【正文】 認(rèn)真?zhèn)湔n提前學(xué)習(xí)，教材備詳案把握教學(xué)教材實(shí)質(zhì) 。課堂以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為基點(diǎn)，貫穿知識(shí)點(diǎn) 。課后認(rèn)真總結(jié)，形成教學(xué)反思 。認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況 。課余時(shí)間主動(dòng)聽其他老師的課，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短 三、勤 我每天都是認(rèn)真工作，從不遲到早退。認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。手勤是我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中 即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。 四、績(jī) （一）、教學(xué)上有了進(jìn)步。通過這兩年的教學(xué)與學(xué)習(xí)，我的教學(xué)能力有了很大的提高 （二）班主任工作更得心應(yīng)手，學(xué)會(huì)了細(xì)節(jié)處理班主任工作。以前我對(duì)班主任工作只有大方面的了解和處理，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長(zhǎng)的溝通與交流，我了解到了家長(zhǎng)、孩子都很注 意這些這些細(xì)節(jié)，進(jìn)而要求自己在條件允許的情況下，充分考慮完善。 （三）教學(xué)成績(jī)有所提高。 五、廉 我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。從不收取學(xué)生任何費(fèi)用，也不向?qū)W生攤派費(fèi)用。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，也是如此。 以上就是我任教以來的工作總結(jié)，希望各位老師不吝賜教。篇三：教師競(jìng)聘職稱級(jí)別演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！ 我叫活景港，出生于 2050 年正月，本科學(xué)歷，畢業(yè)于華南理工，所學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)教育。 2021 年 5 月聘入甜美小學(xué)任教至今。 2021年 4 月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教 師。 我此次是競(jìng)聘安化小學(xué)初級(jí)職稱十一級(jí)崗位。競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。 一、具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。 任職以來，熱愛并忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺遵守國(guó)家的一切法律法規(guī)，積極參加各種政治理念學(xué)習(xí)，具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，為人師表、樂于奉獻(xiàn)。 二、在信息化建設(shè)迫在眉睫的時(shí)刻，我有較強(qiáng)的多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)。我所學(xué)的信息技術(shù)教育專業(yè)對(duì)我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢(shì)，其特點(diǎn)是：①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣： 圖、文、聲、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料，形象生動(dòng)的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景；②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機(jī)能提高記憶效果，因?yàn)橐曈X和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官。 三、擁有較強(qiáng)教育能力。 任職以來，我非常熱愛自己的學(xué)生，我的愛不是溺愛，而是以尊重和信賴為前提，能做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，曾獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 四、有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力和教研能力 本人能勝任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)科的教學(xué)，在教學(xué)方面我能準(zhǔn)確根據(jù)教學(xué)大綱、教材要求和學(xué)生實(shí)際把握好教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。明確每一節(jié)的教學(xué)要求和基本訓(xùn)練內(nèi)容，能靈活的把各種教法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，力求體現(xiàn)“自主 — 創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。有較強(qiáng)的課堂組織能力，能準(zhǔn)確地、科學(xué)地、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法與技能，使學(xué)生順利地弄通難點(diǎn)弄懂難題，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。我十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下，所教過班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，而自己在 學(xué)習(xí)探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。 對(duì)照初級(jí)職稱十一級(jí)崗位聘用條件，我完全符合，其職責(zé)任務(wù)、工作目標(biāo)，我能完全勝任。如果我這次競(jìng)聘獲得了成功，我還會(huì)繼續(xù)努力，超越過去，超越自己，并做到以下幾點(diǎn)： 樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。 充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展。 進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué) 生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。 如果我不幸落選了，我不會(huì)悲傷，也不會(huì)氣餒，我會(huì)把今天，作為我下一次沖擊的起點(diǎn)！我的演講完畢，謝謝大家！ 第五篇：教師競(jìng)聘演講稿 教師競(jìng)聘演講稿 演講人：譚學(xué)強(qiáng) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事老師們，大家好！ 教育教學(xué)工作人員的競(jìng)聘，可講是教育人事制度的民主嘗試，對(duì)教師個(gè)體來說是一次價(jià)值的選擇，指引著一個(gè)方向，昭示著一種希望。非常感謝江城區(qū)教育局為我提供了這樣的一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)與展示自我的舞臺(tái)。 我叫譚學(xué)強(qiáng)，男，漢族， 1964 年 4 月出生。 1987 年 7 月畢業(yè)于湛江雷州師范?？茖W(xué)校體育專業(yè)（專科），同年 7 月至今在陽江第二中學(xué)任教， 2021 年 9 月 — 2021 年 7 月就讀廣州體育學(xué)院體育教育專業(yè)（本科）。 2021 年 12 月評(píng)為中學(xué)體育一級(jí)，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的設(shè)置的崗位，我應(yīng)聘的是中學(xué)體育一級(jí)教師崗位。 我從以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡(jiǎn)要陳述： （一）。我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè) （二）。我有一顆熱愛教育的心。雖然沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活上的忙碌、苦與累，還有 就是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇，我要用自己的汗水、智慧和一顆跳動(dòng)的火熱的心，面對(duì)著一群十 三、四歲的孩子，我揣摩著、嘗試著與他們真誠(chéng)的交流著，就是在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。 （三）。我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中老年教師，我多年擔(dān)任畢業(yè)班的體育教學(xué)工作，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼博，勇于創(chuàng)新并 能吃苦耐勞；我積極參加各級(jí)學(xué)科的培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)立足于課堂效率與效果，敢于探索新的教學(xué)方法和手 段。 （四）。我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)中能保持作為教師的言行和風(fēng)度，塌實(shí)教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生。有 24 年教育教學(xué)的學(xué)習(xí)、鍛煉的經(jīng)驗(yàn)與積累，對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力，應(yīng)變能力都有很大的提高。我認(rèn)為我完全能勝任體育的教學(xué)工作。 各位評(píng)委，如果我能競(jìng)聘成功，我一定會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛生勤教。努力做到： ，在工作中不斷完善自我；拓寬自己的知識(shí)面，使自己在教育教學(xué)上再上一個(gè)新臺(tái)階。 ，挖 掘在體育上有特長(zhǎng)的體育苗子，并向上一級(jí)推薦，以人為本，因材施教。我的演講完了，謝謝大家。！