【正文】 我全權(quán)負(fù)責(zé)。我這一走就是一周，剛開始不說孩子每天哭著找媽媽，我也每天想孩子想得坐臥不安，尤其晚上有時(shí)徹夜難眠 。困難之三就是吃飯問題，這里的食堂是面向?qū)W生的，沒什么好菜，自己做飯一是時(shí)間不夠，二是自己怕麻煩，只好和學(xué)生“同甘共苦”了。 我看到這里的老師也有許多在城里 居住的，他們不也是這樣幾年、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育，都毫無(wú)怨言，并還那樣的樂觀面對(duì)，而我僅僅一年的支教工作，這點(diǎn)困難算得了什么。所以，從我踏進(jìn)嶺上小學(xué)那一刻起，就沒把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的教師”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里辛勤付出。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。 來到支教學(xué)校，最使我感動(dòng)的是這里老師的敬業(yè)精神，辦公室里每天兩次簽到，早上一次，下午一次。 但是每天其他老師都是早早地來到辦公室，備課、改作業(yè)、找學(xué)生談話。在辦公室里同事很少閑聊，大多是討論教學(xué)和學(xué)生管理中的問題，要說是集體研討，我要說這才是真正的研討呢 ! 2 有個(gè)細(xì)節(jié)特別令我感動(dòng)，我的辦公桌總是在我來到之前被人擦干凈了。辦公室里有開水，也是有人提前來到燒好的。這時(shí)，泡上一杯茶，然后坐下來看看今天要教學(xué)的內(nèi)容，一天的心情都是輕松的、暖暖的、快樂的。同事之間相處非常融洽，工作上互相關(guān)心，互相照顧，使我感受到了集體的溫暖。 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也非常關(guān)心，他們求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)讓我感 動(dòng)。剛到之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別校長(zhǎng)經(jīng)常詢問我的工作情況和生活情況，生活上工作上能照顧的盡量給我照顧?？紤]到我離家路途遙遠(yuǎn)，特別準(zhǔn)許我周五下午上完一節(jié)課后就可以離校，使我感到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷。 這里的學(xué)生也非?？蓯?，大概是地處偏僻的緣故吧，沒有山外孩子的那種世故和頑劣。小調(diào)皮還是有點(diǎn)的，但一被老師叫到辦公室里來，一個(gè)個(gè)都比較老實(shí)，要他們寫個(gè)檢查什么的，不敢怠慢，到時(shí)肯定乖乖地交到你手上，態(tài)度極其誠(chéng)懇，每到這時(shí)，老師心中再有多大的火氣也會(huì)煙消云散的。元旦那天，好多學(xué)生給我送了禮物，雖然東西不值幾個(gè)錢，但我確實(shí) 感受到了學(xué)生對(duì)老師的那份真摯的感情。 二、教書育人科學(xué)管理 支教學(xué)校分配給我的工作是擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文及班主任、四年級(jí)品德，每周十四節(jié)課。盡管課頭多、任務(wù)重，但是我仍然盡自己最大的努力，堅(jiān)持上好每一節(jié)課、做好每一項(xiàng)工作。 3 由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，外出打工等因素的影響，這些孩子的文化知識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣不如城里的孩子，孩子回到家里要么看電視，要么在外面玩耍，各方面發(fā)展是順其自然。上課時(shí)學(xué)生思維緩慢，語(yǔ)言蒼白，作業(yè)拖拉也就不足為奇了。開始每上一節(jié)課，盡管我做了充分的課前準(zhǔn)備，并把 師生互動(dòng)的“版本”降了又降，但課堂教學(xué)的尷尬還是層出不窮，我自以為難易適度的問題，學(xué)生卻張口結(jié)舌、茫然不知 ??但是山里的孩子是純樸的，真誠(chéng)的，他們對(duì)外面的世界充滿了好奇和向往，他們多么需要知識(shí)的滋養(yǎng)和先進(jìn)思想的培養(yǎng)呀 !我確實(shí)感到自己肩上責(zé)任的重大。 我覺得，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理。于是，我開始利用課余時(shí)間，跟學(xué)生個(gè)別談心、交流，利用自習(xí)時(shí)間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩，使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性，在思想上樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 我盡可能多的和學(xué)生們?cè)谝黄?，與他們談學(xué)習(xí)，談理想，以心交心，以誠(chéng)待誠(chéng)，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員。 每當(dāng)我和孩子們講這些道理的時(shí)候，孩子們都聽得非常認(rèn)真，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對(duì)美好未來的向往，孩子們理解了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性和必要性。 