【正文】 聲：“媽媽，您辛苦了！” “不養(yǎng)兒，不知父母恩”，年幼的孩子很難體會到生養(yǎng)的恩德有多深。通過護(hù)蛋行動，讓孩子直接地感受媽媽孕育的不易和悉心照顧的慈愛，護(hù)蛋只有一天，可爸爸媽媽用這樣的心境愛我們一輩子的。我們向發(fā)起孩子相信的老師們致敬，是你們在孩子的心里扎下了正確做人的深根。 第五篇：護(hù)蛋行動作文 [大全 ] 護(hù)蛋行動作文合集 15篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接 觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是為大家收集的護(hù)蛋行動作文，希望能夠幫助到大家。 護(hù)蛋行動作文 1 昨天下午，王老師說了一個讓我們吃驚的事情：明天每人帶一個雞蛋到學(xué)校來。剛聽完這個消息我還不明白要干什么。后來聽同學(xué)一說，才想起習(xí)作 7 的例文是護(hù)蛋?？晌也幻靼淄趵蠋煘槭裁炊甲屛覀凅w驗(yàn)護(hù)蛋？當(dāng)一天體驗(yàn)完后我才知道王老師的用意。 王老師是想讓我們明白我們的媽媽懷我們時多么艱辛、艱苦。 回到家后，我開始給我精心 選好的雞蛋進(jìn)行“包裝”。先給雞蛋畫上一個笑臉。然后包上保鮮膜、保鮮袋 ...很多很多層，直到我滿意為止。于是我就放心地去睡覺了。誰知第二天我一看雞蛋沒了。才知道是被姥爺給煮成熟雞蛋了。哎，我可憐的蛋呀！只好再從冰箱里拿出一個雞蛋了。 上學(xué)的路上，我怕雞蛋被別人給碰了，就特地叫上小雪和我一塊走。還好一路平安?？蓜偟轿覀儼嗟那鍧崊^(qū)就地到了一條新信息：韋浩然的雞蛋碎了。一上午就聽到了十幾條這樣的信息，哎，我再一次嘆氣，那些可憐蛋蛋呀！但我和我好朋友的蛋都沒碎。中午，我睡覺時生怕雞蛋碎了，就一直是一個動作，堅 持到了上學(xué)。下午我十分慶幸自己的蛋還完好無損，而已有一大半同學(xué)的蛋蛋“犧牲”了?？磥肀Ｗo(hù)一個雞蛋不容易呀！ 聽王老師說明天還可以再把雞蛋拿過來，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)直到蛋破了為止。我希望我的蛋永遠(yuǎn)不破，永遠(yuǎn)保護(hù)好這顆蛋！ 護(hù)蛋行動作文 2 星期五，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，為了迎接三八婦女節(jié)，我們學(xué)校開展護(hù)蛋活動?！甭牭竭@個消息，教室立刻沸騰起來，同學(xué)們紛紛議論，我也不例外。 放學(xué)回到家，我便迫不及待地從冰箱里拿出一個雞蛋，并為這個雞蛋起了一個名字叫：乖乖蛋，希望它能乖乖的，不掉到地上。起完名字，我開始為它搭窩，先拿來兩放雞蛋的殼，包住雞蛋，然后又用膠帶粘上，再在外面包上一層棉花，然后又放在一個泡沫盒子里，非常有彈性。 星期一，我把雞蛋帶到學(xué)校，同學(xué)們的雞蛋五花八門，有拿杯子裝的，有用木頭撐起一個錐形甚至還有拿帽子裝的。這時我看見田意坤在炫耀他的雞蛋，突然只聽“啪”的一聲，田意坤的蛋寶寶已經(jīng)“命喪九泉”了。 在膽戰(zhàn)心驚下，我度過了前四節(jié)課。到最后一節(jié)課的時 候，我心驚膽跳，因?yàn)檫@節(jié)課需要運(yùn)動，我把它小心翼翼地放到口袋里，把手放到口袋兩邊，撐起一個“保護(hù)傘。”到了蹲起的時候，我冥思苦想，終于想到了把手放在口袋下面，形成一個“薄膜”隔在腿和口袋之間。 通過這次活動，我想起一句詩“樹欲靜而風(fēng)不息，子欲孝而親不在?！蔽颐靼琢烁改妇褪俏覀兊谋Ｗo(hù)傘，人的生命很短暫，要珍惜和父母在一起的時光。 