【正文】 、關(guān)注方向等 )。 (五 )校園招聘廣告情況 工作范圍 校園內(nèi)招工、招聘類等可能存在欺詐性質(zhì)的廣告。 處理方式 ①遇見相關(guān)廣告應(yīng)立即予以清除。 ②清除時(shí)盡量保持完整，不完整的應(yīng)記錄下重要信息 (如工作時(shí)間、工作地點(diǎn)、工作性質(zhì)、聯(lián)系方式等 )。 校園安全穩(wěn)定實(shí)施方案 一，指導(dǎo)思想 在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《意見》精神，深入開展校 園穩(wěn)定安全工作教育活動(dòng)，確保社會(huì)政治穩(wěn)定，積極化解矛盾糾紛，努力遏 制群體性事件和群眾上訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校穩(wěn)定安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生 .維護(hù)校園良好的教育教學(xué)秩序 . 二，工作目標(biāo) 作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保持高度警覺，嚴(yán)密防范學(xué)校內(nèi)部發(fā)生各種影響社會(huì)政治穩(wěn)定的突發(fā)事件，一旦發(fā)生不穩(wěn)定情況采取果斷措施，迅速控制，就地處理，盡力將不穩(wěn)定事件帶來的影響和損失降低到最低程度 . 三，組織機(jī)構(gòu)及職責(zé) (一 )組織機(jī)構(gòu) (二 )具體職責(zé) 1，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： (1)全面負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定安全工作的組織協(xié)調(diào) 。 (2)全面負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定安全工作經(jīng)費(fèi)的籌措 。 (3)全面負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定安全工作的督察 . 2，指揮辦公室職責(zé) (1)按穩(wěn)定安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署，認(rèn)真開展維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定工作 .及時(shí)做好開展工作記錄 . (2)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)穩(wěn)定安全工作的精神，收集，綜合全校穩(wěn)定安全工作信息，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào) . (3)實(shí)事求是的公布有關(guān)信息，澄清事實(shí)真相，防止各種謠言的傳播 . 3，協(xié)調(diào)小組職責(zé)： (1)具體負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn) 定安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo) 。 (2)具體負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定安全工作的組織協(xié)調(diào) 。 (3)及時(shí)縣局穩(wěn)定安全工作辦公室及校內(nèi)其它穩(wěn)定安全相關(guān)小組聯(lián)系，互通信息，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)處理 .并做好記錄 .(李道慶 ) 4，督察組職責(zé)： (1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校穩(wěn)定安全工作的督察，確保學(xué)校穩(wěn)定安全措施的落實(shí) 。 (2)及時(shí)匯報(bào)總結(jié)督察情況，通報(bào)全校穩(wěn)定安全工作情況 。 (3)督促負(fù)責(zé)人到崗到位，及時(shí)查處工作不力，玩忽職守者 . 5，宣傳組： (1)撰寫各種資料 。 (2)及時(shí)宣傳上級(jí)穩(wěn)定安全工作精神和防范措施 。 (3)宣傳穩(wěn)定安全工作的積極進(jìn)展和成效，樹立正確的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)大家切實(shí)作好穩(wěn)定安全工作 .(熊連玉 ) (4)負(fù)責(zé)各類信息報(bào)送及時(shí)，準(zhǔn)確無誤 . 四，具體措施 (一 )切實(shí)做好預(yù)防工作 .一是盡量減少矛盾的產(chǎn)生 .在對(duì)待學(xué)校收費(fèi)，基建等一些敏感問題的決策上，多做 明心，凝心，穩(wěn)心，暖心 工作，真正做到 有所為，有所不為 .二是加強(qiáng)平時(shí)排查不穩(wěn)定因素 .