【導(dǎo)讀】及取得的研究成果。據(jù)我查證，除了文中特別加以標注和致謝的地方。獲得其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。我承諾，論文中的。所有內(nèi)容均真實、可信。這種日常習(xí)慣已經(jīng)逐漸成為了一種生活享受，一種高雅品位。節(jié)奏中，品茶讓人們得到片刻的輕松，使生活充滿了雅興與情調(diào)。本次設(shè)計集創(chuàng)新、實用和美觀于一體，將茶具包裝提升到一。采用挺度、平滑度好的白板紙制作紙盒，內(nèi)襯物使用新型。緩沖材料珍珠棉。結(jié)構(gòu)方面，雙層展開式的組裝紙盒取代了傳統(tǒng)的長方體。一種耳目一新的感覺。紙盒裝潢風格以暗黃色為主色調(diào)，左前右后四個面。連接起來是一幅中國風長畫，想法獨特，極具韻味。優(yōu)秀的茶具包裝設(shè)計。對茶具的銷售、市場的擴大起到很好的推動作用。

　　

【正文】 以下層內(nèi)裝物為基準計算： 204 1 3 207iL m m? ? ? ? 二者比較取較大值，故內(nèi)尺寸 Li為 209mm。 （ 2） 內(nèi)尺寸 B 的計算： 2 0 4 3 2 0 7iB m m? ? ? （ 3） 內(nèi)尺寸 H 的計算： 101 2 2 ( 2 1 ) 3 207iH m m? ? ? ? ? ? ? （ 4） LH 截面面上，外尺寸 oL ，制造尺寸 L 為： 2 0 9 2 1 0 2 1 1oL m m? ? ? ? ? 2 0 9 ( 2 1 ) 1 0 2 1 0L m m? ? ? ? ? ? （ 5） 合板上，外尺寸 oH ，制造尺寸 H 為： 20 7 1 1 0 20 8oH mm? ? ? ? ? 2 0 7 (1 1 ) 1 0 2 0 7H m m? ? ? ? ? ? （ 6） BH 截面面上，外尺寸 oB ，制造尺寸 B 為： 20 7 2 1 0 20 9oB mm? ? ? ? ? 2 0 7 ( 2 1 ) 1 0 2 0 8B m m? ? ? ? ? ? 陶瓷茶具的探討及其包裝設(shè)計 24 成型紙盒的立體展示圖 圖 55 紙盒 展開效果 圖 56 紙盒半展開效果 圖 57 紙盒閉合效果 陶瓷茶具的探討及其包裝設(shè)計 25 紙盒結(jié)構(gòu)的設(shè)計理念 傳統(tǒng)茶具包裝紙盒一般是長方體狀單層紙盒，這種結(jié)構(gòu)的紙盒非常簡單便捷，但明顯缺乏創(chuàng)新，也不 能很好地 滿足紫砂茶具這種高檔商品的包裝要求。但此設(shè)計 方案 的紙盒結(jié)構(gòu)，上層左右兩邊 的小紙盒 分別放置 3 個茶杯，下層放置茶壺，公道杯，陳列有規(guī)律 、美觀 。當 消費者打開包 裝盒觀看茶具時，就像打開機關(guān)寶箱一樣，給人一種神秘高貴，盒內(nèi)包羅萬象的感覺。當紙盒 左右閉合起來 ，又能節(jié)省大量的放置空間。茶具不用時，可以擺放在展開的包裝盒內(nèi)，非常 具有觀賞性。 備用設(shè)計方案 方案 1 長方體狀折疊紙盒，制造成本比較低，屬于比較傳統(tǒng)的包裝結(jié)構(gòu) 設(shè)計 。打開盒蓋，整套茶具一目了然。平面展開圖及立體圖如下： 圖 58 方案 1 平面展開圖 圖 59 方案 1 立體 效果 圖 陶瓷茶具的探討及其包裝設(shè)計 26 方案 2 八邊形狀的 紙盒，盒蓋、盒底與盒身組裝在一起成型。結(jié)構(gòu)比較新穎，觀賞性較強。但 堆碼方式， 裝卸搬運 等方面 比較麻煩，運輸成本較高。平面展開圖及立體圖如下： 510 方案 2平面展開圖 圖 511 方案 2 立體 效果 圖 陶瓷茶具的探討及其包裝設(shè)計 27 瓦楞紙箱 本文設(shè)計的茶具紙盒的外包裝所用紙箱為 0201 箱型（平口紙箱）的 瓦楞紙箱。 