【導讀】1．看拼音寫詞?！俺纭弊钟靡粜虿樽址?，應查大寫字母()?！澳Α弊钟貌渴撞樽址?，應查()部，再查()畫。①如果；②據理推斷，有待驗證；③利用，借用。2．把以下詞補充完整，并在貶義詞下畫橫線。3．寫出下列詞的反義詞。4．選擇正確的關聯詞填空。①孔繁森()逝世了，()他永遠是人們學習的好榜樣。②()遇到什么困難，他()不灰心。5．在下面詞中，把不同類的劃掉。1．在下列句子中，有毛病的打×，沒毛病的打√。②我不知道這道題難不難。③手指對身體好比樹對樹枝。④賴寧的英雄事跡常浮現在我的腦海里。①有了改革開放政策，我國人民的生活水平迅速得到改善。③在老師的幫助下，他明確了學習態(tài)度。林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。實物是那么樣的，我們沒法改換它。撓”一詞中，這個字應取第_______種解釋；在“不屈不撓”一詞中應取第_______種解釋。②雖然廠房設備（），但他刻苦鉆研，不斷改進技術，生產效率成倍地提高，真不（）??！

　　

【正文】 分 ) 主持 ________________________________________ 不但 …… 也 ……________________________________________ 與其 …… 不如 ……______________________________________ 1選擇題。 (3 分 ) (1)朗讀下面一句話時，下面三種讀法，停頓正確的一種是（ ）。 (1 分 ) ① 一條清澈的小河／奇跡般地／出現在我眼前。 ② 一條清澈的小河奇跡／般地出現在／我眼前。 ③ 一條清澈的／小河奇跡般 地／出現在我眼前。 (2)回憶《賣火柴的小女孩》一文，看下面一段話，你認為哪一種讀法正確，請在后面的括號里打 “√”。(2 分 ) 第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。 ① 朗讀這段話時，語調應該是： A 重而急促（ ）； B 低沉緩慢（ ）； C 高亢輕快（ ）。 ② 朗讀這段話時，語氣應該是： A 同情悲傷（ ）； B 焦急不安（ ）； C 激動憤怒（ ）。 四、閱讀 (30 分 ) （一）閱讀下面一段話，回答后面問題。 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅 然接受了任務，開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員說： “我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。 ?大概 ?， ?差不多 ?，這類說法不應該出自工程人員之口。 ”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、構圖。塞外常常是狂風怒號，黃沙滿天，一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他還常常請教當地的農民。 遇到困難，他總是想；這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。 1下面哪一項較好地概括出文中寫的詹天佑他們所做的事情？選出這項。（ ） (2 分 ) A、修筑鐵路 B、勘測線路 C、定點構圖 D、繪圖計算 1從文中看，修鐵路要經過的這個地方，地形有什么特點？從文中找出兩個詞語來概括_______________________________ (2 分 ) 1用橫線在文中劃出寫自然條件惡劣的語句。 (1 分 ) 分析 文中詹天佑說的話，指出這表現了詹天佑的什么特點。 _________________________(2 分 ) 2文中以 “常常請教當地農民 ”這事，寫出詹天佑的 _________________(1分 ) 2文中寫詹天佑的心理，在 “中國人 ”之后還要加上 “自己 ”，在 “修好 ”之前加上 “一定 ”，表現了他________________(2 分 ) 二、閱讀下面短文，回答文后問題。 我愛花生花 1 人們常常詠贊爛漫的櫻花，雍容的牡丹，圣潔的白蓮，我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺得花生花雖平凡，卻蘊藏著 另一種美。 2 花生的花，一般在七月開，青青的花生株上，露出一點一點鮮黃的嫩苞。清晨浴著露水，濕漉漉的；中午，反射著陽光亮晶晶的。就在這時，小苞綻開了！一朵兩朵，嬌小而醒目地點綴在萬綠叢中。