【正文】 為一 名教師，我將立足實際，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，在林區(qū)教育這片田園里辛勤耕耘，積極探索，默默奉獻(xiàn)；作為一名政協(xié)委員，我將以務(wù)實的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神，認(rèn)真履行一個委員的職責(zé)，為人民政協(xié)增光添彩；我要不斷提高自己的政治敏銳性，與時俱進(jìn)，到群眾中去，到實踐中去，積極建言獻(xiàn)策，為林區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 謝謝大家！ 第四篇：教師在政協(xié) 3 次全會上的發(fā)言稿 教師在政協(xié) 3 次全會上的發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、委員們： 大家好！我是一名來自教育界的政協(xié)委員，十分榮幸能有這個機會在這里和大家在一起探討、交流，教師在政協(xié) 3 次全會上的發(fā)言稿。 作為一名教師，我在教學(xué)一線已經(jīng)工作了近二十年。二十年的教書生涯，使我深深體會到了當(dāng)一名教師的艱苦和清貧，但我始終忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，恪守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，做到了“靜下心來教書，潛下心來育人。” 多年的教育工作，使我深深地體會到：教育是一門藝術(shù)，只有寬嚴(yán)相濟(jì)，才會贏得學(xué)生們的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。只有給學(xué)生 發(fā)自內(nèi)心的愛，才會喚醒學(xué)生的愛心，讓他們學(xué)著去愛別人；老師的臉上有多少笑容，他的學(xué)生心里就會有多少陽光。我也深深地懂得：由于種種原因，一些孩子的生理或心理存在先天不足，他們的自尊心非常脆弱，學(xué)習(xí)中也會遇到比別人多的困難，他們更需要老師的關(guān)懷和愛護(hù)。對于這樣的學(xué)生我總是做到“課上提問多鼓勵，課后輔導(dǎo)有耐心，犯了錯誤不急躁，屢次落后不灰心”。 良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我常常創(chuàng)新班級管理方法。對學(xué)生的課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、路隊常規(guī)等進(jìn)行嚴(yán)格地訓(xùn)練，并通過評選“衛(wèi)生星” 、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”、“智慧星”等方式激勵學(xué)生，使每個學(xué)生既具有“服從集體、服從管理”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個性張揚、百花齊放”的個性特長，我還結(jié)合不同的節(jié)日，開展“好習(xí)慣伴我行”、“走進(jìn)軍營”、“爭創(chuàng)書香班級”等主題活動，逐步形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機統(tǒng)一起來，既讓孩子擁有快樂的童年，又讓孩子在人生起步的時候打下堅實的基礎(chǔ)，發(fā)言稿《教師在政協(xié) 3 次全會上的發(fā)言稿》。 課堂教學(xué)中，我面 向全體學(xué)生，貫徹“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思想，利用多種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”。教學(xué)中，我尊重學(xué)生的個性發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展。 在當(dāng)今科研興校，呼喚反思型、研究型教師的新形勢下，我深知：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶活水。于是我在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，潛心鉆研教材，反復(fù)研讀課標(biāo)，博覽各種教學(xué)刊物，廣泛汲取營養(yǎng)。我還常向前輩教師學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐 ，我的教研能力和教學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)工作取得了豐碩的成果。本人也先后被評為校級、區(qū)級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。 2021 年我被推選為神農(nóng)架林區(qū)第八屆政協(xié)委員。作為一名新當(dāng)選的政協(xié)委員，我時刻牢記：政協(xié)委員是地位、是榮譽、更是責(zé)任。幾年來，我作為一名一線教師，盡管工作比較繁忙，但絲毫沒有減弱對政協(xié)工作的忠誠和熱情。政協(xié)的每一次全會我都按時參加，從不缺席；要求我參與的各項專題調(diào)研、視察活動我從不放棄；安排我撰寫的調(diào)查報告我盡心盡力。有時白天參加政協(xié)會議，晚上撰寫政協(xié)提案或議政發(fā)言稿。參加兩次政協(xié)全會， 我提交了 6 件提案，其中《關(guān)于推進(jìn)實驗小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的建議》被評為 2021 年優(yōu)秀政協(xié)提案。 百尺竿頭，更進(jìn)一步。在今后，作為一名教師，我將立足實際，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作，在林區(qū)教育這片田園里辛勤耕耘，積極探索，默默奉獻(xiàn)；作為一名政協(xié)委員，我將以務(wù)實的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神，認(rèn)真履行一個委員的職責(zé)，為人民政協(xié)增光添彩；我要不斷提高自己的政治敏銳性，與時俱進(jìn)，到群眾中去，到實踐中去，積極建言獻(xiàn)策，為林區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 謝謝大家！