我開始思考如何引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。我從欣賞他們?nèi)胧?，用微笑去面?duì)他們。我蹲下身子與學(xué)生平視，敞開心 4 扉同學(xué)生交流，用樸實(shí)坦誠(chéng)的心境解答天真無(wú)邪的疑問，解讀鄉(xiāng)土浸潤(rùn)的童年。我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。課堂上， 當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)送給他一個(gè)“微笑”，因?yàn)椤拔⑿Α敝挥袔酌腌?，但留下的回憶終生美麗。每次下課后，我都要在教室里多呆一會(huì)兒，爭(zhēng)取和學(xué)生多說幾句話，多回答學(xué)生幾個(gè)問題。 為了激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，力求做到語(yǔ)言生動(dòng)，教學(xué)有趣，讓學(xué)生想聽、愛聽。每次作業(yè)我都認(rèn)真批改，作好批改記錄，對(duì)作業(yè)做得特別認(rèn)真的同學(xué)，我都在下一節(jié)課開始前進(jìn)行表?yè)P(yáng)。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，做到了課前有準(zhǔn)備，上課有精神，聽課能專心，思考會(huì)用心，回答問題積極踴躍。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī) 都有不同程度的提高，使我感到了由衷地欣慰。 作為一名支教教師，我深深地知道，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學(xué)工作的同時(shí)，我盡自己最大的可能去帶動(dòng)全校的教研工作，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，多次給那里的老師上觀摩課，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路，并帶動(dòng)老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，和那里的老師一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流，共同提高。每次上公開課前，我都上網(wǎng)查閱各種資料，認(rèn)真設(shè)計(jì)好公開課的多媒體課件，然后制定教學(xué)方案。這些公開課和課件制作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度 評(píng)價(jià)。 三、一份耕耘一份收獲 在一年的支教工作中，我和學(xué)校的師生一起生活和學(xué)習(xí)，收獲到許多甜蜜，也有許多感想。 十月份，在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下赴曲沃實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)“生本課堂”教學(xué)模式并在自己教學(xué)中嘗試 。十一月，協(xié)助王麗老師搞了“陽(yáng)光體育一小時(shí)”大課間活動(dòng)。 我一開展“生本教學(xué)”課堂理念為切入點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科新課程理念，進(jìn)行有效課堂的展示和研討。執(zhí)教了《 dtnl》《爺爺和小樹》等公開課，師范性強(qiáng)，教學(xué)效果好。 深入課堂，隨堂聽課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。指導(dǎo)楊芳芳 老師支教公開課《我選我》，在學(xué)校教研活動(dòng)中得到各位老師的一致好評(píng) 。指導(dǎo)楊芳芳老師參加棗嶺鄉(xiāng)的“云平臺(tái)技能操作”大賽，獲得二等獎(jiǎng)。 十月份，在學(xué)校舉辦的“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”全校演講比賽中，我指導(dǎo)的李雨晨，栗世雄同學(xué)分別獲得 一、二等獎(jiǎng) 。元旦學(xué)校組織的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽中，我們班取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在期末教學(xué)成績(jī)考核中，我們班的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)也名列前茅。 在教學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的孩子和城市的孩子相比較，接觸各種書籍的機(jī)會(huì)少，知識(shí)面有些窄。我從他們的眼睛里看到對(duì)生活的純真想法，對(duì)美好未來的向往 ，對(duì)廣渺世界的期待。更讓我意識(shí)到他們渴望“思、想”的導(dǎo)師，他們對(duì)教師的依賴與崇敬，這讓我愈加有一種責(zé)任感，我必須讓自己能成為孩子們成長(zhǎng)的導(dǎo)師，而我所欠缺的還很多，無(wú)論 6是知識(shí)、涵養(yǎng)、經(jīng)驗(yàn)都有待充實(shí)。