護(hù)蛋行動作文 3 我才八歲，可是我卻當(dāng)了：“媽媽”，你們知道這到底是為什么嗎？快來聽我說一說吧！ 今天，老師給我們布置了一個非常難的任務(wù) 護(hù)蛋大行動。聽了這個消息，我高興的一蹦三尺高，可是馬上又緊張起來，我的心理敲起了小鼓：“我能完成任務(wù)嗎？”回到家，我在冰箱里精挑細(xì)選，挑了一個又大又圓的，看著還結(jié)實(shí)一些的雞蛋。雞蛋光溜溜的，看上去有點(diǎn)：“丑”，于是，我給它打扮了一下：我畫上了水汪汪的大眼晴，和微笑的小嘴巴，最后畫上蝴蝶結(jié)，我又給它起了一個好聽的名字，是根據(jù)它的外形來起來的，叫做“圓圓”，它這樣好看多了！ 我準(zhǔn)備做它的“保護(hù)罩”，我靈機(jī)一動，先找出一個小盒子，接著拿出一塊海棉，剪下來一塊放到了盒子里面，再剪一塊，中間挖了一個洞，剛好把 蛋寶寶放進(jìn)去，然后再剪一塊放最頂上，蓋上盒子，最后找一個包把盒子放了進(jìn)去，大功告成！我太開心了！從此，蛋寶寶成了我的好朋友。 當(dāng)我上課時，蛋寶寶在我的盒子里聽我念書；當(dāng)我走路時，它在盒子里想外面的世界；當(dāng)我睡覺時，蛋寶寶則伴我一起入睡。盡管我那么的盡職盡責(zé)，但意外還是發(fā)生了。在一次體育課上，老師讓我們跳繩，我想都沒想就沖向了操場，蛋寶寶一下子掉了出來，我的心怦怦直跳，連忙伸手去撈，終于我撈到了，我心里的大石頭落到了地上，蛋寶寶像在微笑著說：“謝謝你，小主人，你接住了我！” 這次活動結(jié)束后，我 深刻感悟到了：我就護(hù)蛋寶寶了一天的時間，我都特別累，何況是父母呢，他們養(yǎng)我們了不是一天的時間，而是從小養(yǎng)到大，他們那么辛苦，我以后一定要多孝敬他們呀！ 護(hù)蛋行動作文 4 5 月 9 日，范老師讓每個組的第一個同學(xué)，第二天帶一個生雞蛋來。開始我還很納悶？老師怎么要讓他們帶雞蛋那？而且還是生雞蛋，有什么用那？ 第二天，范老師在課上說：“今天，我要讓你們也感覺一下，媽媽那時把你們生下來和你們在媽媽肚子里時，媽媽的感受?！庇谑?，就讓我們每個同學(xué)護(hù)蛋一節(jié)課。我們組第一個護(hù)蛋者是贊金哲，他把雞蛋放在兜里 ，平時老愛瘋跳的他，今天可老實(shí)多了。再看看張宇馳同學(xué)吧。吃飯時，孫同心坐到他旁邊后，張宇馳就急忙說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，把我的蛋碰壞了，你就給我 10 元錢?！眹樀膶O同心離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 下午，終于輪到我護(hù)蛋了。楊肇寧還不舍得給我，一再叮囑我小心再小心，我接過暖暖的小雞蛋，這時，贊金哲走到我身邊不停的說：“你是最后一個護(hù)蛋媽媽了，可別把雞蛋碰壞了??”就像一個嘮嘮叨叨的小老頭。上課了，我把蛋放在兜里，一會看看，一會摸摸，怕蛋掉出來，怕蛋碰著，擔(dān)心死我了，滿腦子都在惦記雞蛋的安慰。下課鈴響了，贊金哲跑來問我，雞蛋怎么 樣了，我說；“看似很容易的事情，怎么做起來這么累呀！這一節(jié)課可把我別扭壞了?！? 通過這次實(shí)踐，我深深的感覺到，要想做好一件事情是多么的不容易呀！也明白了媽媽在懷胎十月里，對我的無微不至的愛護(hù)，我才有了今天的健康。我要對媽媽說：“親愛的媽媽，您辛苦了！謝謝你給予我的一切，媽媽 —— 我愛您！” 護(hù)蛋行動作文 5 10 月 29 日，我們班主任李老師在全班開展一次護(hù)蛋行動?；顒右竺课煌瑢W(xué)從家中，帶一個雞蛋，讓這個雞蛋和我們一起生活三天，三天后，如果雞蛋不被破壞就算成功 !這次“護(hù)蛋”活動給我?guī)碓S多啟示。