幾天后，到了盛花期，那時，你若從花生地邊走過，一眼便可見到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃，猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒的金燦燦的寶石。微風吹過，送來縷縷清香，沁人心脾。 3 花生花沒有婀娜的姿態(tài)，看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過記得一位名人說過：不是因為美麗才顯得可愛，而是因為可愛才顯得 美麗。我也并非初次看到花生花就覺得它美的，我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的 ── 4 三年前，我和媽媽路過一塊花生地，看見那星星點點的小黃花，剛想伸手去采一朵玩玩。 5 不要采 媽媽制止我 花生的花 不像桃花 梨花 花生的花 沒有一朵是 空花 開一朵花 地下就長一顆花生 你采掉一朵 就要少長一顆花生 6 “是真的？ ” 7 “媽媽還騙你？孩子，桃花、梨花容易謝，即便結出果子，也掛在枝頭，可是花生花卻很謙虛，它把果實埋在地下，不讓人知道花生結果子是自己的功勞。 ” 8 媽媽的話使我感到驚奇， 同時也引起了我的深思：多可愛的小黃花！千千萬萬的小黃花默默地悄悄地謝，最后鉆入土里長出千千萬萬顆花生。 9 從此，我對花生花產生了特殊的感情。每看到它，我就聯想到那些樸實無華，不慕名利，默默無聞地為人類貢獻自己的千千萬萬個普通勞動者。 2文中說花生花 “蘊藏著另一種美 ”。這 “另一種美 ”是指 _______________________________(2 分 ) 2用 “│”給第 2 自然分層，并回答：段中描寫花，先寫 __________，接著寫 ___________，然后寫__________。 (4 分 ) 2第 2 自然段中有一個聯想，由 _____________聯想到 _____________________(2 分 ) 2文中說 “我對它產生特殊的感情，是有一段經歷的 ”用簡要的語言概括這段 “經歷 ”的內容。________________________(2 分 ) 2給文中沒有標點的語段加上標點，哪一項是正確的？選出這項。 (2 分 ) [ ] A、 “！ ”： “，、。， ? ?。，。 ” B、 “！ ”。，、 “”。 C、 “， ”， “，、， ? ?。，；。 ” D、 “。 ”： “， 、， “。 ”。 ” 2用 “‖ ”把本文分為三段，并把每段的段意寫在下面。 (5 分 ) 第一段： _________________________________________ 第二段： _________________________________________ 第三段： _________________________________________ 2寫出本文中心思想。 (3 分 ) __________________________________________________________________________________________________________________________ 五、作文 (40 分 ) 題目：他（她）是個愛勞動的老人 要求：圍繞中心選擇材料，寫一篇 400 字以上的記敘文。要有中心，有重點，有條理，內容具體，感情真實。 小學畢業(yè)語文模擬試卷（五十） 一、看拼音寫詞語，把字寫工整勻稱。 (5 分 ) 二、照例子加偏旁，構成不同的字，再組成詞語。 (4 分 ) 例：票 漂 （漂亮） 飄 （飄揚） 更 __ （ ） __ （ ） 共 __ （ ） __ （ ） 三、按要求在正確答案下面 “√”。 (3 分 ) “入場券 ”的 “券 ”應讀作（ ju4n、 qu4n） “熬過去 ”的 “熬 ”按部首法查字典，應查部首（ 攵，灬）。 “阻撓 ”中的 “撓 ”的意思是（ (1)輕輕抓 (2)使別人事情不能順利進行 (3)彎曲）。 四、按要求做題。 (15 分 ) 把下面成語補充完整，再按要求分類寫在橫線上。 (9 分 ) （ ）竽充數 理直氣（ ） 畫蛇（ ）足 攻無不（ ） （ ）氣凌人 賞心（ ）目 褒義： ___________________________________ 貶義： ___________________________________ 把陳述句改寫成反問句。 (3 分 ) 秦王我都不怕，也不會怕廉將軍。 _____________________________ 把句子改寫成 “被 ”字句。 (3 分 ) 一種偉大的力量占據著他的心。 ________________________________ 五、選擇恰當的關聯詞語填入下列句子的（ ）里。 (6 分 ) 雖然 …… 但是 …… 不僅 …… 還 …… 因為 …… 所以 …… 如果 …… 就 …… 諸葛亮立下軍令狀，（ ）三天造不出十萬支箭，（ ）甘受懲罰。 爸爸（ ）會開汽車，（ ）會操作電腦。 六、在你認為正確的答案后面（ ）內畫 “√”。 (4 分 ) “恐布 ”這個詞語中沒有錯別字。（ ） “錯誤 ”的反義詞是 “成功 ”。 （ ） 《窮人》的作者是丹麥著名作家列夫 托爾斯泰。 （ ） “那 ?鳥的天堂 ?的確是鳥的天堂??！ ”這句話中的第一個 “鳥的天堂 ”是指那株茂盛的大榕樹。（ ） 七、用修改符號改病句。 (6 分 ) 清晨，窗外傳來陣陣動聽的歌曲。 _____________________________ 我在商場買了鋼筆、筆記本、文具和書包。 ___________________________________ 八、用修改符號改正用錯的標點。 (2 分 ) “示兒 ”是陸游臨終時作的詩。 _____________________________ 貝多芬說： “不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的 ”。 _____________________________________________ 九、下面三句話，有兩句和課文原句不同，在括號里畫 “”。 (2 分 ) 因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。（ ） 他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。（ ） 王師北定中原日，家祭不忘告乃翁。（ ） 十、閱讀文章，解答問題。 (23 分 ) _________________ 一天中午烈日炙烤著大地，知了不時鳴叫： “熱死了，熱死了 …… 。 ” 吃午飯時，我向媽媽提了個問題： “媽， 有這樣一個成語： ?逆水行舟，不進則退 ?，是什么意思？ ”媽媽想了想說： “娜娜，現在不解釋，下午帶你去游泳吧。 ”我一聽去游泳，特別高興，一下子就把一碗飯吃得精光。 下午，媽媽帶我去東門河，路上，我又提起了那個問題。媽媽說： “游泳時你就會明白。 ” 到了河邊，我換上游泳衣就鉆進水里。一會兒仰泳，一會蛙泳，有時來個鯉魚跳龍門，媽媽不時地夸獎我，我快活極了。 哦！聽媽媽這么一說，我仿佛懂得了許多 …… 用 “‖ ”給第六自然段分層。 (3 分 ) 寫出第五自然段的段意。 (4 分 ) ______________________________________________ 短文中 “向上游 ”的 “上 ”和 “迎難而上 ”的 “上 ”各是什么意思？ (4 分 ) ________________________________________________________________________________________________________________________________ 按要求在文中標畫。 (6 分 ) (1)用 “ ”畫出文中 “逆水行舟，不進則退 ”的本 義。 (2)用 “~~~~”畫出文中的一個擬人句。 (3)用 “_____”畫出文中的一個比喻句。 在正確的中心思想后面（ ）內畫 “√”。 (3 分 ) (1)本文告訴人們 “逆水行舟，不進則退 ”的道理，在人生的道路上，要迎難而上。（ ） (2)媽媽讓我在實踐中明白 “逆水行舟，不進則退 ”的道理，說明這種教育方法非常好。（ ） 在文前橫線上給短文加個合適的題目。 (3 分 ) 十一、作文。 (30 分 ) 閱讀第十題的文章后，寫一篇簡短的讀后感。要有真情實感。 小學畢業(yè)語文模擬試卷（五十一） 一．看拼音寫詞語。（ 4 分） tu9 c8 yamp。 hu0 z4n bi6 q9ng mi8 ( ) ( ) ( ) ( ) 二．按要求做下列各題。（ 5 分） 1．按表格要求填空。（ 3 分） 2．在下列各詞的錯別字下面畫上橫線，再把正確的字寫在括號里。（ 2 分） 魁悟 ( ) 即然 ( ) 朗頌 ( ) 嬌傲 ( ) 三．組詞語。（ 4 分） 異 ( ) 竣 ( ) 憤 ( ) 峽 ( ) 導 ( ) 駿 ( ) 噴 ( ) 挾 ( ) 四．把詞語補充完整。（ 4 分） 視死如 ( ) 神氣活 ( ) ( )( )向榮 陰謀 ( )計 愛不 ( )手 舍 ( )為人 千山一 ( ) 驚 ( )失措 五．選詞填空。（ 4 分）