【正文】 。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任 思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！ 春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì)是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。 今天，真是成功，加上鳥(niǎo)兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了！”，使我更加確信 —— 春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了！ 一場(chǎng)紛紛的大雪過(guò)去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。 從門(mén)口，一眼就能望見(jiàn)紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺(jué)。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！ 又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉 ，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！ 春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì)是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片 花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。 今天，真是成功，加上鳥(niǎo)兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了！”，使我更加確信 —— 春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了！ 描寫(xiě)春天的作文 900 字篇 2 夏天是多彩的殿堂，秋天是果實(shí)的飄香，冬天是銀色的世界，那有人不禁要問(wèn)了，春天呢？春天又是什么？告訴你吧，春天是彩色的畫(huà)筆，勾勒出一幅幅耀眼的水彩畫(huà)兒。 春天在人們的心中是五彩的，但是今天卻是銀色的。 早上我突然被“滴滴答答”的聲音驚醒，我從床上爬起來(lái)：“哇，好白呀，咦？不對(duì)，時(shí)光倒流了么？現(xiàn)在 明明是春天，怎么會(huì)下雪？”我掐了自己的手一下，??！好疼呀，看來(lái)是真的，四月下雪了。 我迫不及待地跑到樓上的平臺(tái)上，只見(jiàn)雪花在空中飛舞，一片緊挨著一片，密密麻麻地從天空中飄落下來(lái)，小的像飯粒，大的像毛豆。雪越下越大，過(guò)了一段時(shí)間，就下起了鵝毛大雪，更大更密的雪花隨風(fēng)飛舞著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友在天空中跳舞。 走出樓門(mén)，我看到地上覆蓋著厚厚的雪，好像鋪著無(wú)邊無(wú)際的地毯，就好像天空送給大地的禮物。腳下突然傳來(lái)“咯吱，咯吱”的聲音，我知道這是我走在雪上發(fā)出的聲音。雪地上留下了一串小腳印，那串小腳印多 么像我給“地毯”繡上的小圖案啊！ 慢慢地，整個(gè)世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹(shù)枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！我猜想著：地球媽媽一定是給自己換上了潔白的新衣裳，用雪花裝點(diǎn)一下，迎接貴客的到來(lái)。 到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很興奮，我們都盼著快一點(diǎn)下課。叮鈴鈴??下課的鈴聲終于敲響了。同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，“嗖”地一聲沖到了操場(chǎng)上，盡情地欣賞著美麗的雪景。雪花是那樣的潔白無(wú)瑕，看著翩翩飛舞的雪花，我完全陶醉了，仿佛自己也變成了一片雪 花在空中飛舞。忽然有人喊我，我才知道我是我，不是雪花。