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法律演講稿-資料下載頁(yè)

2025-03-30 03:21本頁(yè)面
  

【正文】 ,重者 五、六百元甚至上千元。一年下來(lái),要花費(fèi) 3 萬(wàn)多元到 10 多萬(wàn)元。如此巨大的毒資,對(duì)絕大多數(shù)吸毒者來(lái)說(shuō)是難以承受的永遠(yuǎn)填不滿的無(wú)底洞。尤其是青少年,一般沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入或收入較低。犯了毒癮,又沒(méi)有錢(qián),只好采取盜竊、搶劫、詐騙、販毒、賭博、綁架甚至殺人的罪惡手段去獲得錢(qián)財(cái),滿足毒癮。毒品所帶來(lái)的危害,決不只是傷害身體,危及生命;它還會(huì)誘發(fā)各種犯罪,導(dǎo)致人的墮落,產(chǎn)生家庭悲劇,擾亂和破壞社會(huì)治安。 人一旦吸食毒品上癮,就會(huì)喪失人倫和天良,干盡傷天害理的事而不能自拔。這樣的例子不勝枚舉 。云南澤山一戶農(nóng)民,原本日子過(guò)得不錯(cuò)。不料父親在外面染上毒癮,從此這個(gè)家庭厄運(yùn)降臨。因?yàn)槲拘枰罅康腻X(qián),只好變賣(mài)了家中所有值錢(qián)的東西,兩個(gè)孩子被迫輟學(xué)。他還瘋狂地虐待妻子和孩子,成了一個(gè)惡魔。為了買(mǎi)毒品,他親手將 8 歲的男孩賣(mài)給人販子。 16 歲的女兒生怕賣(mài)身,只好從家逃走,流落他鄉(xiāng)。可沒(méi)過(guò)幾年,她也染上毒癮,最后因在列車(chē)上販運(yùn)毒品海洛因,被查獲判處死刑。好端端的一個(gè)家庭,被毒品搞得家破人亡。 令人震驚和值得警惕的是,毒販的魔爪已經(jīng)伸向校園,伸向青少年。有資料講:珠海市 1994 年的一次突擊查毒中,吸毒 者六成是青少年。同年惠州市一次抓獲吸毒分子 320 人,其中相當(dāng)一部分是在校中小學(xué)生。珠海市有三兄妹,由于受父親影響,上初中、小學(xué);就染上毒癮,后被送到戒毒所強(qiáng)行戒毒。廣州市有一名年僅 16 歲的女中學(xué)生,染上毒癮,墮落成賣(mài)淫罪犯。 為了制止毒品的泛濫,嚴(yán)懲毒品犯罪,國(guó)家制定了一系列的禁毒法規(guī)和措施。所以,無(wú)論是從守法的角度,還是為了中小學(xué)生的切身利益,我們決不能參與任何吸毒活動(dòng)。 二、網(wǎng)癮的危害 不規(guī)范經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧直接影響著青少年的身體健康。青少年由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而讀不見(jiàn)書(shū),不能自撥、甚至 跳樓自殺的事例就發(fā)生過(guò),這里我就不列舉了,據(jù)資料報(bào)道,天津某醫(yī)院亞健康康復(fù)中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行腦像圖檢測(cè)中發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)影響左前腦的發(fā)育。該中心的楊大夫介紹,經(jīng)過(guò)對(duì) 200 名學(xué)生進(jìn)行的測(cè)試,發(fā)現(xiàn)其中 40%的學(xué)生出現(xiàn)了左前腦發(fā)育不良的現(xiàn)象,經(jīng)進(jìn)一步調(diào)查,幾乎出現(xiàn)左前腦發(fā)育不良的孩子,都有長(zhǎng)時(shí)間玩電腦網(wǎng)絡(luò)游戲的經(jīng)歷。談起經(jīng)常玩網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)楹螘?huì)影響左前腦發(fā)育,該醫(yī)院亞健康康復(fù)中心的大夫介紹說(shuō),網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容符合人的右腦的感知特征,卻有悖于左前腦的邏輯思維習(xí)慣的,會(huì)抑制左前腦的發(fā)育。從人腦分區(qū)的不同功能來(lái)看,人腦的 右前腦是控制人的創(chuàng)造力,而左前腦則是負(fù)責(zé)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的駕馭能力以及再學(xué)習(xí)的能力等。這就可以解釋,為什么許多學(xué)生看似很聰明,實(shí)際的學(xué)習(xí)成績(jī)卻在下降的原因了。也就是說(shuō),即使孩子的創(chuàng)造力再?gòu)?qiáng),沒(méi)有基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備和駕馭能力,以及良好的邏輯判斷推理能力,學(xué)習(xí)成績(jī)也無(wú)法提高互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)拓展了人們的交往空間,也改變了某些人的交友方式。好多違法犯罪分子就是利用了這一交流方式,實(shí)施違法犯罪的,由于對(duì)網(wǎng)友盲目的信任,而不幸遭致了不可換回的傷害。給自己的一生留下了一道抹不去的傷痕,所以,網(wǎng)上交友時(shí)一定要慎重,要 從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)注意。 、電話號(hào)碼、學(xué)校名稱、等等真實(shí)信息。 。 ,最好去人多的地方。 。 ,不要反駁或回答,以沉默的方式對(duì)待。不去理會(huì)他,讓他自討沒(méi)趣。 除了以上的幾點(diǎn)外我想通過(guò)一些真實(shí)的案例來(lái)談?wù)剬W(xué)法、知法、守法這一個(gè)話題。 