內(nèi)裝物排列方式 （ 1）內(nèi)裝物在瓦楞紙箱內(nèi)的排列數(shù)目計算公式： n— 瓦楞紙箱裝量，件 nL— 瓦楞紙箱長度方向上內(nèi)裝物排列數(shù)目，件 nB— 瓦楞紙箱寬度方向上內(nèi)裝物排列數(shù)目，件 nH— 瓦楞紙箱高度方向上內(nèi)裝物排列數(shù)目，件 所以，瓦楞紙箱內(nèi)茶具紙盒數(shù)量 n=3 2 2=12 件。 （ 2）排列方向： 采用立放式： ???BlLbBbLlLBlb// //// //// 內(nèi)裝物地面∥紙箱底面 瓦楞紙箱抗壓強度簡介 紙箱的抗壓強度跟其尺寸比 例有重要關(guān)系 ， 由于紙箱的尺寸計算要考慮很多紙盒設(shè)計外的因素。因此本文不對紙 箱的尺寸進行設(shè)計，只對瓦楞紙箱抗壓強度進行簡單的介紹。 瓦楞紙箱抗壓強度指在壓力實驗機均勻施加動態(tài)壓力至箱體破損時的最大負荷及變形量，或是達到某一變形量時的壓力負荷值。一般可以按照圖 55 建立壓力負荷與變形量關(guān)系曲線，然后加以判斷，變形量有著極其重要的意義。 陶瓷茶具的探討及其包裝設(shè)計 28 圖 512 瓦楞紙箱抗壓實驗曲線 在圖 55 中，曲線 A 段為預(yù)加負荷階段，以確保紙箱與實驗機壓板接觸；曲線 B 段為橫壓線被壓下階段，此時從曲線變化可見，當負荷略有變化 時，變形量變化很大；曲線 C 段為紙箱垂直箱面受壓階段，當負荷增加時，變形量增加緩慢；曲線 D 點為紙箱壓潰點，此時紙箱被完全破壞。 影響紙箱抗壓強度 因素 第一 RL（理想省料長寬比），如圖 56 所以，瓦楞紙箱在垂直受壓時沿箱面發(fā)生程度不同的凸起，距中心越近，凸起越大；距箱角越近，凸起越小。同時，沿箱面水平線發(fā)生程度不同的變形，箱角處剛度最大，變形最小，所以抗壓強度最大；距箱角越遠，變形越大，抗壓強度越低。由于紙箱側(cè)面中心凸起最大，所以在 L/2 處抗壓強度最低。 陶瓷茶具的探討及其包裝設(shè)計 29 圖 513 瓦楞紙箱箱面應(yīng)力分布 第二 RH（理想省料高寬比），瓦楞紙箱高度在一定范圍內(nèi)對抗壓強度也有影響。從圖 57 可以看出，在紙箱周邊長一定的情況下，一定范圍內(nèi)抗壓強度隨高度的增長而趨于下降。但超過這個范圍后，高度的增長并不影響抗壓強度。 圖 514 紙箱高度與抗壓強度關(guān)系曲線 陶瓷茶具的探討及其包裝設(shè)計 30 6 裝潢設(shè)計 包裝的裝潢設(shè)計，如果說造型結(jié)構(gòu)是理性的，那么色彩則是感性的，包裝裝潢直接影響人們對商品包裝 的感受力和購買心理 [10]。不同的商品要采用不同風格的裝潢設(shè)計，如食品包裝要采用鮮明、輕快的色彩，易誘發(fā)人的食欲，直接激發(fā)消費者的購買欲；而本文的紫砂茶具的裝潢設(shè)計，應(yīng)具備茶文化的內(nèi)涵，給消費者一種文雅高貴的感覺。 紙盒 裝潢效果 紙盒裝潢設(shè)計效果如下： 圖 61 左、正面裝潢效果 圖 62 正、右面裝潢效果 陶瓷茶具的探討及其包裝設(shè)計 31 圖 63 右、背面裝潢效果 圖 64 頂面裝潢效果 設(shè)計理念 圖像和色調(diào)的整體風格具有 濃厚 中國特色，與產(chǎn)品 — 紫砂茶具非常搭配。當你仔細觀察時，包裝紙盒的左前右后 4 個面的 圖像 其實是一 幅 連起來的中國長畫，意境是一個老人家悠然地坐在小亭里品嘗著清醇的中國茶，消費者拿起包裝盒旋轉(zhuǎn)一看便恍然大悟。頂部的包裝主要起畫龍點睛作用，一套精致的茶具配上一句 “ 野松 煙火白云間，坐飲香茶愛此山 ” ，讓消費者如同身臨其境，有一 種 想 立刻拿起茶杯品嘗茶香的沖動。 陶瓷茶具的探討及其包裝設(shè)計 32 結(jié)論 包裝設(shè)計是針對包裝三大功能 — 保護產(chǎn)品、方便使用 、促進銷售而進行的設(shè)計活動，是包裝工業(yè)發(fā)展的靈魂。設(shè)計方案的優(yōu)劣，直接影響包裝的 制造成本、質(zhì)量性能、商品銷售效果。 