【正文】 里??我看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)面，替這些樹(shù)木感到難過(guò)，同時(shí)對(duì)那些砍伐樹(shù)木的人們產(chǎn)生了憎恨感。后來(lái)我越騎越快。 看 !輕軌正在頭頂飛馳而過(guò) ，聲響很大。兩旁的居民可真是煩了 !這輕軌來(lái)回的次數(shù)，很頻繁，因此真是一天到晚都不停。兩旁卻一棵樹(shù)也沒(méi)有，在學(xué)校里聽(tīng)老師說(shuō)，樹(shù)是能吸收噪音的，但是該植樹(shù)的地方就沒(méi)有一棵也沒(méi)有。走到輕軌站，才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒綠綠的樹(shù)木的蹤影但是這些樹(shù)木，好像半年沒(méi)有人來(lái)理會(huì)過(guò)似的，樹(shù)干看上去是弱不禁風(fēng)的。 那葉子，就更不用提了，像咸菜干的摸樣，干干的，好像一捏就碎了，還有點(diǎn)黃黃的。樹(shù)葉似乎懂的我的心，他們?cè)诖舐暤膮群爸骸澳阋詾槲覀兿Ｍ@樣子嗎 ?誰(shuí)不想枝繁葉茂，誰(shuí)不想為人們生陰涼，造樹(shù)蔭呢 ?誰(shuí)不想被人們夸獎(jiǎng)呢 ?可是這些我們都不可能擁 有，因?yàn)闆](méi)有了你們的支持和栽培，所以我們只能被人們嘲笑 !誰(shuí)能來(lái)幫幫我們啊 !樹(shù)葉很渺小，但是它們卻很偉大，因?yàn)樗鼈兡転槲覀冋陉?yáng)，為我們制造清新空氣，為我們永遠(yuǎn)效勞。它們由原來(lái)的毫無(wú)怨言被我們?nèi)祟?lèi)逼得逐漸發(fā)怒、呻吟到吶喊，因?yàn)樗鼈儫o(wú)法再忍耐下去了，它們好通過(guò)自己的方式，來(lái)宣泄心中的不滿與痛苦。它們不想再為人類(lèi)服務(wù)了 !因?yàn)槲覀儧](méi)有珍惜，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的，沒(méi)體會(huì)過(guò)一片樹(shù)葉的痛苦，沒(méi)有理解過(guò)一片樹(shù)葉的痛苦。 人們嘴里常說(shuō)要低碳生活，又說(shuō)要環(huán)保節(jié)約。嘴皮上的功夫倒是挺厲害的，把美好的未來(lái)說(shuō)的天花亂墜、栩栩如生，但 是這一切都是夸夸其談，試問(wèn)有哪幾個(gè)是真正履行諾言的呢 ?樹(shù)葉正在吶喊，它在吶喊著自己的痛苦，希望人們能感到真正的愧疚。可是誰(shuí)又能真正聽(tīng)得見(jiàn)樹(shù)葉的吶喊呢 ? 篇三：學(xué)生描寫(xiě)樹(shù)葉作文寶典 一、作文寶典 、一半綠，一半黃紅中透著黃，黃中透著紅 ：扇子形的菱形的心形的橢圓形的手掌形的針形的 ： 像手掌一樣立在樹(shù)枝上，層層疊疊，密密麻麻樹(shù)葉長(zhǎng)橢圓形，兩頭尖尖的，像一條小船 像一只只翩翩起舞的小蝴蝶旋轉(zhuǎn)著，輕輕地落在地上，既像是在地上撒了一層碎金 ，又像給大地媽媽鋪上了一層金色的地毯。 梧桐樹(shù)的葉子有我的手掌般大小，下面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，好像一把扇子。我握著葉柄輕輕扇扇，真使我感到?jīng)鏊? 它們有的像盈盈飛逐的黃蝴蝶，有的像展翅飛翔的黃鶯，有的像一把燃燒的火焰，還有的像小扇子。 它形似折扇像鵝掌形，深黃得葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄。我把鼻子湊上去聞了聞，似乎還有股幽香 （例：秋天到了，許多樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地脫下自己綠色的外衣，穿上了艷麗的禮服。）作比較（例：牡丹雖然雍容華貴，桂花盡管芳香撲鼻，我卻更愛(ài)秋天五彩斑斕的樹(shù)葉。 ）名言警句引入（例：“一葉知秋”“霜葉紅于二月花”）抒發(fā)感受 (例：秋天的樹(shù)葉，美不勝收，五彩繽紛、千姿百態(tài)的景象令人心曠神怡。 )（例：秋天的樹(shù)葉，絢麗多姿，是一幅畫(huà)，是一首詩(shī)。）抒發(fā)情感（例：多么迷人的秋葉??！或我真想做一片秋天的樹(shù)葉，給人們帶去美的享受。巧改古詩(shī)（例：落葉不是無(wú)情物，回歸大地情誼深。我愛(ài)你，秋天的落葉，秋天因你而美麗。 二、突破重難點(diǎn)方法指導(dǎo)⒈看葉色。秋天的樹(shù)葉顏色怎樣？是金黃色的、橘黃色的、還是黃得發(fā)紅的、黃綠混合的？??再看看它們的顏色有什么變化？⒉辨葉形。秋天的樹(shù) 葉外形怎樣？是圓形的扇形的，還是爪形的、針形的??再仔細(xì)看看它們隱約的葉脈怎樣？邊緣怎樣？葉柄如何？⒊摸葉片。在看的過(guò)程中，可伸出你的手摸一摸，你所撿到的秋葉是細(xì)膩光滑的，還是粗糙扎手的，通過(guò)觸覺(jué)進(jìn)一步感知秋天的樹(shù)葉。⒋聞葉味。用鼻子湊近葉片聞一聞，看看是否有股特殊的清香。有的表面聞不出，還可以折斷葉片，仔細(xì)聞一聞葉片的味道，從而對(duì)秋葉有更多的了解。 ?，F(xiàn)在的葉子是黃色的，春天的時(shí)候、夏天的時(shí)候呢？隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)的樹(shù)葉又是什么？樣子？風(fēng)雨中的葉子又是什么樣子 ? 三、范文引路，確定寫(xiě)作順序 菊花開(kāi)了，楓葉紅了，樹(shù)葉像一只只蝴蝶一樣在空中飛舞。真不愧是像唐庚所說(shuō)的“一葉落而知天下秋”啊！雖然我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的樹(shù)葉。今天我?guī)е鴮ふ衣淙~的重要任務(wù)來(lái)到小花園里。一進(jìn)花園，啊！我就看見(jiàn)落了一地的樹(shù)葉，千姿百態(tài)，有的樹(shù)葉又長(zhǎng)又細(xì)像一根鋼針，有的像小鴨子的鴨蹼，有的像圓圓的小扇子，還有的像人的手掌在表演千手觀音呢！樹(shù)葉不僅形狀美麗，而且顏色也是五彩繽紛的。有紅的，像一把在燃燒的火，溫暖人的心房。有黃的，一大片遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看像一層金色的地毯。有橙色的，像一塊綠寶石，人仿佛感受到夏日的翠綠心曠神怡。最令 我著迷的還是那火紅火紅的楓葉。楓葉經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的洗理，有的變成了深紅色，有的變成了淺紅色，有的還沒(méi)有來(lái)得及變色，就在風(fēng)姑娘的連連催促下，很不情愿地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)诳罩行D(zhuǎn)著。它們有如金鳥(niǎo)一樣昂首沖上了天，有的如蝴蝶般在空中翩翩起舞，有的如身披紅衣的舞蹈演員在舞臺(tái)上輕盈地旋轉(zhuǎn)著，還有的如紅色的降落傘，徐徐降落。落到了地上，我撿起一片片楓葉，真美！深紅色的楓葉就變成了一塊黑、一塊紅、又有一些發(fā)黃。淺紅色的楓葉就有一些發(fā)黃。沒(méi)有變色的楓葉，火紅火紅的，就像紅瑪瑙般鮮明，可能是經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染、秋風(fēng)的吹拂吧！還是喝了 大量的啤酒呢？這都有可能，要不然它為什么紅的像火呢？正可謂是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”??！楓葉不僅顏色漂亮，外形也很有趣呢！粗糙的表面上有凸出來(lái)的，也有凹進(jìn)去的，它的外形就像一個(gè)大手掌一樣，邊緣上有柔軟的鋸齒，就像一個(gè)小刺猬似的。后面的葉柄又粗又大，柄頭的地方竟然是空心的。