【正文】 注差生，重點輔導對象為：郭美玲、劉鎵萁。 有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。 第 3 篇：教師新學期工作計劃 一、在思想方面。堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。 關愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都 獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任六年級語文教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有四心，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的 一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協作教育。 二、在個人教學工作方面。不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老教師學，向優(yōu)秀教師學。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用 豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。 三、備課方面。課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣 地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的 40 分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。 在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時 又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè) ! 第 4 篇：教師新學期工作計劃 老師們?yōu)槿藥煴?，新學期伊始，總會給自己制定教師學期工作計劃，以下是查字典范文大全特意整理了一些關于教師學期工作計劃范文和相關材料，希望對大家有幫助。 下學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人 計劃： 一、思想政治方面 積極擁護校領導的正確領導，積極參加政治學習，做好筆記。關心國家大事。遵守勞動紀律，對工作兢兢業(yè)業(yè)，團結同志，熱心幫助同志 。對工作認真負責，不計報酬，關心學生，愛護學生，為人師表，率先垂范，樂于奉獻。 二、師德方面 師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須美其德，慎其行，不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整 第五篇：新學期教師工作計劃 為了更好的完成學校的教學任務，在教學中能夠有的放矢的實施教學，我特將本學期的工作計劃安排如下： 一、思想政治 以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進一步提高教師職業(yè)道 德水平，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識，新學期教師工作計劃。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心孩子的學習、生活。團結協作，樂于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協作，顧全大局。正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。熱愛計科，謙虛謹慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學習，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質教育的全面實施。 二、個人業(yè)務 認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會 新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力，工作計劃《新學期教師工作計劃》。 多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進步的階梯?！备郀柣浾f過：“讀書，這個我們習以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學會了對社會現象的分析。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。 勤聽課，勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的 提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業(yè)認真，課后及時總結，及時改進。課堂教學或實習時不遲到、早退，中途退堂，不擅自調課，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術水平，提高教育質量。教學方法上，提倡引導式教學，反對照本宣科。要理論聯系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內容上，要精益求精，及時向學生介紹本學科領域內高新技術發(fā)展的新動向，新成果。 學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研 究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。 勤于反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。 以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。 第四篇：新學期新班級工作計劃 新學期新班級工作計劃 通過對本學期工作的總結和反思，根據本學期班主任工作中的不足，在吸取本學期經驗教訓的基礎上，我對下個學期的班級管理方面制訂了如下的大致計劃： 用 一周左右的時間記住全班同學的名字、興趣和愛好等。 在第一周內確立班干部，并加強對班干部的指導，培養(yǎng)班干部的工作能力。 制定班規(guī)、班歌等內容，形成具有班級特色的班級文化。 加強對班級日常管理的制度建設，強化“依法治班”。 強化班級環(huán)境的激勵性作用。 注重班會課的導向、激勵性功能。 注意校訊通的作用，加強與家長溝通。 重視時間利用的高效性。 加強師生的面對面溝通方面的工作。 加強對作業(yè)的規(guī)范性要求。 1加強考試機制的激勵性作用。 1建設班級圖書角。 第五篇：新學期新計劃 新學期計劃書 新學期在歡樂祥和的氣氛中拉開了序幕，經過了一個寒假，全校師生更是精神抖擻的攢足了干勁，在新的起點做好了充分的準備。 對于上學期的全區(qū)統考，三年級的平均成績并不盡如人意。因此，我們更應該總結過去的不足，吸取教訓，為接下來的一個學期取得進步奠定基礎。 提升教學質量與日常管理 提高成績的基礎在于日常教學。在本學期，除了按照課時備課，更應該注重課堂效果與效率。上學期，有時為了加強課堂效果，忽略了學生的聽課效率。由于班級人數較多，很容易忽視一些沒有專心聽課的同學，他們把頭低著，或是在發(fā)呆或是在寫別的作業(yè)。學生聽課不專心是一種非常普遍和正常的現象，作為一名引導者，應及時提醒學生，不要將寶貴的四十分鐘白白的浪費掉，教師切不可持放任自流的態(tài)度。 在課堂里設計更多巧妙的活動，幫助學生更好的理解、接受。游戲往往更容易讓孩子們印象深刻。一味的讀、記、背、默只會讓學生感到學習的枯燥 與無趣。 每一個單元進行一次小測驗，主要針對一個單元的重點詞匯默寫、對話的理解、句型的掌握。每兩個單元進行一次考試，歸納重難點，使其不僅僅是一次考試，更是學生今后復習的好資料。 注重抓差補缺 學生的個體差異導致了每個人在接受知識的能力總是不平衡的。對于現在班上的多數學生是有一定的英語基礎，他們在學習的過程中很輕松。相對于沒有英語基礎的學生，他們在學習起來可能會覺得很吃力。首先，肯定他們對學習英語的熱情和積極性，讓他們知道老師很理解他們暫時落后的狀態(tài)。其次，鼓勵孩子們相信自己的能力 ，在課堂上更多的關注他們，讓他們有表現自己的機會。最后，多與學生溝通，及時發(fā)現他們在學習過程中遇到的困難并給予幫助。 對于少數學困生，根據他們的作業(yè)及測驗情況，抓緊時間利用課余時間進行輔導。每周選出一天主要輔導一個班級里的個別學困生： 三（ 1）班、三（ 5）班周二 三（ 2）班、三（ 6）班周三 三（ 3）班、三（ 7）班周四 三（ 4）班、三（ 8）班周五 加強家校聯系 根據學生一周的學習表現，主要是上課聽課效果、作業(yè)完成質量，定期與家長取得聯系，加強溝通與交 流。孩子除了在學校里的學習，更多的時間是在家。老師的嚴格要求離不開父母的緊密的配合。家長需要知道孩子在學校的表現，老師也應該了解學生在家里的情況，雙方互相配合，共同努力，為孩子營造一個更好的學習氛圍和心理環(huán)境。 三年級的英語課不僅僅是作業(yè)、考試。作為孩子們新接觸的外來語，老師們有義務與責任讓孩子們愛上英語課，以自己能脫口而出的英語感到驕傲。這是老師的使命，也是對老師最大的考驗。我們有信心，與孩子們一起努力，共同進步！ 三年級英語廖韞玉惠芬 二 00 九年二月十六日