【正文】 面我也虛心向他們學(xué)習(xí)。這幾個青年教師進(jìn)步非?？?，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任初一至初三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，成為學(xué)校的骨干教師。 能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計(jì)較個人得失，正因?yàn)槿绱?，我年年被評為學(xué)校的先進(jìn)工作者，多次被評為優(yōu)秀教師。總之，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。 趙縣南柏舍中學(xué) 楊俊芳 2021812 第五篇：個人業(yè)務(wù)工作總結(jié) 個人政治思想業(yè)務(wù)工作總結(jié) XXX，女，漢族，生于 X 年 X 月 X 日， X 年 X 月畢業(yè)于四川省江油師范學(xué)校，現(xiàn)為大學(xué)本科學(xué)歷。 X 年 X 月參加工作， X 年 X 月被南江縣職改辦評為二級教師，同時被南江縣教育局聘為二級教師。任現(xiàn)職以來，嚴(yán)格要求自己，模范履職，出色完成份內(nèi)份外各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想政治表現(xiàn) 我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律。我積極參加政治學(xué)習(xí)，全面貫徹黨的教育方針，忠于人民的教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。我深知教書育人，為人師表，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理。在班主任工作及教育教學(xué)工作中始終推行尊重、賞識的管理方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任 現(xiàn)職以來，一直堅(jiān)持出全勤。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和家長心目中，具有較好的教師形象。 二、教育教學(xué)工作 任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材， 認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)落實(shí)教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、教、導(dǎo)、考四個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深 入研究與探討。備 備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；教 向課堂 40 分中要質(zhì)量；導(dǎo) 輔導(dǎo)優(yōu)生、差生、重點(diǎn)輔導(dǎo)“邊緣”學(xué)生；考 不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“個性差異發(fā)展”。我針對學(xué)生的特點(diǎn)，突出激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能夠利用電腦 網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動，將教學(xué)內(nèi)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生積累和運(yùn)用語文知識的能力，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。 三、班主任工作 班主任工作是教學(xué)管理工作，管理的是朝氣蓬勃、有思想、有感情，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理 ,又要有微觀的個性發(fā)展指導(dǎo)。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張 ,別出心裁，標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型 人才。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生 的集體榮譽(yù)感意識，經(jīng)常通過班級、校內(nèi)開展的各種大、中型活動來對學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提升學(xué)生對自身價值的認(rèn)識，樹立他們的主人翁意識。此外我還注意加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育和管理，我歷來的觀點(diǎn)是：要學(xué)會學(xué)習(xí)，必須先學(xué)會做人。所以我在多年的班主任工作中，努力探索能有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和言行的管理方法，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然教師首先要做到為人師表，率先垂范，用自己的言行對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。在班級管理中，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化，充分展示學(xué)生的一技之長，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生才能。我還定期召開主題班會、組織知識競賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報、設(shè)計(jì)表揚(yáng)欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 四、輔導(dǎo)學(xué)生工作 在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。注意精講精練，在課堂上盡量做到少講，把多的時間用于學(xué)生動口動手動腦。充分考慮各個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。布置作業(yè)盡量做到少而精，不做過多的機(jī)械的重復(fù)性練習(xí)，減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并且作 業(yè)要求做到有針對性，有層次性。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作。對后進(jìn)生的 輔導(dǎo)，我也采用了多種方法，比如“一幫一”式的輔導(dǎo)和老師個別輔導(dǎo)相結(jié)合，多表揚(yáng)少批評，樹立后進(jìn)生的自信心，促進(jìn)其進(jìn)步。 五、繼續(xù)教育情況 積極參加學(xué)校和上級組織的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，均取得了結(jié)業(yè)證和合格證。 六、主要工作業(yè)績 （一）個人榮譽(yù) 2021年被 XXX 評為“優(yōu)秀教師”。 20 1 20 1 2021 年被 XXX 實(shí)驗(yàn)小學(xué)評為“優(yōu)秀班主任”。 2021 年被中國少年科學(xué)院四川分院評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。 2021 年被四川省科協(xié)、四川省教育廳評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。 （二）賽課獲獎 2021 年 11 月，執(zhí)教的《可貴的沉默》一課，在學(xué)校的賽課活動中獲得一等獎。 2021 年 3 月，執(zhí)教的口語交際《令人感動的事》在校賽課中獲得一等獎。 2021 年 11 月，執(zhí)教的《夏夜多美》在學(xué)校青年教師賽課中獲二等獎。 2021 年 4 月，在對外開課活動中執(zhí)教的《畫家與牧童》受 到領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。 2021 年 5 月，執(zhí)教的《七顆鉆石》在同課異構(gòu)中受到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的一致好評。 2021 年 5 月，執(zhí)教的《再見了親人》在巴中市“一師一 優(yōu)課一課一名師”評選活動中獲二等獎。 （三）論文獲獎 2021 年 4 月，論文《巧妙的新課導(dǎo)入》獲國家級二等獎。 2021 年 6 月，論文《寫字課教學(xué)實(shí)錄 三點(diǎn)水的書寫》獲國家級二等獎。 2021 年 6 月，論文《小學(xué)低段的朗讀訓(xùn)練》獲國家級二等獎。 2021 年 4 月，論文《作文中的“移花接木”》獲國家級二等獎。 2021 年 4 月，論文《論小學(xué)語文教育教學(xué)》發(fā)表于《中國當(dāng)代教育教學(xué)雜志》。 2021 年 3 月，論文《沒有不開花的草》獲國家級一等獎。 （四）指導(dǎo)教師獲獎 2021 年 10 月，指導(dǎo) XX 老師執(zhí)教的《小木偶的故事》在學(xué)校青年教師賽課中榮獲二等獎。 2021 年 9 月，指導(dǎo)的 XX 老師的課件《識字 4》在巴中市 2021 年教育信息化大賽活動中榮獲二等獎。 2021 年 10 月 ,指導(dǎo) XXX 老師的《綜合性學(xué)習(xí) 》在學(xué)校青年教師說課中榮獲一等獎。 （五）輔導(dǎo)學(xué)生獲獎 2021 年 10 月，指導(dǎo)學(xué)生 XXX 在“我與書的故事”的演講比賽中獲一等獎， XXX獲二等獎。 2021 年 6 月，指導(dǎo)學(xué)生 XXX 在校“時刻聽黨話永遠(yuǎn)跟黨 5 走”演講比賽中獲得二等獎。 2021 年 5 月，輔導(dǎo)的學(xué)生 XX 在學(xué)校作文大賽中榮獲特等獎，XXX、 XXX、 XXX 榮獲二等獎。 20212021，輔導(dǎo)學(xué)生 XXX、 XXX、 XXX、 XXX 的習(xí)作在學(xué)校《 XX》?？邪l(fā)表。 2021 年 11 月， 輔導(dǎo)學(xué)生 XXX、 XXX 在校作文比賽中獲一等獎，即將參加縣作文大賽。 成績只屬于過去，未來任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重要的歷史使命和對未來的社會發(fā)展重任。作為一名教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷汲取營養(yǎng)，成長為教育名師，努力實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢想。 2021年 11 月 6 日