎； 司運良老師的論文《音樂心里對人整體心理發(fā)展的作用》獲一等獎； 王玉紅老師的論文《作文也應“打假”》獲二等獎； 李斌老師的論文《小議在小學語文教學中如何給學生減負》獲二等獎； 賀春花老師的論文《淺談如何做好小學低段學生的識字教學工作》獲二等獎； 劉萍老師的論文《語文實踐，妙不可言》獲二等獎，論文《淺談低年級學生說寫能力的培養(yǎng)》獲三等獎，論文《淺談教師的愛》獲二等獎，論文《淺談識字教學中學生識字能力的培養(yǎng)》獲一等獎； 張艷老師的論文《古詩教學方法微探》獲三等獎，論 文《多媒體課件輔助教學之我見》獲三等獎； 王作芝老師的論文《淺析雙語班活動課與語文教學的關系》獲一等獎； 劉琴老師的論文《做學生求知路上的伴行人》獲三等獎； 楊秋蝶老師的論文《數(shù)學課堂中注重培養(yǎng)學生多角度的思維能力》獲二等 獎； 張秀蓉老師的教學設計《 3 的倍數(shù)的特征》和《認識小數(shù)》均獲三等獎； 王作芝老師的論文《雙語教學之我見》獲一等獎，論文《淺議小學低年級雙語班有效的十字、寫字方法》獲三等獎； 吳春玲老師的論文《小學低年級漢語教學探討》和論文《雙語教學思考》分別獲一等獎和二等獎； 申慶輝老師的論文《關于做好學生啟蒙習作指導的幾點思考》獲一等獎； 劉紅老師的論文《“口語交際”教學之我見》獲三等獎。 王文娟老師在喀什日報發(fā)表文章 2 篇，綜合實踐學習培訓活動中論文獲三等獎，教學設計獲二等獎； 張孟珍老師的一篇論文在《教育方略》第 12 期上發(fā)表。 一年來，我校教師積極參加校內(nèi)外各種相關活動，并取得了喜人的成績： 在自治區(qū)第三節(jié)仟葉杯中小學生 跳繩比賽中，邵屹、周勤、王毅、劉衛(wèi)濤等老師榮獲優(yōu)秀輔導獎； 邵屹老師在地區(qū)乒乓球比賽中榮獲優(yōu)秀輔導員獎，在國家級體育教師培訓中被評為優(yōu)秀學員； 楊斌老師在自治區(qū)音樂教師技能大賽中榮獲二等獎； 郭翠老師在地區(qū)教學能收手大賽中榮獲二等獎； 鄧超群老師在地區(qū)教學能手大賽中榮獲三等獎； 黨玉春、單紅、趙海玲、王文娟等教師榮獲簡妙作文優(yōu)秀輔導獎；張瑜、張孟珍、張玉玲等老師榮獲優(yōu)秀作文指導獎； 劉萍老師在自治區(qū)班主任培訓中被評為優(yōu)秀學員； 熱孜玩古麗老師在上海援建雙語培訓班學習期間被評為優(yōu)秀學員； 玉桂芬老師被評為縣級優(yōu)秀 共產(chǎn)黨員； 李玉涵老師在縣級歌手大賽中榮 獲特等獎，在教育系統(tǒng)演講比賽中榮獲二等獎； 薛建功、陽紅艷、梁世蘭、黨玉春、張永慧、徐玉霞、戴曉燕、王金華、楊秋蝶、其曼古 ?吐地、李新河、邱瑞、楊英、王文娟老師在2021 年年終考核中被評為優(yōu)秀； 員軍霞、孫文、郭翠、戴曉燕、張秀蓉老師參加了教育局教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動； 蓋永堯老師承擔自治區(qū)信息技術小課題研究順利結題。 在學校教務處組織的講課比賽中：戴曉燕獲一等獎；常鳳霞獲二等獎；胡蓉獲二等獎；張立英獲三等獎；徐玉霞獲三等獎；馮燕獲三等獎；楊秋蝶獲三等獎；員軍霞獲一等獎；陳玉芹獲一等獎；賀英鴿獲二等獎；鄭斐獲二等獎；吳春玲獲三等獎；何新玲獲三等獎；商景暖獲三等獎；李延雷獲三等獎。 在本學中，我校共派出 53 名教師參加繼續(xù)教育，有 1 名教師通過學 歷提高取得本科畢業(yè)證，遠程培訓 42 人，其他外出培訓 58 人次。 老師們、同志們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，成績 的取得只能代表過去，今后的任務仍很艱巨。 新學年，新起點，新希望；我們務必要保持冷靜的頭腦、清醒的思路，齊心協(xié)力，團結一致，積極找差距，改進和完善自我，努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出更加不平凡的業(yè)績，以自己的人格魅力，去影響和帶動學生，讓我校教育事業(yè)再譜新篇。 最后，預祝你們在新的學期創(chuàng)造更加燦爛的輝煌，祝大家節(jié)日愉快，萬事如意！ 2021年 9 月 7 日 尊敬的領導、全體教師，以及各位退休教師們： 大家好！ “一年之計，莫如樹谷；十年之計， 莫如樹木；終 身之計，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第 29 個教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹代表學校全體中層領導祝所有教師節(jié)日快樂！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！ 任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更關 注明天。所以，我們是幸福的。當我們一起健步走過這個充滿幸福感的學期，喀拉達拉鄉(xiāng)寄宿制小學又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行為規(guī)范標準，教學質(zhì)量持續(xù)提升，師德先進事跡感人，社會聲譽 日益提高 ??這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻！在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意 ! 從上學期全縣統(tǒng)考的成績來看，我校的教學水平在鄉(xiāng)級學校中還是比較優(yōu)異的，如：周慧蓮、張秀榮、迪娜、夏提胡瑪爾等 17 位老師所任教的科目都在全縣排名 第一。以及我校六年 級的老師也不負重望，完成了教育局給我校定下的內(nèi)初班的名額。從今年新生報名情況來看，用“趨之若鶩”來形容，一點也不為過。很多學生都從各個學校要求轉入我校就讀，這些說明我們的努力得到了社會的認可、家長的滿意；另一方面，我們身上又要承載更多的社會期盼和教學任務。隨著生源的大面積增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會日益明顯，再加上當前素質(zhì)教育的全面展開，老師身上的擔子日益沉重?！稗k好人民滿意的教育”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會主動去想辦法克服困 難。學校也正在盡最大努力，逐 步改善和提高我們的辦學和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，爭取走出一條適合我們自己的辦學之路。 我知道，在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都是懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發(fā)展，而實現(xiàn)自己的人生價值。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的?；厥走^去，有太多的老師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的，并且也涌現(xiàn)出了一些當之無愧的師德典范：有教師心系學生，不顧醫(yī)囑堅持在工作崗位；有教師 愛生如子，早出晚歸以校為家；有教師顧全大局，有困難不給學校添麻煩；有教師工作為重，不到萬不得已不請假休息 ??同時我也想請在座的每一位都認真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個光榮的稱謂，我們應該怎樣當老師？ 或許， 這就是我們對教師節(jié)最好的紀念。 生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的?；厥鬃蛉?、思考今天、展望明朝。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、教研并舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、求真務實、勇于創(chuàng)新，用睿智和責任共同鑄就北街小學更輝煌的明天！ 最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！ 第二十九個教師節(jié) 校 長 致 辭 喀拉達拉鄉(xiāng)寄宿制小學 2021910 第五篇：教師節(jié)校長致辭發(fā)言 教師節(jié)校長致辭發(fā)言 各位老師、同志們： 大家下午好！ 九月，是收獲的季節(jié)，因為我們曾經(jīng)付出辛勤汗水；九月，也是播種的季節(jié)，因為我們對未來充滿希望和憧憬。 2021 年的九月更是我們虎振學校喜慶的日子。在這充滿了豐收喜悅的季節(jié)里，明天我們迎來了第二十七個教師節(jié)。在此，我謹代表學校領導班子向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！“老師們，你們辛苦了！”感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的貢獻！并通過你們對你們的家人表示感謝！感謝他們一年來對學校工作的關心和支持。 身為教師，每逢金色的九月，總能在莘莘學子的深情問候里喚起對教育生涯的美好回憶，總能在尊師重教的暖風 吹拂中感悟人生的價值，總能在科教興國的熱切呼喚中增添激情和力量。教師節(jié)已經(jīng)走過了二十七年的歷程。二十七年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，我們越來越真切地感受到來自四面八方的尊重和羨慕，教師已經(jīng)實實在在成為令人羨慕和向往的職業(yè)。 教師是父母，孕育生命，呵護成長；教師是朋友，播灑汗水，傳遞友情；教師是園丁，耕耘土地，澆灌花卉。教師，傳承著人類歷史的燦爛文明，開啟著人類未來的聰明智慧。沒有耀眼的獎牌，沒有簇擁的鮮花 ，三尺講臺揮灑出我們?nèi)松康募で?。日復一日，年復一年，我們固守著這片圣潔的校園，為祖國培育英才，無怨無悔！ 教師職業(yè)是神圣的?！叭祟愳`魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師應該是“真的種子，善的使者，美的化身，愛的象征”。 中秋佳節(jié)即將來臨，在此一并向老師們、各位領導致以節(jié)日的問候，祝全體教職工及全家，節(jié)日愉快，闔家歡樂，身體健康，萬事如意！ 謝