雪越下越大，不一會(huì)兒，房子白了，樹(shù)木白了，真是應(yīng)了那首詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”我不禁感嘆到。 我跑在學(xué)校的小院里，雪花直向我撲來(lái)，頭發(fā)上，衣服上，到處都是雪。雪花像淘氣的精靈一樣，時(shí)不時(shí)跑進(jìn)我的嘴里，涼颼颼的。我從車(chē)上弄來(lái)一團(tuán)雪以為是沉甸甸的，可一拿起來(lái)，好輕啊，雪團(tuán)摔在地上，像冰塊似的。哇！小雪花越下越密，就像那無(wú)數(shù)片潔白的花瓣飄落在大地。雪越下越大，小雪花在空中你拉我扯，你擁抱我，我擁緊你，多親密呀！大雪溫柔地?fù)崦蟮?，灑過(guò)大 地的每一個(gè)角落，給大地鍍上白銀。這迷人的雪花，像白蝴蝶在空中翩翩起舞。又像七仙女灑下的花瓣，漫天飛舞。這鵝毛般的大雪，溫暖了每個(gè)人的冬天，溫暖每個(gè)人的心靈，使這個(gè)美好的世界變得更加快樂(lè)。 有人喜歡夏天的綠蔭，有人喜歡秋天的果實(shí)，有人喜歡冬天的寧?kù)o，但我卻喜歡春天的白雪，因?yàn)樵诎籽┑南旅?，種子在悄悄地發(fā)芽，樹(shù)枝在悄悄地抽綠，動(dòng)物在悄悄地蘇醒，新的春天也在悄悄地到來(lái)！ 六年級(jí) :田然 描寫(xiě)春天的作文 900 字篇 3 一陣春風(fēng)吹過(guò)，掃盡嚴(yán)冬的蕭索和寂寥，伴著冰雪的融化，隨著柳芽的出梢，跟著蜜蜂的飛舞，春天已悄然來(lái)臨，沉默了一冬的校園，漸漸告別了孤獨(dú)和寒冷，爆發(fā)出不可阻擋的激情和活力。試看春天的校園，生機(jī)盎然！ 綠蔭環(huán)繞的操場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣喝彩聲，什么事情如此熱鬧？原來(lái)正在舉行師生友誼籃球聯(lián)賽。嚴(yán)寒的冬天，我們雖然敝在室內(nèi)，足不出戶，然而“身在曹營(yíng)心在漢”，按捺不住的是對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的那份牽掛。在春天的校園里我們終于可以盡情發(fā)泄！ 雙手已從口袋中解放出來(lái)，頭腦已從禁錮中擺脫出來(lái)，未知的道路等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓，成功的事業(yè)等著我們?nèi)ゴ蚱??！耙荒曛?jì)在于春”，春天的校園，我們壯志滿懷，奮斗不息。 剎那間，幾只“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空，展翅飛翔，悠閑地隨風(fēng)浮動(dòng)，好不自在。原來(lái)，同學(xué)正在放風(fēng)箏。同學(xué)們的心靈手巧賦予了風(fēng)箏人的生命，它們每一個(gè)歡躍的動(dòng)作都是同學(xué)們愉悅心情的體現(xiàn)。大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。 漫步春天的校園，心情格外清閑舒暢，再同朝氣蓬勃的同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，更覺(jué)春天的校園生機(jī)勃勃，魅力無(wú)限。 “請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，我們這就出發(fā)了??”這時(shí)，一支整齊的隊(duì)伍從校園開(kāi)過(guò)，個(gè)個(gè)精神、意氣風(fēng)發(fā)。原來(lái)他們要去春游了。風(fēng)和日麗，天公作美，這時(shí)去春游果然是一大快事。身處春游隊(duì)伍的同學(xué)興高采烈，喜悅之情溢于言表，旁邊的同學(xué)則不時(shí)投來(lái)羨慕的眼光。 突然一只方便袋從春游隊(duì)伍中飄了出來(lái)。它悠閑地在空中劃過(guò)一道弧線，然后落到不遠(yuǎn)的地面上。由于微風(fēng)的吹拂，方便袋正在那里搖頭晃腦向我們呢！操場(chǎng)上的喧嘩聲嘎然而止，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只方便袋。領(lǐng)隊(duì)老師臉上的笑容凝固了，同學(xué)們的心理翻江倒海：“這是誰(shuí)丟的方便袋， 春游還沒(méi)開(kāi)始亂扔垃圾到了路上還得了？” —— 旁觀者義憤填膺；“唉呀，不爭(zhēng)氣的方便袋！早不掉晚不掉，偏偏在這個(gè)時(shí)候出亂子，叫我如何下得了臺(tái)。