【正文】 提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 利用班會課對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 2020初中實習班主任工作計劃（四） 新學年又開始了，這一學年不比以往，無論是老師還是學生，都很有緊迫感。對于九年級學生來說將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中最后半年呢？結合本班的實際情 況，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，制定以下班級工作計劃： 一、指導思想 為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高一級學校學習，為高中培養(yǎng)好的生源。 二、學情分析 從前兩學年的班務工作實際情況看，大部分 YJBYS 學生還是想讀書才來到學校的，內心深 處想學，但基礎差，底子薄，同時不少學生的行為習慣經過半年的梳理剛有所改進，自覺性較差，容易受外界不良風氣的影響，學習目標不明確，有種得過且過的傾向，要作為教育的重點。當然，也有極個別學生有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。 三、班級目標 繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣；掌握良好的學習方法；形成積極向上的精神風貌；促進學生的個性發(fā)展，希望每一位學生進入理想的學府。 四、具體措施 深入愛國主義、集體主義和中華 民族傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用校會、班會和主題活動、將行為規(guī)范訓練落到實處，真正抓好行規(guī)建設。 在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督，抓好班級的室內衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生；做到“我的崗位我負責，別人的崗位我關心”，提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻。 安排學生午間作適當調整，創(chuàng)設安靜、舒適的休息學習環(huán)境。 落實建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，培養(yǎng)學生的自主管理能力；同時充分 發(fā)揮團員的力量，帶動其他同學共同進步。 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早午晚自習的紀律，提高學習效率，與此同時盡量讓學生干部來管理班級，從而培養(yǎng)學生的自主管理能力。 發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。提高黑板報、版面和墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 以人為本，教育學生成為一個善良，誠實，有智慧的人。掌握學問之前先學做人，領悟做人的基本準則。 為人師表，具有崇高的師德，以學生的切身利益為工作目標，給學生樹立一個好榜樣。 五、學 業(yè)方面 關注學生的思想動態(tài)，九年級學生的學習壓力是比較大的，作為班主任要及時掌握學生的情緒變化，及時疏導，調整心態(tài)，積極面對。密切關注學生心理的動向我覺得很重要，要加強對學生的心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質，用校班會、自修課的時間進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化，使每一個學生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學習生活中。與此同時，還要進一步加強對后進生及雙差生的教育和感化工作 ，使他們能夠順利畢業(yè)。 營造良好的學習環(huán)境，定期開展學習活動，如“手拉手”幫教活動，讓成績較好的學生來帶動一些暫時落后的學生，互相幫助，互相激勵，共同進步，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和正確有效的學習方法。 定期與學生談心交流，正確進行引導和指導，及時疏導解決學生的問題，特別是弱勢群體的學生，多鼓勵多表揚他們，增強自信；成績好的學生要使他們能夠勝而不驕，繼續(xù)努力再創(chuàng)好成績；同時也要讓個別自信心自我膨脹的學生認清現(xiàn)實狀況，勤奮踏實。 采取多種形式促進老師和老師、老師和學生、老師和 家長、學生和學生之間的溝通，更好的輔助教學。 開好家長會，創(chuàng)建學習型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導工作，經常與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學生進行教育。 雖然九年級最后的工作雜而多，但我會一如既往，認真去執(zhí)行，并爭取在實際工作中能夠結合實際情況，考慮更周全，工作做得更到位，讓我班所有學生都能取得滿意成績，給家長學校交上一份滿意的答卷！ 2020初中實習班主任工作計劃（五） 班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學期工作計劃如下： 一、思想情況 加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性。 班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。 二、工作目標 爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步。 加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。 構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上 的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。 搞好班級文化娛樂活動，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。 做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。 三、主要工作 新學期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。 按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。 