有這樣一個(gè)案例,也是象我們一樣的兩個(gè)學(xué)生,他們是同班同學(xué),因?yàn)樗麄冎g曾經(jīng)發(fā)生過(guò)矛盾,一天,其中一位同學(xué) 楊某對(duì)與他發(fā)生過(guò)矛盾的張某同學(xué)說(shuō):等一下,我們一起回去,張某就以為楊某要打他,于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等 6 人,一起商議如何對(duì)付楊某,然后尾隨楊某,其中一人向?qū)Ψ教翎?,而楊某?dāng)時(shí)可能因?yàn)槿松賹?duì)其未加理睬,但后來(lái)卻糾集了其余 10 多個(gè)人,又?jǐn)r在路上向張某這方挑釁,即而呢,雙方互相毆打,最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊,被打成重傷,造成了不可收拾的后果。 針對(duì)以上案例,說(shuō)明以下幾個(gè)關(guān)鍵詞: 這是一起聚眾斗毆案件,(聚眾斗毆一般處以 3 年以下有期徒刑,如果是多次聚眾斗毆,或者人 數(shù)多、規(guī)模大、社會(huì)影響惡劣的、或者在公共場(chǎng)所、交通要道聚眾斗毆,造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂,或者是持械聚眾斗毆的,應(yīng)判處 3 年以上 10 年以下有期徒刑。)但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者,就應(yīng)按照刑法規(guī)定,以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷,構(gòu)成了故意傷害罪,刑法規(guī)定對(duì)故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。 刑事責(zé)任年齡:《刑法》 17 條規(guī)定: 14 周歲以下是完全不負(fù)刑事責(zé)年齡段。 14 周歲至 16 周歲是相對(duì)負(fù)刑事年 齡段, 16 歲以上為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡段。 1416 周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。 主犯:是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定,主犯包括了兩種情況: ( 1)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子,即犯罪集團(tuán)的首要分子。他們?cè)诜缸锛瘓F(tuán)中起組織、策劃、指揮作用,是犯罪集團(tuán)的核心。 ( 2)在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。 從犯:是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用,是相對(duì)主犯的主要作用而言。對(duì)于從 犯,應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。 已滿十六周歲不滿十八周歲的人出于以大欺小、以強(qiáng)凌弱或者尋求精神刺激,隨意毆打其他未成年人、多次對(duì)其他未成年人強(qiáng)拿硬要或者任意損毀公私財(cái)物,擾亂學(xué)校及其他公共場(chǎng)所秩序,情節(jié)嚴(yán)重的,以尋釁滋事罪定罪處罰。 同學(xué)們,這起案件的起因只是同學(xué)之間的一點(diǎn)小矛盾,雙方如果能退一步,就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說(shuō):退一步海闊天空,同學(xué)們,人生活在社會(huì)中,難免相互之間有磕磕碰碰,但只要我們心胸放得開(kāi)闊一點(diǎn),大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡性事件,又何必逞一時(shí)之強(qiáng),釀終 身大錯(cuò)呢?而案件中因?yàn)橹v義氣出手幫忙的同學(xué),同樣受到了不同程度的處罰,他們的行為其實(shí)就是我剛才所說(shuō)的多管閑事,沒(méi)有約束好自己的行為,導(dǎo)致發(fā)生如此后果。 有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步。同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì),前面的道路還很長(zhǎng),一定要走好每一步,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)辯別,學(xué)會(huì)拒絕,才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的,法律面前人人平等,就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。 今天我們之所以要提倡學(xué)法,是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)法制意識(shí)淡薄,他們不知道自己的所作所為已經(jīng)構(gòu)成犯 罪,也不知道未成年人犯罪后將會(huì)承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任。學(xué)法才能知法,知法才會(huì)守法。法有廣義和狹義之分,廣義上的法是指人們的一切行為準(zhǔn)則、規(guī)范。它不僅包括國(guó)家的法律、法規(guī),而且包括單位制定的規(guī)章制度,如值班制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度、學(xué)生守則等等,從廣義上講這都是法。守法要從小做起,從遵守身邊的規(guī)章制度做起。讓我們把握今天,從現(xiàn)在做起,從小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一個(gè)學(xué)法懂法、知法、守法的好學(xué)生、好公民。 九年級(jí)雙語(yǔ)部教師:努爾古熱合曼 2021 年 9 月 22 日
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