半年的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著。在這里我收獲了一種歷練，收獲了這一段經(jīng)歷，收獲了新的同事和一群可愛的學(xué)生。歲月匆匆，走上工作崗位十多年來，讓我有了這段值得銘記在心的支教經(jīng)歷，賦予我許多深刻的感悟。歲月長(zhǎng)河里的浪花，讓我感受到的是一種多姿多彩的幸福。而我自己在支教的同時(shí)也得到了積淀和升華，無(wú)論在思 想上、業(yè)務(wù)上都受益匪淺。 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。沒有播種，何來收獲 。沒有辛勞，何來成功 。沒有磨難，何來榮耀 。沒有挫折，何來輝煌。我一定珍惜這次支教的機(jī)會(huì) ,積極鍛煉 ,努力工作 ,為我將來更好的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。為推動(dòng)教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧教育做出更大的貢獻(xiàn)。 個(gè)人支教年終工作述職報(bào)告 第三篇：支教述職報(bào)告 作為農(nóng)民子女的我，在成長(zhǎng)的歲月中，是老師們的關(guān)心與幫助讓我度過了那段艱難的時(shí)光，直至大學(xué)畢業(yè)。從小到大，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，充滿了無(wú)限感激與 憧憬。教師是人類靈魂的工程師，引導(dǎo)著我們健康成長(zhǎng)。所以當(dāng)省教育廳實(shí)施“湖北省農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”的時(shí)候，我又一次義無(wú)反顧地踏上了三年的資教之路。來到湖北省利川市團(tuán)堡鎮(zhèn)長(zhǎng)慶小學(xué)資教，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)年就過去了，這半年多的歷程，的確是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更使我的思想發(fā)生許多變化。歲月匆匆，人生幾何，感謝生活讓我有了這段值得銘記在心的資教經(jīng)歷，賦予我許多深刻的感悟。 一思想收獲 適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作我與時(shí)俱進(jìn)。一年來我認(rèn)真地參加了學(xué)校每次的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和實(shí)踐黨的“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想。跟學(xué)生談心，關(guān)心貧困生，對(duì)學(xué)生一視同仁。在教學(xué)活動(dòng)中踐行“科學(xué)發(fā)展觀”，讓學(xué)生成為受益者。同時(shí)還注重學(xué)生的思想政治教育 ,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。孩子是祖國(guó)明天的希望，初中生在觀念和習(xí)慣上接受積極的健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、塑造完美的人格，樹立正確的人生觀和世界觀。無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來，都具有重要的意義。努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人才是教 育工作者的一個(gè)義不容辭的責(zé)任。我是一位教師，一年來我心甘情愿的在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。堅(jiān)守這一原則，我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，更好的將自己所學(xué)的知識(shí)能夠傳輸下去。我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)是課本的知識(shí)，我們教知識(shí)不能按部就班，必須讓我們的學(xué)生能夠掌握他們應(yīng)該掌握的知識(shí)和理解課本思想。培養(yǎng)學(xué)生積極的健康向上的思想。我通過閱讀大量有關(guān)教育方面的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)校的各種活動(dòng)中，能夠主動(dòng)配合學(xué)校 ，做好宣傳工作和本職工作，讓自己綜合素質(zhì)全面提高。讓學(xué)生在思想上有提高，在知識(shí)上有收獲，在能力上有鍛煉。 二、工作體會(huì) 學(xué)校老師緊缺，并且老師年齡偏大，學(xué)校決定讓我?guī)Ф昙?jí)的語(yǔ)文，三年級(jí)的英語(yǔ)，并兼二年級(jí)班主任，少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感我的責(zé)任之大。 2021 年 9 月 1 日，我走上這三尺講臺(tái)。當(dāng)臺(tái)下那幾十雙明亮的眼睛注視著我的時(shí)候，當(dāng)我面對(duì)著那一張張洋溢著燦爛笑容的臉龐的時(shí)候，我感到了他們求知的渴望，和那種求知的眼神，我就感到責(zé)任之大，同時(shí)渾身充滿了激情！因?yàn)閺倪@一刻開始，我有責(zé)任也有能力帶領(lǐng)他們走進(jìn) 知識(shí)的海洋，讓他們?nèi)カ@ 取知識(shí)的雨露！