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教師評職稱述職報告范例大全[推薦閱讀]-資料下載頁

2025-03-30 16:15本頁面
  

【正文】 ,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天 堅持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。 2021 年被評為區(qū)級“文明教師”。 二、精心施教,形成特色 教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動 ,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然。 三、潛心鉆研,完善自我 從教 22 年,在較好地完成教學(xué)工作的同時,我還善于進行教學(xué)研究,積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。幾年來,積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格; 四、精心管理,培養(yǎng)新人 在管理班級方面,我特別注重學(xué)生工作,精心管理班級,成績突出,多次被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀班主任, 2021 年被評為市級優(yōu)秀班主任。自1992 年參加工作以來,多次受市(區(qū))、鎮(zhèn)獎勵。 成績屬于過去 ,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。 第五篇:教師評職稱述職報告 個人工作總結(jié):求真務(wù)實開拓創(chuàng)新 本人 1989 年畢業(yè)于 xxx 學(xué)院取得了相應(yīng)的大學(xué)歷,從 1989 年 7月至 2021 年 8 月,在 xx 市 xx 學(xué)校從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,于 2021 年 8月,調(diào)入 xx 市 xx 鎮(zhèn)羅鎮(zhèn) xx 完小任教 ,2021 年 8 月至今調(diào)入 xx 市 xx鎮(zhèn)羅鎮(zhèn) xx 學(xué)校從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 2021 年 10 月被評為中學(xué)一級教師,任現(xiàn)職以來,我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時兼任班主任工作,長期幾 樣工作一肩挑,但我無怨無悔,甘于奉獻。從教以來,我一直以一名優(yōu)秀的人民教師的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,自覺遵守法律法規(guī),在政治上與黨中央保持高度一致。堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論,以及“三個代表”的重要思想,努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。確定正確的社會主義榮辱觀,忠誠黨的教育事業(yè),始終堅持四項基本原則,貫徹落實新時期教育方針政策,嚴(yán)格遵守教師法,義務(wù)教育法,教師職業(yè)道德規(guī)范,努力在教學(xué)工作中做到從嚴(yán)治教,以身作則,教書育人,為人師表,從不計個人得失,服從組織安排,勇挑重?fù)?dān),認(rèn)真履行崗位職責(zé),加 強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),致力于教研教改,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,用新的教學(xué)理念不斷加強自身修養(yǎng),愛崗敬業(yè),踏實工作,運用自己系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論,和扎實的專業(yè)知識,認(rèn)真上好每一堂課,努力提高業(yè)務(wù)水平。并將它們運用到自己的教學(xué)實踐中,面向全體學(xué)生,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在全面實施素質(zhì)教育的過程中取得了顯著的效果。 一、遵循教學(xué)規(guī)律立足課堂,提高教學(xué)質(zhì)量 在教學(xué)中運用新的教學(xué)理念,遵循教育規(guī)律,注重常規(guī)教學(xué),抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),立足課堂,講究效率,提高質(zhì)量。 在課堂教學(xué)中,我堅持 教是為了不教,“授人以魚,不如授人以漁”的原則,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣時,注重培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力,激發(fā)學(xué)生的潛能。讓他們真正參與到數(shù)學(xué)活動中來,始終堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,做到每上一節(jié)課都有備而去熟悉教材內(nèi)容,鉆研教學(xué)方法,了解學(xué)生實際,編寫好教案,做到成竹在胸,在執(zhí)教過程中,講究教學(xué)技巧,努力使講課清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明。言簡意賅。深入淺出,邏輯嚴(yán)密。注重調(diào)動學(xué)生的積極性。加強師生的情感交流。讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。布置作業(yè)做到有的放矢。有層次性,針對性。注重訓(xùn)練的質(zhì)和量,對作業(yè)及 時批改,認(rèn)真查問題,及時糾正,反饋給學(xué)生,注重課后輔導(dǎo),讓學(xué)生及時對所學(xué)知識,進行鞏固和消化,彌補課堂的不足,特別關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,了解他們的思想動態(tài),解決他們學(xué)習(xí)上的困難,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的求知欲望。所擔(dān)任的班級學(xué)科教學(xué)效果優(yōu)良,教學(xué)質(zhì)量高,在同級同類學(xué)科中排名前列。從教二十幾年如一日,工作踏實,成績優(yōu)異,業(yè)績顯著,多交被上級有關(guān)部門評為優(yōu)秀教師。 二、加強教研,不斷創(chuàng)新,精益求精 在教研方面,刻苦鉆研潛心探索,參與教學(xué)研究課題,參加聽課評課,切實推進新課程教育改革,學(xué)習(xí)新課程教育理念,積極撰寫教研論文,我于 2021 年撰寫的《唯有師愛,才能感化后進生》刊登在商情科學(xué)教育家 2021 年第一期上,國內(nèi)統(tǒng)一刊號: CN13— 1370/F、國際標(biāo)準(zhǔn)刊號: ISSN1673— 4041,郵發(fā)代號 18— 202。在 2021 年所輔導(dǎo)的三名學(xué)生獲得全國初中數(shù)學(xué)競賽三等獎。 三、身正為范,教書育人,為人師表 任現(xiàn)職以來,一直擔(dān)任班主任工作,始終帶著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,全 身心投入到學(xué)生的思想教育工作中,為了使每個學(xué)生都能健 康成長,以身作則,言傳身教,用自己的言行去影響帶動學(xué)生,對不同類型、不同個性的學(xué)生,有針對性的進行思想教育,在班級管理中,講究工作方法,重視培養(yǎng)學(xué)生干部,充分發(fā)揮他們在班級管理中的作用,培養(yǎng)他們的自信、自理、自覺的能力,推行班級量化管理,全員參與班級管理制度,樹立正確的班級氛圍,加強班風(fēng)建設(shè),關(guān)注后進生,對他們進行耐心、細致的思想教育,充分挖掘他們的閃光點,適時進行表揚與鼓勵,在我的努力下,我所帶的班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生在個方面得到全面發(fā)展,多 次被評為先進班級,我本人也多次被評為優(yōu)秀班主任。 2021 年被市教育局評為安全先進教育工作者。 四、與時俱進,不斷學(xué)習(xí),加強修養(yǎng) 在任現(xiàn)職以來,我不斷加強自身學(xué)習(xí),虛心請教,取長補短,積極提高自身的業(yè)務(wù)水平,加強繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。努力接受新思想,新知識,只有這樣,才能適應(yīng)時代的發(fā)展, 2021 年參加了普通話培訓(xùn),并取得了二級乙等的優(yōu)異成績, 2021 年參加了計算機技能培訓(xùn),取得了高級操作技能等級證書。 五、愛崗敬業(yè)、惜時如金、不留遺憾 任現(xiàn)職以來,我愛崗敬業(yè),愛校如家,愛生如子,珍惜學(xué) 習(xí)時間如同生命一樣,上課從未有過遲到早退現(xiàn)象,更無曠工現(xiàn)象,真正做到惜時如金,將自己全部心血奉獻給了我熱愛的教育事業(yè),積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)改革實踐中,加大教研教改的力度,深化課堂教學(xué)改革,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)教學(xué)的新模式,加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),全面貫徹新時期黨的教育教學(xué)方針,提高自身的教育教學(xué)藝術(shù),在平凡的崗位上為黨的教育事業(yè)奮斗終身,求真務(wù)實,開拓進取。
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