當(dāng)著這么多同學(xué)的面把它揀回來(lái)，我一定會(huì)被千夫所指，其尷尬得無(wú)地自容，不如隨它去吧！可是，不揀的話心里永遠(yuǎn)也不會(huì)安寧” —— 方便袋的拋棄者心里激戰(zhàn)。 人人都在靜靜等待，等待著方便袋的最終結(jié)局將是如何，等待著環(huán)保與污染的決戰(zhàn)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，等待著在這場(chǎng)現(xiàn)代中學(xué)生素質(zhì)測(cè)驗(yàn)中誰(shuí)能脫穎而出。結(jié)果究竟如何，大家拭目以待。就在眾人屏氣凝神之時(shí)，“原兇”終于出現(xiàn)，他風(fēng)一般閃到方便袋處，一個(gè) 標(biāo)準(zhǔn)而又迅速的彎腰動(dòng)作后，方便袋被塞進(jìn)了他的口袋，然后閃電般回到隊(duì)伍。整個(gè)校園一片嘩然，既有指責(zé)也有嘆息?！鞍?！真沒(méi)想到竟然是他！”“太沒(méi)素質(zhì)了！” “不，丟垃圾的不是他，他只是幫忙揀起來(lái)?！币粋€(gè)尖銳的聲音從人群中響起伴著一腔憤懣和不平。整個(gè)校園再次一片嘩然，接著便是一陣經(jīng)久不息的掌聲。為方便袋的美滿結(jié)局而鼓掌，為環(huán)保之決勝而鼓掌，為該生在中學(xué)生素質(zhì)測(cè)驗(yàn)中的突出表現(xiàn)而鼓掌！ 春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當(dāng)代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。 描寫(xiě)春 天的作文 900 字篇 4 直到現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)地想起曾經(jīng)生長(zhǎng)在我們家陽(yáng)臺(tái)上的那一株柳樹(shù)，想念它的生機(jī)勃勃，想念它頑強(qiáng)的生命力。 這株柳樹(shù)的成活，純屬偶然。 剛搬進(jìn)新家的時(shí)候，樓下裝潢得很漂亮，樓上卻布置得極為簡(jiǎn)單，前后兩個(gè)露天陽(yáng)臺(tái)變更是空空如也，尤其是后陽(yáng)臺(tái)，碩大的空間里，只是地上草草地鋪了層地磚。偶然間，我有了驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里竟有一片薄薄的泥土，我尋思著以后要在這里擺上一些名貴的花種。 冬去春來(lái)，當(dāng)我興高采烈地拿著剛買(mǎi)回來(lái)的月季，杜鵑，準(zhǔn)備去放到陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，眼前的景象卻讓我傻了眼 ，這里哪里還有月季，杜鵑的容身之處，陽(yáng)臺(tái)上早已成了那些極易成活的植物的生存之地，我眼前已儼然是一片綠色了。最令我驚訝的是，在這些不知名的小草中，竟長(zhǎng)著一株小小的柳樹(shù)，小柳樹(shù)已經(jīng)有了 50 多厘米高，褐紅色的枝干彎彎曲曲，有的樹(shù)枝竟然延展到了半空中。我不僅被震撼住了，這可應(yīng)該算是大自然的杰作，也許是樓下小區(qū)湖邊柳樹(shù)的柳絮飄到這里成就了它，也許是小鳥(niǎo)將它的種子帶到了這里，總之不管怎么說(shuō)，他克服了惡劣的生存環(huán)境，硬是在這薄薄的泥土中扎下了根。 從此我再也無(wú)心顧及月季，杜鵑的生長(zhǎng)，它們雖好看，雖得大眾的喜歡，卻 在我這種不會(huì)養(yǎng)花的人的手中只呆了一個(gè)多星期，便開(kāi)始凋謝，走向死亡。而我心中常常掛念的卻是那一株平凡的柳樹(shù)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念那一株柳樹(shù)，一有空余時(shí)間，我便會(huì)跑上樓去欣賞這生命的奇跡，慢慢地，想念變成了癡狂，我一點(diǎn)一點(diǎn)的見(jiàn)證了這株平凡的柳樹(shù)不平凡的成長(zhǎng)歷程。 幾年過(guò)去了，當(dāng)初的小柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得和我差不多高了，隨后又有幾棵小柳樹(shù)在陽(yáng)臺(tái)破碎的花盆中抽出了新芽，他們不怕風(fēng)吹雨打，也不怕赤日炎炎，它們只知道不停地向上生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。 