今后，不論我做生么事情，都要始終格外小心，不能有半點(diǎn)馬虎，否則會造成很大的損失 ! 護(hù)蛋行動第一天，我就不小心把蛋磕了個小口。 第二天，我把蛋裝進(jìn)了一個小盒子里，并用柔軟的手紙鋪墊好盒子內(nèi)部，我想，這樣既便盒子掉下來，也會減少壓力，我無論走到哪里，都小心翼翼地捧著它，生怕蛋受到閃失，放學(xué)回到家，我輕輕的打開盒子看到我的蛋沒有絲毫損壞，我的心里別提多高興了 ! 第三天，我依然將蛋裝進(jìn)小盒子里，小心地保護(hù)著它，就在我為護(hù)蛋行動即將取得勝利而高興的時候，不幸的事情發(fā)生啦，在我課間上衛(wèi)生間 的時候，放在桌面上的小盒子，被同學(xué)碰到地上，我心愛的蛋破碎了 !我真后悔在外出時，應(yīng)該把小盒子放到一個安全的地方，不被同學(xué)碰到的地方，如果那樣，我的護(hù)蛋行動一定會成功的 !今后我做任何事情的時候，都要認(rèn)真仔細(xì) ! 護(hù)蛋行動作文 6 為了參加護(hù)蛋行動，今天一大早我從母雞的窩里偷了一個蛋，我小心翼翼地捧著我的蛋寶寶，連走路都比平常的步子慢了好幾倍。 一回到房間，我就從抽屜里拿出來一個小盒子，又從我的小熊肚子里面掏出了一點(diǎn)棉花，在盒子底下鋪上一層，就這樣雞蛋的窩就做好了。 第二天來到學(xué)校， 有好多同學(xué)們在討論自己在家是怎么包好小雞蛋，有的說：你看，我的雞蛋是用杯子包好的，先用再用最后；有的說：我是用紙包好的。；還有的說：你們快來看呀，我的蛋寶寶是用一個盒子裝著的，還有一些棉花做床保護(hù)好的。咦，這不就是我的做法嗎。下課時，有的同學(xué)問我，我的小雞蛋的名字是什么？為什么要這樣取名字呢？我說：我的小雞蛋名字叫做小公主，因?yàn)槲蚁Ｍ业男‰u蛋孵出來的是一個小公主，就像以前童話故事里的小公主，都是有魔法的呀！我希望它長大以后，可以把魔法傳給我，這樣我就可以用魔法做很多想做的事情，還可以去到想去的地方，多好呀 ！我邊說邊笑著。下課前 5 分鐘，有的同學(xué)的雞蛋砰的一聲摔到地上破了。而我的呢！依然完好無損。 放學(xué)回到家，我開始寫作業(yè)了。突然，在我寫作業(yè)的時候，我想起了還在我書包里面的小公主了，于是我馬上從我的書包里拿出她，把她放到了我的書桌中間。晚上吃飯的時候呢，我把小公主放在飯桌上，讓它聞一聞這美味的飯菜吧！在睡覺前，我的小公主在我的床前柜上仿佛在和玩具小狗一起說話呢！聽著聽著我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。 原來護(hù)蛋行動，這么有趣啊！ 護(hù)蛋行動作文 7 星期四，老師讓我們帶一個雞蛋寶寶來學(xué)校，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進(jìn)行一次護(hù)蛋體驗(yàn)活動。我可興奮了，三步并作兩步蹦蹦跳跳地上了床。 第二天早上，我把蛋寶寶裝飾了一番，再用五、六層餐巾紙包好“蛋寶寶”，裝進(jìn)一個盒子里，雞蛋舒適的“家”做好了，我把盒子拿在手上，就去上學(xué)了。 一路上，我可擔(dān)心我的“寶寶”了，為了防止雞蛋被撞破，我就用手緊緊地握住盒子，祈禱著：千萬不要破啊，為了照顧你我可是費(fèi)了不少心思呢！ 第一節(jié)課下課了，我和同學(xué)一起玩“編花籃”。過了一會兒，我的小盒子居然從我的口袋里掉了出來， 我連忙撿起盒子一看，謝天謝地，幸虧雞蛋沒被摔破。我以后可不能這樣了！ 接下來一連兩節(jié)課的下課時間我都沒敢去玩，緊緊地守在它的旁邊，輕輕地?fù)崦逅胨? 中午到了，我吃完了飯，就把碗放到了盒子里。半路上，一個調(diào)皮的小朋友沖了過來，把我的盒子撞到了地上?！巴炅耍翱隙ㄆ屏??！蔽掖蜷_盒子，幸好蛋只破了一點(diǎn)點(diǎn)，不礙事。