【正文】 下，為大地帶去新生命。鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了， 早晨一醒就看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)地從天空飛過(guò)，像一群調(diào)皮地小孩子在玩耍。那可愛(ài)的小樹(shù)芽似一個(gè)喜歡吃飯的孩子，越長(zhǎng)越胖，越來(lái)越高了?? 春天像一副畫，春姑娘揮動(dòng)著她那五彩的畫筆，毫不猶豫地把春天畫得如此美麗，美妙；春天像一篇文章，春姑娘用鋼筆寫下一手漂亮得字，既使文章動(dòng)人，又好看；春天像??美麗的春天作文 350 字 春姑娘那沙沙的腳步聲近了！那無(wú)際明媚的春色把大自然裝扮的更加?jì)蓩?。它在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，似擺動(dòng)的綠絨毯。微風(fēng)吹來(lái)，映在水里的青山綠樹(shù)，一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒散開(kāi)，美麗極了。春天的陽(yáng)光像一個(gè)溫?zé)岬幕馉t，散發(fā)著春的光芒；照在綠色的大地上，金光粼粼。 你在看那半山腰。 “一年之季在于春”，我真希望春天永遠(yuǎn)在我們身邊！ 篇二：美麗的春天作文：春天的色彩 美麗的春天作文：春天的色彩 春姑娘乘著清風(fēng)、帶著溫暖翩翩而來(lái)，她張開(kāi)雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。鳥(niǎo)兒舒暢自由，向著藍(lán)天高唱：春天來(lái)了，春天來(lái)了。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河?？上?，我沒(méi)能領(lǐng)略到鴨子下水鳧游的情景。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡??！ 大地歡笑了。草木吐出了清雅綠葉。山崖上、半空中、樹(shù)林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥(niǎo)鳴和著溪水的叮咚聲， 在春風(fēng)里輕輕回蕩。側(cè)耳傾聽(tīng)，春天的腳步聲近了。到處洋溢著一絲絲早春的氣息，原來(lái) 春天已經(jīng)來(lái)了。同樣是春天，同樣是春天里的花鳥(niǎo)蟲(chóng)草，在詩(shī)人的筆下多是昂揚(yáng)向上充滿了生活情趣，可到了詞人的筆下，從春雨蒙蒙到花開(kāi)花落，卻又無(wú)處不有離愁別緒的樣子，豐滿鮮艷的春天一旦走進(jìn)詞人的眼中，竟都消瘦了許多。孟郊就觀察到，何物最光知，虛庭草爭(zhēng)春。到了盛春時(shí)分，正是春光最盛時(shí)，桃花枝映李花枝。其心情也和今天我們猛抬頭在街上看到了一位亮麗可人的女孩子而又無(wú)緣上前和她結(jié)識(shí)的心情差不多。在歡樂(lè)的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、 江邊的樹(shù)林和庭院的青苔；唱來(lái)了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。 隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。 在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽 然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出 優(yōu)美的旋律。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！ 啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。咦？是誰(shuí)叫醒了小草？ 原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢！ 是誰(shuí)在和魚(yú)兒玩耍？ 原來(lái)是春姑娘在和魚(yú)兒嘻戲打鬧。 春姑娘，請(qǐng)你留下來(lái)好嗎？ 和我們一起度過(guò)金色童年！ 關(guān)于春天的作文 3 轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來(lái)到人間。自古以來(lái)，詩(shī)人喜愛(ài)春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。 “一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差?！边@是北宋詩(shī)人秦觀的《春日》。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。全詩(shī)運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛(ài)。忽有好詩(shī)生眼底，安排句法已難尋。這首詩(shī)寫春天早晨之景。詩(shī)人寥 寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩(shī)人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。 “遠(yuǎn)目隨天去，斜陽(yáng)著樹(shù)明?！边@是南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的《春日》。斜陽(yáng)披叢樹(shù)，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。 “春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸?！边@是唐代詩(shī)人李賀的《南園》。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚(yú)兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶直入書(shū)房，使人舒心愜意，歡欣不已。 “古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東?！边@是南宋和尚僧志南的《絕句》。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟 宇，觀賞春光。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春 日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以 長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。 “陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙?！边@是宋代詩(shī)人晁沖之的《春日》。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前， 令人悠然神往。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大 下頁(yè) 春天的雨是連綿的、 第四篇：【精品】描寫春天的作文 900 字集合 【精品】描寫春天的作文 900 字集合六篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。 描寫春天的作文 900 字篇 1 一場(chǎng)紛紛的大雪過(guò)去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。 從門口，一眼就能望見(jiàn)紅艷艷 的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺(jué)。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！ 又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。 今天，真是成功，加上鳥(niǎo)兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了！”，使我更加確信 —— 春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了！ 一場(chǎng)紛紛的大雪過(guò)去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨(dú)自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。 從門口，一眼就能望見(jiàn)紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺(jué)。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！ 又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。 今天，真是成功，加上鳥(niǎo)兒的報(bào)喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了！”，使我更加確信 —— 春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了！ 描寫春天的作文 900 字篇 2 夏天是多彩的殿堂，秋天是果實(shí)的飄香，冬天是銀色的世界，那有人不禁要問(wèn)了，春天呢？春天又是什么？告訴你吧，春天是彩色的畫筆，勾勒出一幅幅耀眼的水彩畫兒。 早上我突然被“滴滴答答”的聲音驚醒，我從床上爬起來(lái)：“哇，好白呀，咦？不對(duì)，時(shí)光倒流了么？現(xiàn)在 明明是春天，怎么會(huì)下雪？”我掐了自己的手一下，??！好疼呀，看來(lái)是真的，四月下雪了。雪越下越大，過(guò)了一段時(shí)間，就下起了鵝毛大雪，更大更密的雪花隨風(fēng)飛舞著，像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友在天空中跳舞。腳下突然傳來(lái)“咯吱，咯吱”的聲音，我知道這是我走在雪上發(fā)出的聲音。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹(shù)枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個(gè)粉妝玉砌的世界！我猜想著：地球媽媽一定是給自己換上了潔白的新衣裳，用雪花裝點(diǎn)一下，迎接貴客的到來(lái)。叮鈴鈴??下課的鈴聲終于敲響了。雪花是那樣的潔白無(wú)瑕，看著翩翩飛舞的雪花，我完全陶醉了，仿佛自己也變成了一片雪 花在空中飛舞。雪越下越大，不一會(huì)兒，房子白了，樹(shù)木白了，真是應(yīng)了那首詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 我跑在學(xué)校的小院里，雪花直向我撲來(lái)，頭發(fā)上，衣服上，到處都是雪。我從車上弄來(lái)一團(tuán)雪以為是沉甸甸的，可一拿起來(lái)，好輕啊，雪團(tuán)摔在地上，像冰塊似的。雪越下越大，小雪花在空中你拉我扯，你擁抱我，我擁緊你，多親密呀！大雪溫柔地?fù)崦蟮兀瑸⑦^(guò)大 地的每一個(gè)角落，給大地鍍上白銀。