突然有一天，我再也沒(méi)有見(jiàn)到那些柳樹(shù)，爸爸說(shuō)因?yàn)樗鼈冏璧K了陽(yáng)臺(tái)的排水系統(tǒng)，便 把它們給拔掉了。 這能怪柳樹(shù)嗎？他們天生就喜歡生長(zhǎng)在這些地方。所以才有 無(wú)心插柳柳成蔭 的說(shuō)法。慢慢地，柳樹(shù)走出了我的生活，可我仍還會(huì)時(shí)不時(shí)地想念起他們，不僅因?yàn)樗鼈儎?chuàng)造了生命的奇跡，更是因?yàn)樗鼈兘虝?huì)了我什么是頑強(qiáng)。 這是一株平凡的柳樹(shù)，它的成長(zhǎng)歷程卻是坎坷的，她千辛萬(wàn)苦的在這安了家，它不像小區(qū)里生長(zhǎng)在湖邊的柳樹(shù)，有良好的生存環(huán)境，還有碧波綠水可以讓它們欣賞自己美麗的姿態(tài)。這株柳樹(shù)什么都沒(méi)有，我也從來(lái)沒(méi)有給她澆過(guò)水。它懂得 既來(lái)之，則安之 的道理，所以他不會(huì)埋怨。 到現(xiàn)在，我仍然想念 著那一株柳樹(shù)，想念它的意志，想念它的精神，它用自己的行動(dòng)詮釋了生命的意義。 描寫(xiě)春天的作文 900 字篇 5 怎么梳理眼前的事情，我開(kāi)始總結(jié)，學(xué)會(huì)了總結(jié)。 想做的事情，不可理喻的事情，令人開(kāi)心的事情，看不慣的事情，都去嘗試了。 結(jié)果，還是要踏實(shí)一些，回歸自己的 .領(lǐng)域，現(xiàn)在覺(jué)得很親切，有歸屬。 可是，其他的事情，還是想做就去，我還是適應(yīng)這種感覺(jué)。 去求簽，是要去求對(duì)于自己不太重要的事情。 現(xiàn)在想玩暗戀也沒(méi)人。 我現(xiàn)在，只有兩件事要去做，作業(yè)和工作。 輕輕的走過(guò)這場(chǎng)小雨 輕輕的走在這場(chǎng)攆走的雨中，聆聽(tīng)著，那掠來(lái)的縷縷滿是情惑絲絲的風(fēng)。盡情的讓倦了的心，在這空曠的雨巷，看一看那纏綿不斷的雨。遙望這一條悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的路，曾是一段摸糊的記憶。如霧飄散揚(yáng)起的雨滴，潸然的隨風(fēng)飄灑在了那寂廖心非。 那歷哀了蒼桑的，思緒，也烙下了永久的印跡。雨不停的滴著那灰暗的瓦檐下，也被風(fēng)吹逸遠(yuǎn)去了雨意。這青青的石板，那長(zhǎng)長(zhǎng)的路，總是一直伸深在那俏了顏色盡頭，卻又摸糊誰(shuí)的嫣然的思畔。雨；不停的敲打著這古老，又凄清，又雨潺潺，又霧蒙蒙，又帶著一抹斑斕印痕的雨巷。在 風(fēng)的搖曳里，帶去了歲月紛紛的纏綿，也在雨的哀曲里，聆聽(tīng)了多少愁怨。 輕輕的，我一路走來(lái)，帶著滿是污垢的褲管。走在這雨紛紛，霧綿綿，淺起一滿地滾落的雨珠，那凄宛，那迷茫，卻一直還是凌亂涓涓的雨簾。 撐一把泛黃的油紙傘，在這條千百回，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)里，常尋走的這一條禿坑的雨巷里。靜靜的俳徊，俏俏的等待，等侍著像我一樣，撐著雨傘，撐一把紫色的油紙傘的女郎。在我惆悵的又躑躅的又獨(dú)自靜靜的走在這條殷殷的雨巷里的時(shí)候。 我能，稀望和你相與，是誰(shuí)！把我的那涌上心頭纏繞的思緒，緊緊的，緊緊的拴住。又是誰(shuí)！ 把我那塵埃不染的心際里給埋積。是風(fēng)，還是雨，還是那獨(dú)自靜靜游走在這雨巷中的，那撐著紫色油紙傘的你。 雨依舊飄零，如果你在雨中，當(dāng)你輕輕的走過(guò)這一場(chǎng)小雨。你那飄逸齊肩的長(zhǎng)發(fā)，會(huì)在這潸潸的雨中，會(huì)沾滿這場(chǎng)思戀雨滴。風(fēng)依舊習(xí)習(xí)，如果你在風(fēng)中，你那齊肩的長(zhǎng)發(fā)，會(huì)在姍姍的風(fēng)中，會(huì)凌亂了你的美麗。 哦！簾雨迷茫，映出了你那幾多惆悵像夢(mèng)一般的畫(huà)面。這場(chǎng)雨也滴落了你一地的孤獨(dú)倦意。我手中，這把為我掩雨，泛黃的雨傘，還在頂著依舊泣泣灑來(lái)的，這冰涼，還帶著惆悵的，那細(xì)細(xì)氤氳的卻一直紛紛碎雨。 寂廖又俳徨 ，走在著蒼老歲月的悠長(zhǎng)的雨巷里。雨擾擾，情紛紛。雨灑著，風(fēng)依舊輕輕的從我耳邊許許的掠過(guò)。雨還在漸漸滴著那灰暗瓦檐，這長(zhǎng)長(zhǎng)的青石扳路，霧蒙蒙的小雨，卻沒(méi)有那長(zhǎng)發(fā)齊腰撐油紙傘的姑娘。