自然大方的教態(tài)、遠(yuǎn)程教育資源的利用、流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)、靈活的教學(xué)方法和多媒體的利用贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)！“認(rèn)真負(fù)責(zé)有創(chuàng)新?！边@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的肯定、鼓勵(lì)還有期望。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。主動(dòng)向有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷反思，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，使自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀老師。 三、成長(zhǎng)和收獲 幾年的資教生活，讓我明白了，學(xué)生多么需要父母的關(guān)愛，因此我對(duì)留守學(xué)生和單親學(xué)生非常關(guān)心，時(shí)時(shí)問寒問暖讓他們感到老師的關(guān)愛。他們很單純，記著我對(duì)他們的好。在我的課堂上，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)演變成了一個(gè)個(gè)有趣的小游戲與形象的講解。剛開始孩子們因?yàn)槟懬佣疾桓遗e手回答問題或者上臺(tái)表演，在我再三鼓勵(lì)下，他們變得大膽和主動(dòng)起來，生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)讓我和孩子們之間沒有了距離，而課余生活中對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)愛則讓孩子們和我的心緊緊連在了一起。我用自己在大學(xué)期間學(xué)到的舞蹈知識(shí)，教孩 子們跳舞，記得上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束當(dāng)天晚上，在學(xué)校住讀的五六年級(jí)學(xué)生都想放松一下，我就發(fā)動(dòng)學(xué)校搬出音響，在操場(chǎng)上教他們跳起兔子舞，學(xué)校其他老教師都參與其中，師生同歡，好不快樂。愛是相互的，你付出的越多，收獲的越多。他們?cè)谛@里、街上看到我時(shí)都會(huì)用真摯的語(yǔ)言喊著：“許老師好”，我格外的高興，也很滿意。 我們學(xué)校的老師，都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)很多業(yè)務(wù)優(yōu)秀。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，好早日成為一名優(yōu)秀的教師。做到無(wú)愧于教育廳無(wú)愧于團(tuán)堡人民！ 團(tuán)堡 半年的資教生活，給了我一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自已，鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。資教，讓我體味到了大山深處孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來的憧憬！ 資教，讓我對(duì)人生的價(jià)值有了更新的理解，讓我知道了大學(xué)生怎樣做才對(duì)得起社會(huì)對(duì)得起人們的殷切希望！ 資教，這是我一生中永遠(yuǎn)的財(cái)富！ “一人資教，帶活一校；三年資教，激活一方。”投身資教，為莘莘學(xué)子提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，為資教生提供了展示的舞臺(tái)，為農(nóng)村教育的振興留下了探索的足跡 —— 只要我們擁抱“資教”、跨越“資教”，就能用三年經(jīng)歷，創(chuàng)造出終生財(cái)富！ 第 四篇：科長(zhǎng)終述職報(bào)告 (個(gè)人述職演講 ) 科長(zhǎng)終述職報(bào)告（個(gè)人述職演講） 科長(zhǎng)終述職報(bào)告 根據(jù)的個(gè)人工作情況和工作總結(jié)要求，現(xiàn)現(xiàn)在我將從工作、思想、效能、廉潔等四方面進(jìn)行述職。 一、腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行職責(zé) 我始終把踏實(shí)工作作為自己的工作要求。進(jìn)入外經(jīng)外包科以后，我一方面學(xué)習(xí)提升專業(yè)知識(shí)，另一方面對(duì)區(qū)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了調(diào)研，確定了服務(wù)外包的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。截止 7月，我區(qū)服務(wù)外包實(shí)現(xiàn)離岸合同額 7037 萬(wàn)美元，離岸合同執(zhí)行額 5343萬(wàn)美元，提前完成杭州市 下達(dá)的 5300 萬(wàn)美元的目標(biāo)任務(wù)，比上年同期增長(zhǎng) 58%。境外投資億美元，完成全年目標(biāo)的 194%。外經(jīng)