我緊緊地抱著它心里有種溫暖。 最困難的時候要算放學(xué)了，我一走出校門，人山人海，我拼命地避開人群，不讓他們撞到我的”蛋寶寶”。 經(jīng)歷了重重難關(guān)，終算到了家里。我嘆了一 口氣，躺在沙發(fā)上想：我保護(hù)一個雞蛋一天，已經(jīng)很累了，可父母養(yǎng)育了我十一年，肯定已經(jīng)非常地辛苦了，以后，我一定要用行動回報他們。 護(hù)蛋行動作文 8 在一個陽光明媚的早晨，我飛快地背好書包，拿好一個生蛋向?qū)W校走去。我為什么要帶一個生蛋到學(xué)校呢？因?yàn)?，今天我們班要進(jìn)行護(hù)蛋行動。 游戲規(guī)則是：每個人帶一個生蛋到學(xué)校，兩天之內(nèi)不能把它弄碎了，護(hù)蛋就算成功。來到學(xué)校，我仔細(xì)地觀察這個蛋，發(fā)現(xiàn)它是棕色的，而且有一顆顆黑色的小斑點(diǎn)，可愛極了！我給它取了一個名字 —— 小可。突然，有人在背后碰了我一下，我立 馬緊緊地護(hù)住蛋，一看原來是小柳同學(xué)，我松了一口氣說：“是你呀，害得我差一點(diǎn)兒把小可摔了下去?！薄芭叮瑒偛耪媸菍Σ黄鹧?！”“沒關(guān)系，你也要小心你的蛋?！蔽液托×瑢W(xué)邊笑邊說。上課了，我把小可放在課桌的角落里，讓它跟我一起認(rèn)真聽講；下課了，我不敢去上廁所，也不敢跟同學(xué)們出去玩，因?yàn)槲遗乱蛔唛_，玩鬧的同學(xué)就會撞倒我的課桌，把我的小可碰碎了，在我小心翼翼地保護(hù)下，小可平平安安地度過了第一天。第二天，小可跟我來到了外婆家，經(jīng)過第一天的護(hù)蛋，我知道了怎樣才能把小可保護(hù)得更好，我把它放在一個糖果盒里，放在茶幾的中間，就安 心地去看電視了。舅媽回來了，看見漂亮的糖果盒子就一把拎起，小可像長了腳的娃娃一下子跳到了地上，蛋黃和蛋清滿地都是，我看著躺在地上的小可，后悔極了，如果我一直陪在小可身邊它就不會摔碎了。通過這兩天的護(hù)蛋行動我知道了每一個媽媽是多么的愛自己的孩子，媽媽我愛您！ 護(hù)蛋行動作文 9 星期三下午，老師給我們宣布了一個好消息 —— 護(hù)蛋。我聽了之后，頓時心花怒放，特別高興。 一回到家，我連忙從冰箱里精挑細(xì)選了一個比較硬的雞蛋，然后找來一個鐵盒子，在鐵盒子里面放上了一些棉花，最后再把蛋輕輕地放進(jìn)去。我冥 思苦想了一會兒，給他起了一個好聽的名字，叫“斗蛋士”。 第二天早上，同學(xué)們都拿來了自己的雞蛋向別人亮出來。我也毫不例外，把它牢牢地拿在手里，我每到一個地方總是小心翼翼的拿好我的蛋，生怕別人給我碰壞了。整整這一天，我除了上體育課外，其他時間，我都帶著“斗蛋士”走遍每一個角落，護(hù)好我的“斗蛋士”真是不容易啊！我想：如果我能護(hù)蛋很成功，那該多好啊！正在我想入非非的時候，我的“斗蛋士”在我手中忽然掉了下來，只聽“啪”的一聲，我以為是“斗蛋士的“世界末日”到了，非常萬幸，我的“斗蛋士”只不過裂了一條小縫?？墒?我還是沒有護(hù)蛋成功，唉！護(hù)蛋真難啊！ 通過這次護(hù)蛋活動，我體會到了不管做任何事都要認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅持到底，不能馬馬虎虎、半途而廢的道理。 護(hù)蛋行動作文 10 今天，老師讓我們開展一個“護(hù)蛋行動”。剛開始我還是充滿好奇的，不過后來我倒是明白了老師的意思。 我滿載而歸的回到家，書包向床上扔了個旋轉(zhuǎn) 360176。，我的興奮頭可是越來越帶勁了。我奔向冰箱，一下子蹲了下來，仔細(xì)的挑選著我的“寶寶”，看來看去總也挑不出一個讓我稱心如意的蛋。咦？這個還蠻不錯的嘛！這個蛋蛋胖的不得了，圓溜溜的，