《教師在政協(xié) 3 次全會上的發(fā)言稿》 第五篇：在 市創(chuàng)學(xué)委第一次全會上的講話 在市創(chuàng)學(xué)委第一次全會上的講話 同志們： 這次全會開得很好，報告了前段工作情況，安排部署了今年工作，發(fā)表意見很踴躍，討論問題很熱烈，這說明大家都深入到學(xué)習(xí)活動中去了，都在帶頭學(xué)習(xí)和推動學(xué)習(xí)。對前段的工作我不多講了，對今后的創(chuàng)學(xué)工作，我講幾點意見： 領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部高度重視，帶頭學(xué)習(xí)事關(guān)重大。帶頭學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。一個不帶頭學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，是不合格的領(lǐng)導(dǎo)，一個不善于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，是跟不上形勢發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，終將被時代淘汰。 各級領(lǐng)導(dǎo)干部作為決策者，要學(xué)的東西很多，對政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方方面面的知識都要有所涉獵，面對當(dāng)今瞬息多變的形勢和新科技、新知識爆炸式的產(chǎn)生，不努力學(xué)習(xí)，我們就如墜煙海，昏昏然，茫茫然。時時、處處抓緊學(xué)習(xí)，日積月累，厚積薄發(fā)，不斷開拓視野，不斷開闊眼界。自己不帶頭學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上、在工作中就沒有發(fā)言權(quán)，就不能組織好、輔導(dǎo)好干部群眾的學(xué)習(xí)。除了帶頭學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部還要善于學(xué)習(xí)。規(guī)定的書要讀好，每天還要堅持看書、看報、看新聞。這是一種學(xué)習(xí)，聽專家教授講課是一種學(xué)習(xí)，與人交談、交往也是一種學(xué)習(xí)。要把廣泛學(xué)習(xí)與深入思考結(jié) 合起來。生活有很多學(xué)問，要深入觀察，善于思考，始終保持一種虛懷若谷、海納百川的胸懷，始終保持一股旺盛的學(xué)習(xí)熱情。各級領(lǐng)導(dǎo)干部不僅自身的學(xué)習(xí)要搞好，還要把單位的學(xué)習(xí)組織好、輔導(dǎo)好。 要結(jié)合實際，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的目的全在于運用。經(jīng)世致用、實事求是是湖湘文化的傳統(tǒng)，也是馬克思主義的精髓。個人的學(xué)習(xí)不能脫離工作、生活的實際，創(chuàng)學(xué)工作不能脫離常德的實際，不能脫離當(dāng)前世界和中國的實際。如果不結(jié)合實際學(xué)，學(xué)不能致用，就會空對空，沒有生命力。當(dāng)然，干部學(xué)習(xí)要有所側(cè)重。農(nóng)民主要學(xué)生產(chǎn)技術(shù)，特別要掌握好實用技術(shù)，學(xué) 習(xí)怎樣發(fā)家致富，怎樣創(chuàng)家業(yè)，要使絕大多數(shù)農(nóng)民成為名符其實的新型農(nóng)民。工人主要學(xué)職業(yè)技能和實際操作技術(shù)，中國制造技術(shù)比先進(jìn)國家落后，主要是產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)參差不齊，因此，大部分產(chǎn)品科技含量和質(zhì)量不高，附加值低。要通過實實在在的學(xué)習(xí)，提高廣大勞動者的素質(zhì)，國家和民族才能振興起來。 要講究方法，持之以恒。學(xué)習(xí)是一件艱苦的事情。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市，要采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，把大家學(xué)習(xí)的興趣激發(fā)起來，學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動起來。要把集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)結(jié)合起來，要把聽輔導(dǎo)講座和組織討論結(jié)合起來，要 把請進(jìn)來和走出去結(jié)合起來，要把學(xué)習(xí)書本知識和調(diào)查研究結(jié)合起來。在書海里遨游其樂無窮，關(guān)鍵在于堅持。持續(xù)學(xué)習(xí)、長期學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)是我們黨提高執(zhí)政能力的一條重要途徑。要建立完善學(xué)習(xí)激勵機制，使干部群眾養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，始終保持學(xué)習(xí)的熱情。市創(chuàng)學(xué)辦要在這方面多思考、多想辦法。學(xué)習(xí)型城市關(guān)鍵是全民養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不只是幾個學(xué)習(xí)典型，典型不代表集體，習(xí)慣沒有養(yǎng)成談不上學(xué)習(xí)型城市。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市是個長期的過程，動態(tài)的過程，學(xué)無止境。要創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對那些無所事事、整天泡在牌桌上的群眾要加強引導(dǎo)， 加強管理，特別是對臨街打牌的，相關(guān)部門要堅決禁止，要努力在全社會營造一種熱愛學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。對于表彰的先進(jìn)典型要優(yōu)中選優(yōu)，不要濫竽充數(shù)，以表彰先進(jìn)推動學(xué)習(xí)。