新建個(gè)人述職報(bào)告(2)-資料下載頁
2025-03-30 20:13本頁面
【正文】 為老師提供機(jī)會(huì)。 另外我們要重視學(xué)生自主活動(dòng) ，增強(qiáng)學(xué)生成功的信心。一次成功活動(dòng)的育人效果勝過千百次的說教，自主的體驗(yàn)感悟勝過千百次的灌輸。組織豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉學(xué)生的綜合能力，還能在更大程度上增強(qiáng)學(xué)生成功的信心。為了達(dá)成上述目的，我們利用班會(huì)活動(dòng)把學(xué)生推到“臺(tái)前”，由他們自編、自導(dǎo)、自演?；顒?dòng)可以是“綠色環(huán)保，低碳生活”、“我愛祖國，我愛濱?！?、“傳承美德，奉獻(xiàn)愛心”，也可以是“我的學(xué)業(yè)我做主”、“文明交通我參與”、“讓愛天天住我家”。 責(zé)任心：愿意擔(dān)當(dāng)才會(huì)最終成功 “一般人常說?人好了，一切都會(huì)好起來 ?，這句話實(shí)際上反映了?成人 ?和?成才 ?的關(guān)系，即先?成人 ?后?成才 ?。只有大家的責(zé)任心有了，承擔(dān)起屬于自己的那份職責(zé)，成了一個(gè)心智完整的人，才有可能成才?！? 講到責(zé)任心教育，首先是每個(gè)教師具有責(zé)任意識(shí)，認(rèn)識(shí)到大家其實(shí)是一個(gè)小小的“命運(yùn)共同體”：學(xué)校光榮，個(gè)體也光榮，學(xué)校進(jìn)步發(fā)展，個(gè)人也進(jìn)步發(fā)展，因此當(dāng)大家面對(duì)各種困難的時(shí)候絕不能坐等，要找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，主動(dòng)克服困難。 具體的應(yīng)該做到的“五個(gè)負(fù)責(zé)”： 教師要對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)榻逃虒W(xué)工作是教師的職業(yè)，也是教師的事業(yè)，關(guān)系到教師人生價(jià)值 、教育理想與追求的實(shí)現(xiàn)； 教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，因?yàn)榻邮芙逃P(guān)系到每一位學(xué)生的未來和生命價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)； 教師要對(duì)家長負(fù)責(zé)，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福，家長把孩子交給教師，就是基于家長對(duì)教師的信任；你 10/0的失誤，將導(dǎo)致家庭 1000/0 失敗 教師要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，因?yàn)樯鐣?huì)的文明、進(jìn)步與發(fā)展在很大程度上取決于每一代學(xué)生，而教師是學(xué)生成長、發(fā)展的塑造者； 我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任心教育則要內(nèi)化到各種各樣的活動(dòng)上， 比如“愛己才能愛人，愛校才能愛家，愛父母才會(huì)愛國家、 愛社會(huì)”等等活動(dòng)。 “究其實(shí)質(zhì)而言，責(zé)任心教育是以?責(zé)任 ?為核心的素質(zhì)教育，意在喚醒學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)他們的責(zé)任情感，培養(yǎng)他們履行責(zé)任的能力，幫助他們形成良好的責(zé)任行為?！? 靜心：“非寧靜無以致遠(yuǎn)” “所謂靜心教育指的是，全校師生都要胸懷遠(yuǎn)大理想，不斤斤計(jì)較眼前的一得一失；做人心態(tài)平和，待人寬容大度，生活知足常樂；遇事善于思考，深入探究；做事專心致志，精益求精?！? 圍繞“靜心”，我們要做到“七靜、三品、四用” 教師“七靜”指的是：“靜下心來上好每一堂課，靜下心來批改 每一本作業(yè)，靜下心來與每個(gè)學(xué)生對(duì)話，靜下心來研究教學(xué)，靜下心來讀幾本書，靜下心來總結(jié)工作規(guī)律，靜下心來反思自己的言行和方式”?！叭贰笔恰捌肺稁熒那檎x、品味工作的樂趣、品味生活的幸福”。“四用”是“用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛心澆灌希望，用汗水哺育未來?！? 應(yīng)該說，“七靜、三品、四用”是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)理想狀態(tài)，要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)和理想狀態(tài)需要不斷地探索和實(shí)踐。 實(shí)施靜心教育，還主要把握了以下原則： 營造“靜境”文化。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，只有心境平和地做事做人， 才可能達(dá)成遠(yuǎn)大的目標(biāo)。問題在靜中化解，是非在靜中明辨，思想在靜中綻放，工作在靜中出色；靜可以控制沖動(dòng)，抑制盲目，克服粗劣，驅(qū)逐功利。 同志們、老師們、學(xué)校的立足之本，在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升；學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在于教師愛崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說：學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感；學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。最重要的還有“心氣兒”。 尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社 會(huì)的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的合格教師。 我相信，在我們?nèi)w師生的共同努力下，八中的明天會(huì)更加美好！謝謝大家！
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