調整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的 班級建設計劃，使班委工作正式運作。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。 開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。 加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 充分利用課余時間辦好黑板報和 學生的手抄報活動。 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 1開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學 習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學生的未來打下堅實的基礎?？傊Ｍ谏弦粚W期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。 第四篇： 2020 年小學班主任實習工作計劃 實習教師工作十分辛苦，工作量比較大，一開始工作也沒有正式教師那樣的福利，但面對教學工作仍然要認真對待。新的一年即將到來， 制定一份實習工作計劃吧。下面整理 2020 年小學班主任實習工作計劃范文大全，希望對大家有所幫助 ! 2020年小學班主任實習工作計劃范文大全【篇一】 隨著實習的展開 ,各項工作突如其來 ,面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作 ,我們都知道 ,一個學校是由多個班級組成的 ,班級是學校的重要成員 ,它的一言一行都將影響著學校 .如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 班主任工作是怎樣進行的 ,有人說 :一個好的班主任就是一個好班集體 .如果說每個孩子都是一顆小星星 ,我愿用真誠 ,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 ,讓他們各自閃爍出最燦爛 ,最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期班級上能有更新的 氣息 ,特制定班主任計劃如下 : 一 .常規(guī)教育方面 由于我實習的班級今年剛換班主任 ,我們的到來使他們開心了很多 ,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了 ,為了使學生能夠及適應更換班主任的事實 ,適應小學高段的生活 ,這就要班主任在日常生活中能有序的引導 ,因此 ,我決定從以下幾點入手 : ,把一個教師的風范表現(xiàn)出來 ,一切從自己做起 ,讓學生跟著教師做 . ,加強學生的德育教育 .舉行一些有意義的主題班隊會 ,使學生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國 主義情感 .同時 ,讓學生在各種活動和勞動中學會合作 ,學會生活 . ,增強學生的榮譽感 ,使學生心中有他人 ,有集體 .另外 ,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用 ,采用 自理小屋 ,衛(wèi)生小天使 和 禮儀花園 等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣 .對于學生的書寫讀的姿勢 ,我將采用 誰的小樹長得最直 的活動進行監(jiān)督 ,并在課堂上隨時提醒與幫助 . 二 .班級紀律方面 一個班級 ,要想有良好的班風 ,必須要有良好的紀律才行 .因而 ,我從以下幾點入手 : 首先師生共同制定班規(guī)班紀 ,并制定相應的獎懲辦法 .(加減分制 )這樣學生既感到有趣 ,又有動力 ,而且可以在不知不覺中遵守紀律 .由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學生將文字內化為行為 .我們班的宗旨是 說到就要做到 . 課間是學生輕松休息的時間 ,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶 .我將針對學生的年齡特點 ,采用師生共同參與的方式 ,開展 跳繩 ,做游戲 ,拍球 等活動 ,使學生既健體又受教育 ,還能增進 師生之間的感情 ,擴大交流的空間 .同時 ,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地 ,寓教于樂 . 為了在師生中樹立我們班的良好形象 ,也為了班級的榮譽 (兩操流動紅旗 ),我們班準備設立 整隊小天使 班長配合管紀律 ,老師要放權利給班干部 ,畢竟老師跟學生之間存在一定的距離 ,也要培養(yǎng)學生的自我約束能力 . 三 .衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境 . :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌 箱勤清 ,物品勤擺 ,兩操勤做 . :每天早 ,中 ,晚分派值日生清掃 ,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗 ,進行檢查與監(jiān)督 .對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組 ,進行獎勵 .同時利用花草美化環(huán)境 ,并進行愛護環(huán)境和花草的教育 . 四 ,班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .這段時期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理 . 五 ,其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展 ,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力 ,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展 .因此 ,在班級繼續(xù)開展各種活動 .如 :文明小標兵評選 ,小書法家 ,小發(fā)明家 ,小詩人 ,數學小博士和愛書人等各種評比活動 .在這些活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學生的自信心 .另外 ,充分利用班級板報中的德育陣地 ,加強管理 . 還給孩子們一個金色的童年 .這期間 ,我將會蹲下身子和學生說話 ,用心去交流 ,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信 ,只要關愛孩子 ,尊重孩子 ,寬容孩子 ,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級