接著，我有情不自禁地聞了聞，?。魅~上居然有秋天的味道，還有淡淡的清香，清香里還摻雜著極少的泥土味。我愛(ài)秋天，更愛(ài)裝飾秋天美麗的樹(shù)葉。 秋天到了，雁過(guò)留聲。金黃的樹(shù)葉伴著秋風(fēng)，緩緩落下。今天，我就收集了三種各不相同的秋葉。 篇 四：樹(shù)葉的自述 (作文 )樹(shù)葉的自述 大坪場(chǎng)鎮(zhèn)完小六（ 2）班李桂芝指導(dǎo)老師：吳光蘭 “是??！樹(shù)葉有啥稀奇的？”一群人邊說(shuō)邊從樹(shù)葉上殘忍的踩了一腳又一腳。我每天都目睹著這一切，心都要碎了！人類(lèi)啊，你們快醒醒吧！ 我是一片平凡不起眼的樹(shù)葉，每天都被踐踏的樹(shù)葉。雖然不比菊花千姿百態(tài)，不比鉆石耀眼光芒，可我每天都在無(wú)怨無(wú)悔地付出著。春天百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。我悄悄地從大樹(shù)媽媽的懷抱里鉆出來(lái)，對(duì)著萬(wàn)千世界投以好奇的目光，太陽(yáng)灑在了我們的身上，我與伙伴們爭(zhēng)先恐后的吸收著營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)著。 夏天，枝繁葉茂。我和同伴們齊心協(xié)力撐 出一把綠絨的大傘。給老人們休息、聊天，給玩熱的孩子們遮陰。這還不是我最大的貢獻(xiàn)，我們每天的巨大任務(wù)就是吸收二氧化碳，給人們提供充足的氧氣。秋天，我老了。開(kāi)始脫下了綠衣，穿上黃色的襯衫。一陣風(fēng)吹過(guò)，我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，開(kāi)始四處漂泊，在空中與鳥(niǎo)兒跳舞，在路途中與云兒弟弟奔跑，在河面上與溪水妹妹游玩 ??冬天，我被埋在了土里，投入了大地母親的懷抱。我不斷地給樹(shù)媽媽輸送著養(yǎng)料，讓它在春天長(zhǎng)出更多的伙伴，就在輸送的同時(shí)，我結(jié)束了人生中的旅途，帶著人間的快樂(lè)告別了世界。 我雖不美麗，但我活得有意義、有價(jià)值、活得精彩 ?? 第五篇：銀杏樹(shù)作文 350 字 銀杏樹(shù)作文 350字 銀杏樹(shù) 在我們的老學(xué)校里有兩棵高大的銀杏樹(shù)。它的確很高，有三層樓那么高，直刺藍(lán)天。 春天到了，百花爭(zhēng)艷，桃紅柳綠。銀杏樹(shù)抽出了一條條嫩綠色的枝條，展開(kāi)了一片片嫩黃色的嫩芽，郁郁蔥蔥。 夏天，火辣辣的太陽(yáng)照著大地。有了銀杏樹(shù)的遮擋，烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，人們?cè)跇?shù)下乘涼休息，心情舒暢極了。銀杏樹(shù)蓬蓬勃勃，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好象一大片綠色的云彩。走近仔細(xì)看，那一把把綠色的扇子掛在樹(shù)上，有趣極了。放暑假了，兩棵銀杏樹(shù)就象兩個(gè)精神抖擻的解放軍一樣， 保衛(wèi)著學(xué)校。 秋天來(lái)臨了，花兒凋謝了，草枯黃了。秋風(fēng)一吹，銀杏樹(shù)的那扇子般的樹(shù)葉從天空中輕輕地飄落下來(lái)，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞，給那草地鋪上了一層金黃色的地毯， 小伙伴們?cè)谀堑靥荷铣?！跳呀！真是心曠神怡? 冬天，銀杏樹(shù)光禿禿的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一副古老的畫(huà)，顯得那么勁美！ “銀杏樹(shù)呀銀杏樹(shù)，你曾經(jīng)自己淋著，給我們擋雨；你曾經(jīng)自己曬著，給我們遮陽(yáng)??” 我愛(ài)你銀杏樹(shù)。