又像七仙女灑下的花瓣，漫天飛舞。 有人喜歡夏天的綠蔭，有人喜歡秋天的果實(shí)，有人喜歡冬天的寧?kù)o，但我卻喜歡春天的白雪，因?yàn)樵诎籽┑南旅妫N子在悄悄地發(fā)芽，樹(shù)枝在悄悄地抽綠，動(dòng)物在悄悄地蘇醒，新的春天也在悄悄地到來(lái)！ 六年級(jí) :田然 描寫春天的作文 900 字篇 3 一陣春風(fēng)吹過(guò)，掃盡嚴(yán)冬的蕭索和寂寥，伴著冰雪的融化，隨著柳芽的出梢，跟著蜜蜂的飛舞，春天已悄然來(lái)臨，沉默了一冬的校園，漸漸告別了孤獨(dú)和寒冷，爆發(fā)出不可阻擋的激情和活力。嚴(yán)寒的冬天，我們雖然敝在室內(nèi)，足不出戶，然而“身在曹營(yíng)心在漢”，按捺不住的是對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的那份牽掛?！耙荒曛?jì)在于春”，春天的校園，我們壯志滿懷，奮斗不息。原來(lái)，同學(xué)正在放風(fēng)箏。大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園。 “請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，我們這就出發(fā)了??”這時(shí)，一支整齊的隊(duì)伍從校園開(kāi)過(guò)，個(gè)個(gè)精神、意氣風(fēng)發(fā)。風(fēng)和日麗，天公作美，這時(shí)去春游果然是一大快事。 突然一只方便袋從春游隊(duì)伍中飄了出來(lái)。由于微風(fēng)的吹拂，方便袋正在那里搖頭晃腦向我們呢！操場(chǎng)上的喧嘩聲嘎然而止，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只方便袋。當(dāng)著這么多同學(xué)的面把它揀回來(lái)，我一定會(huì)被千夫所指，其尷尬得無(wú)地自容，不如隨它去吧！可是，不揀的話心里永遠(yuǎn)也不會(huì)安寧” —— 方便袋的拋棄者心里激戰(zhàn)。結(jié)果究竟如何，大家拭目以待。整個(gè)校園一片嘩然，既有指責(zé)也有嘆息?！币粋€(gè)尖銳的聲音從人群中響起伴著一腔憤懣和不平。為方便袋的美滿結(jié)局而鼓掌，為環(huán)保之決勝而鼓掌，為該生在中學(xué)生素質(zhì)測(cè)驗(yàn)中的突出表現(xiàn)而鼓掌！ 春天的校園，樹(shù)美景美人更美；春天的校園，當(dāng)代中學(xué)生盡顯風(fēng)采；春天的校園，孕育著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。 這株柳樹(shù)的成活，純屬偶然。偶然間，我有了驚喜的發(fā)現(xiàn)，這里竟有一片薄薄的泥土，我尋思著以后要在這里擺上一些名貴的花種。最令我驚訝的是，在這些不知名的小草中，竟長(zhǎng)著一株小小的柳樹(shù)，小柳樹(shù)已經(jīng)有了 50 多厘米高，褐紅色的枝干彎彎曲曲，有的樹(shù)枝竟然延展到了半空中。 從此我再也無(wú)心顧及月季，杜鵑的生長(zhǎng)，它們雖好看，雖得大眾的喜歡，卻 在我這種不會(huì)養(yǎng)花的人的手中只呆了一個(gè)多星期，便開(kāi)始凋謝，走向死亡。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念那一株柳樹(shù)，一有空余時(shí)間，我便會(huì)跑上樓去欣賞這生命的奇跡，慢慢地，想念變成了癡狂，我一點(diǎn)一點(diǎn)的見(jiàn)證了這株平凡的柳樹(shù)不平凡的成長(zhǎng)歷程。 突然有一天，我再也沒(méi)有見(jiàn)到那些柳樹(shù)，爸爸說(shuō)因?yàn)樗鼈冏璧K了陽(yáng)臺(tái)的排水系統(tǒng)，便 把它們給拔掉了。所以才有 無(wú)心插柳柳成蔭 的說(shuō)法。 這是一株平凡的柳樹(shù)，它的成長(zhǎng)歷程卻是坎坷的，她千辛萬(wàn)苦的在這安了家，它不像小區(qū)里生長(zhǎng)在湖邊的柳樹(shù)，有良好的生存環(huán)境，還有碧波綠水可以讓它們欣賞自己美麗的姿態(tài)。它懂得 既來(lái)之，則安之 的道理，所以他不會(huì)埋怨。 描寫春天的作文 900 字篇 5 怎么梳理眼前的事情，我開(kāi)始總結(jié)，學(xué)會(huì)了總結(jié)。 結(jié)果，還是要踏實(shí)一些，回歸自己的 .領(lǐng)域，現(xiàn)在覺(jué)得很親切，有歸屬。 去求簽，是要去求對(duì)于自己不太重要的事情。 我現(xiàn)在，只有兩件事要去做，作業(yè)和工作。盡情的讓倦了的心，在這空曠的雨巷，看一看那纏綿不斷的雨。如霧飄散揚(yáng)起的雨滴，潸然的隨風(fēng)飄灑在了那寂廖心非。雨不停的滴著那灰暗的瓦檐下，也被風(fēng)吹逸遠(yuǎn)去了雨意。雨；不停的敲打著這古老，又凄清，又雨潺潺，又霧蒙蒙，又帶著一抹斑斕印痕的雨巷。 輕輕的，我一路走來(lái)，帶著滿是污垢的褲管。 撐一把泛黃的油紙傘，在這條千百回，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)里，常尋走的這一條禿坑的雨巷里。在我惆悵的又躑躅的又獨(dú)自靜靜的走在這條殷殷的雨巷里的時(shí)候。又是誰(shuí)！ 把我那塵埃不染的心際里給埋積。 雨依舊飄零，如果你在雨中，當(dāng)你輕輕的走過(guò)這一場(chǎng)小雨。風(fēng)依舊習(xí)習(xí)，如果你在風(fēng)中，你那齊肩的長(zhǎng)發(fā)，會(huì)在姍姍的風(fēng)中，會(huì)凌亂了你的美麗。這場(chǎng)雨也滴落了你一地的孤獨(dú)倦意。 寂廖又俳徨 ，走在著蒼老歲月的悠長(zhǎng)的雨巷里。雨灑著，風(fēng)依舊輕輕的從我耳邊許許的掠過(guò)。 多