【正文】 這里可以聽到對(duì)面樓上的大哥哥大姐姐們?cè)诶收b關(guān)于春天的課文：“啊！春天你送走了冬天的寒冷，喚醒了在冬眠的青蛙哥哥，狗熊爺爺你邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。”春天是美的！ 到了傍晚，星星隱隱約約的出來(lái)了，天 色漸漸暗了下來(lái)，我坐在門口感受自然，閉著眼睛聽著呼呼吹得風(fēng)，看著漸漸暗去的天空，不愿離去。我愛(ài)春天！ 到了晚上我躺在床上看著滿天數(shù)不清的星星纏繞著潔白的月亮姐姐，是在聽月亮姐姐講關(guān)于春天的故事嗎？看和那些星星眼睛一眨一眨的故事一定很精彩吧？我慢慢閉上眼睛，聆聽著春天的夜曲。我愛(ài)春天。 我這愛(ài)春天所以我贊美她，我愛(ài)春天的一切事物所以我贊美她，我愛(ài)她給我們帶來(lái)的一切愉快和溫暖??所以我歌頌她，我愛(ài)她，我從心里去贊美她！ 描寫春天的作文 600 字篇 4 我愛(ài)夏天的紅，因?yàn)樗蔑@出無(wú)限的 熱情；我愛(ài)秋天的金黃，因?yàn)樗馕吨鴿M載的豐收；我愛(ài)冬天的白，因?yàn)樗?dú)有的，就是那份圣潔。但是，我最愛(ài)的，是春天的綠。 她，攜著一陣清風(fēng)，吹綠了大地；她，攜著一輪暖陽(yáng)，溫暖了人間。彈指一揮間，春姑娘，已悄然而至。 春姑娘好像有一把精致的豎琴，奏出一首首美妙的樂(lè)曲。你看，那冰山上的雪水融化了，順流而下，形成了一條條涓涓細(xì)；你看，那滿山的枯枝敗葉，此時(shí)又呈現(xiàn)出那一抹抹濃濃的綠。清脆優(yōu)雅的琴聲，吧還在冬眠的動(dòng)物們喚醒，成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)享受無(wú)與倫比的日光浴。 春天里，最引人注目的是什么？花。看， 粉紅的桃花，雪白的禮花，教研的海棠花，競(jìng)相開放。那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛在用清脆的聲音微笑低語(yǔ)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”。草地上，山坡上，五彩斑斕的鮮花，一陣陣沁人心脾的的清香，引得蝴蝶和鳥兒們贊嘆不已，仿佛在歡快地說(shuō)著：“瞧！多美的花呀！” “一犁足春雨，一絲搖晴風(fēng)”綿綿的春雨，攜著一陣微風(fēng)而至。它是那樣的溫柔、細(xì)膩，不像夏天那樣，伴隨著雷電的巨響，磅礴而盛氣凌人。它淅淅瀝瀝地下著，默默無(wú)聞地滋潤(rùn)著萬(wàn)。牛毛般細(xì)長(zhǎng)的雨絲，滴在了屋檐上，綻出一朵晶瑩剔透的水花；滴在了 湖面上，對(duì)視微微泛起了一陣陣迷人的漣漪。在春雨的滋潤(rùn)下山青了水綠了，大地愈發(fā)生機(jī)。 春天的風(fēng)，像棉絮一樣輕軟，溫柔，令人心曠神怡。風(fēng)里帶著一陣陣花香，坲過(guò)你的臉頰，卻又不如冬風(fēng)般凜冽，那樣的含蓄。在微風(fēng)的拂動(dòng)下，柳樹估量甩動(dòng)著自己靚麗的秀發(fā)，讓來(lái)來(lái)往往的 .路人們位置在上。它吹紅了花，吹綠了草，吹醒了大地，吹進(jìn)了人們的心間。 “一年之計(jì)在于春”春天是美麗的，它也意味著一個(gè)嶄新的開。人的一生就好比春夏秋冬，涵蓋了多少陰晴圓缺與悲歡離合。人生是坎坷的，但你的心中，如果有一個(gè)用不褪色的春天，那明媚的 春光，將會(huì)指引你執(zhí)著向前。 描寫春天的作文 600 字篇 5 窗外那幾棵高大的榕樹，不知何時(shí)，開始默默支撐起我的高三生活。那或許是一種天外飛來(lái)的幸福，讓我驚喜，也帶著感動(dòng)。如果說(shuō)生命是上帝的禮物，我們要好好珍惜并且感激的話 。那么，那榕樹，便讓我的生命更加充滿激情。我要執(zhí)著地向前，在生命的激流中毫無(wú)畏懼。 竟習(xí)慣了上課的時(shí)候，無(wú)意地望著窗外那幾棵生命 。也習(xí)慣了在課間靜靜地在樹下凝望 。習(xí)慣了在他們身上思索生存的智慧?? 從來(lái)沒(méi)有見過(guò)哪種樹木像他們一樣生長(zhǎng)。 在第一次認(rèn)認(rèn)真真看他們的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他們的枝干是多么的與眾不同。像許多粗粗細(xì)細(xì)的藤蔓纏繞并捆綁在一起，所以根本不筆直。但我想，這自然是有他們自己的原因的。