隨著人們生活水平的提高，商品市場的不斷發(fā)展，商品包裝必將以更好更新的形式出現(xiàn)，這就要求包裝設(shè)計向更科學(xué)、更合理、更美觀的方向發(fā)展。 本文通過對一套紫砂茶具的特性分析，選用了白板紙來制造包裝紙盒，采用保護效果很好的 新型緩沖材料珍珠棉作 為 內(nèi)襯物。紙盒 結(jié)構(gòu) 采用雙 層展開式粘貼紙盒，上層放置茶杯，下層放置公杯和茶具， 利于保護茶具，擺放 陳列有序，結(jié)構(gòu)新穎獨特。 裝潢設(shè)計別具風格 ，以暗黃色為主要色調(diào)，紙盒的 4 個側(cè)面連接起來是一幅中國長畫，意境是一個老伯在亭中品茶，用于茶具的包裝，恰到好處 。從包裝材料 的 選擇到包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計都 根據(jù)設(shè)計對象 — — 紫砂茶具的內(nèi)在文化 、 主要性能、 消費對象等方面考慮，力求將中國博大精深的茶文化與紫砂茶具更好地 融合在一起，更好地保護商品 、實現(xiàn)商品價值、促進商品銷售。 陶瓷茶具的探討及其包裝設(shè)計 33 致謝 首先，感謝 我的導(dǎo)師朱勇，在論文完成過程中，他給了我耐心的指導(dǎo)和深刻的啟示 。 從論文的選題、構(gòu)思到論文的寫作方法、基本要求，乃至論文的表達、標點符號都得到朱勇老師的悉心指導(dǎo)。他嚴謹?shù)乃季S和耐心寬容的師長風范，給我留下了深刻的印象。他在思維方式、研究方法上給我的啟迪，將令我 終身 受益。 同時，要感謝袁劍鋒老師、王志偉老師、呂新廣老師、龐冬梅老師、張元標老師、程娟老師、呂廣慶老師、熊江霞老師，以及所有給過我指導(dǎo)的諸位老師，他們淵博的知識和豐富的經(jīng)驗，使我四年來的學(xué)習(xí)生活充實而自信，并 讓 我 能 順利完成畢業(yè)論文的撰寫。 感謝 2020 級包裝全體同學(xué)以及我的師兄、師姐、師弟、師妹們，四年里，大家互 相幫助、互相學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)生涯 既 充實 又 伴隨著快樂。 同樣，我要深深感謝我的父母，正是他們對我在生活上的幫助和精神上的支持，使我 能 全心投入學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。 最后，再次對暨南大學(xué)電氣信息學(xué)院全體 老師 4 年來對我的培養(yǎng)與幫助表示感謝，并呈上對老師及家人最美好的祝愿！ 陶瓷茶具的探討及其包裝設(shè)計 34 參考文獻 [1] 李世萍 .陶瓷茶具的風格流變與茶文化 .武漢紡織工學(xué)院學(xué)報， 1998年 3 月 [2] 林曉華 .淺談中國茶具的演變與茶文化的發(fā)展 .江西省景德鎮(zhèn)市出版社 .2020 年 11 月 [3] 張帆 .茶具市場：穩(wěn)步增長有喜無憂 .中華合作時報第 CO4 版， 2020年 1 月 [4] 張新昌 .包裝概論 .印刷工業(yè)出版社， 2020 年 6 月 [5] 胡繼強 .包裝的定位設(shè)計 .江蘇出版社， 2020 年 6 月 [6] 孫俊華 .包裝材料與包裝技術(shù) .暨南大學(xué)出版社， 1992 年 8 月 [7] 霍李江 .紙盒生產(chǎn)實用技術(shù) .化學(xué)工業(yè)出版社， 2020 年 8 月 [8] 蘇遠 .緩沖包裝理論基礎(chǔ)與應(yīng)用 .化學(xué)工業(yè)出版社， 2020 年 8 月 [9] 孫誠 .包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計 .中國輕工業(yè)出版社， 2020 年 1 月 [10] 陳慧 .包裝裝潢 .廈門大學(xué)出版社， 2020 年 8 月