他們似乎是把粗壯的根長(zhǎng)在了空中，這樣也許能呼吸到更多的新鮮空氣。這是何等的智慧 ! 他們每分每秒都在不停地生長(zhǎng)，努力地奔向太陽(yáng)。這是一種不懈的進(jìn)取，他們?cè)趭^力地成為參天的奇跡。很多樹都是靠根的發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)向上的目的，他們卻又創(chuàng)造了另一種生存姿勢(shì)。他們不僅有根的生長(zhǎng)，也有干的生長(zhǎng)。他們會(huì)從主干上生發(fā)出許多許多的根須，然后像根一樣往地下生長(zhǎng)，根須逐 漸變粗，成為干緊緊抓在地上，似乎又長(zhǎng)出了許多只腳。這讓我突然想到，小樹苗剛栽上的時(shí)候，我們會(huì)把木棍綁在它身上，當(dāng)作它的支柱。 這不得不讓我再次贊嘆他們的智慧 ! 高三生活是生命激流的一段，卻又要逆流而上。多少人在其中掙扎，多少人在其中怨罵??有多少人在掙扎的最后咬牙沖破阻擋 ?又有多少人在怨罵中仍然執(zhí)著頑強(qiáng) ? 生命其實(shí)不一定像白楊那樣挺直地生長(zhǎng)，或許像榕樹一樣謙卑地攀爬，更能展示生命的力量。伸開臂膀，讓葉在空中簇?fù)恚?yáng)微笑，在風(fēng)中舞蹈。 他們堅(jiān)定地站在那塊土地上，在風(fēng)雨中洗 禮，在春夏秋冬中譜寫著他們的頑強(qiáng)。 今年的冬天似乎特別的冷，冬風(fēng)吹動(dòng)著樹葉，寒氣侵入窗里。我隔著窗靜靜地望著那在寒風(fēng)中卻沒(méi)有顫抖的身影，然后竟有了莫名的嘆息?? 下課了，我安靜地走到樹下，感覺(jué)著他們堅(jiān)定的呼吸，卻發(fā)現(xiàn)，心，在此刻寧?kù)o?? 因?yàn)槭歉呷?，所以?huì)覺(jué)得今年的冬天比往年更冷，但我卻從心的寧?kù)o中體味到了生命的頑強(qiáng)和堅(jiān)定不移的力量。 我張開雙臂，仰頭深深呼吸，覺(jué)得他們的精神會(huì)伴著我一路前行。 第五篇：描寫春天的寫景作文 600 字春天的雨 文秘助手 ()之描寫春天 的寫景作文 600 字：春天的雨 四季的雨，就如一群姐妹，看似都是雨，但性格多不一樣。我最欣賞的是春雨。她或許沒(méi)有夏雨的狂暴，或許不如秋雨那般纏綿，更不像冬雨那刺骨的寒冷，但她有她獨(dú)有的柔和。 一絲絲春雨在燈光的照耀下顯得分外耀眼，就猶如一根根銀針閃爍出冰冷卻帶著柔和的光芒。劃出一條優(yōu)美的曲線，飄到了燈下一位歡快的笑著的嬰兒臉上，帶著一絲滿足和驕傲，融化了。 春雨落在水里，像滴進(jìn)了晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠 。春雨落在樹梢上，像給樹梳理柔軟的長(zhǎng)發(fā) 。春雨落在大地上，卷起了一陣輕煙，土地綻開了 一個(gè)個(gè)甜美的酒窩。春雨，像惠特曼的詩(shī)篇，美麗而悠長(zhǎng) 。春雨，像施特勞斯的圓舞曲，多變而輕盈，讓人陶醉其中。 “滴滴答答”的雨聲響徹腦海。這雨聲時(shí)而像少女如泣如訴的哭聲 。時(shí)而像小孩天真無(wú)邪的笑聲 。時(shí)而像歌手充滿古韻的歌聲。不知不覺(jué)中，“淅淅瀝瀝”的雨聲漸漸停了，自己的幻想?yún)s仍隨著雨聲飄去了九霄云外。等回過(guò)神來(lái)，雨聲的節(jié)奏已印入心中。 春雨飄到小動(dòng)物的身上，配合雷電喚醒了它們 。春雨飄到農(nóng)民伯伯的田里，帶來(lái)了一片勞動(dòng)的景象 。春雨飄到森林里，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的活力 。春雨飄到含苞待放的花骨朵上，綻放了漫山 遍野的姹紫嫣紅 ! 春回大地，山清水秀，綠樹成蔭，百花齊放，蝴蝶紛飛，鳥語(yǔ)花香，高山巍巍，河水潺潺 。野地里，喧鬧的小麻雀，機(jī)靈的綠豆鳥，活潑的小蜜蜂，都在春天的雨幕之中，編織出一個(gè)屬于春天的童話。 文中作者描寫了春天雨中的美麗景色，景物描寫豐富多彩，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)春天的雨的喜愛(ài)之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 。景物描寫上采用比喻、擬人的修辭手法使得景物描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“劃出一條優(yōu)美的曲線，飄到了燈下一位歡快的笑著的嬰兒臉上，帶著一絲滿足和驕傲，融化了。 ”