要把排查出的重大不穩(wěn)定因素和學(xué)校安全問題作為重要工作來抓，落實(shí)工作責(zé)任，按照 誰主 管誰負(fù)責(zé) 和 誰承辦誰落實(shí) 的原則，把矛盾化解在萌芽狀態(tài) .三是嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)控措施 .通過做好穩(wěn)定工作，確保學(xué)校內(nèi)不發(fā)生危害大，影響大的惡性事件，不發(fā)生集體或越級(jí)上訪事件，不發(fā)生重大安全事故 . (二 )加大宣傳力度和教育力度 .學(xué)校充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)，廣播，電視，板報(bào)，座談，班團(tuán)活動(dòng)，專題講座，印發(fā)征求意見信，上門走訪等多種形 式，加大對(duì)師生安全常識(shí)的宣傳和教育力度，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí) .進(jìn)一步加強(qiáng)與離退休職工思想溝通工作，主動(dòng)關(guān)心他們的身心健康，積極創(chuàng)造條件，使每位退休人員老有所養(yǎng)，老有所樂，安度晚年 . (三 )一旦發(fā)生事故，嚴(yán)格值班和信息報(bào)告制度 .24 小時(shí)值班及穩(wěn)定安全情況監(jiān)控聯(lián)系電話 (***).做好穩(wěn)定安全監(jiān)控和信息上報(bào)工作 .值班期間學(xué)校每天必須按報(bào)送要求向縣局行政股報(bào)告一次 . 五，工作要求 1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把維護(hù)穩(wěn)定安全工作當(dāng)作重要議事日程親自抓，平時(shí)加強(qiáng)防范措施，明確責(zé)任，建立工作機(jī)制 。 2，領(lǐng)導(dǎo)小組成員確保工作落實(shí)到位并督察，確保學(xué)校教師，學(xué)生不出現(xiàn)安全事故 。 3，做好不穩(wěn)定情況處理的應(yīng)急準(zhǔn)備工作，認(rèn)真排查摸底，隨時(shí)準(zhǔn)備處理突發(fā)事件，并及時(shí)上報(bào) . 4，以領(lǐng)導(dǎo)小組排名為序，當(dāng)前者不在崗位或公務(wù)外出時(shí)，后者自動(dòng)負(fù)責(zé)起第一責(zé)任人責(zé)任 . 5，一旦出現(xiàn)事故，領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一由指揮辦公室統(tǒng)一安排，同時(shí)啟動(dòng)預(yù)案。 第五篇：校園安全穩(wěn)定工作心得 校園安全穩(wěn)定工作心得 寶峰鎮(zhèn)登東小學(xué) 康中成 安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。 每一次校園安全事故發(fā)生后，家長(zhǎng)的質(zhì)問是非常值得我們同行深思的！既然非專業(yè)人士 都能夠想到的環(huán)節(jié)，我們搞安全工作的去想沒有？去做沒有？如果做了，監(jiān)督?jīng)]有？ 一、學(xué)校的安全管理工作最重要的是樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)校園安全意識(shí)是當(dāng)務(wù)之急 （一）來自社會(huì)各界，尤其是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)注。 （二）來自黨和政府對(duì)學(xué)校安全工作的關(guān)心。 （三）來自學(xué)校管理者自身對(duì)學(xué)校安全工作的了解 (學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生在校期間的人身安全負(fù)有保護(hù)的職責(zé)，是來源于《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律的規(guī)定，而不是來源于有些理論所認(rèn)為的學(xué)校是未成年學(xué)生在校期間的監(jiān)護(hù)人，而享有的監(jiān)護(hù) 職責(zé) )。 （四）校園內(nèi)的主體 —— 師生，對(duì)自身的安全防范意識(shí)。 二、安全管理工作的策劃與實(shí)施 （一）誰主管誰負(fù)責(zé)的原則。 責(zé)任明確，避免相互推諉。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是必須有一人分管安全的。安全管理的具體工作，有的學(xué)校劃分到德育工作里，有的學(xué)校專人負(fù)責(zé)。 明確了責(zé)任，就可以大膽策劃與實(shí)施工作了。只要安全工作的布置符合校情，就必須指定相關(guān)人員實(shí)施，實(shí)施不到位，就要追究相關(guān)責(zé)任人，并及時(shí)采取補(bǔ)救措施。 （二）事前請(qǐng)示，事后匯報(bào)的原則。學(xué)校安穩(wěn)辦根據(jù)上級(jí)下達(dá)的指示，擬定出下一步工 作計(jì)劃?；蛘吒鶕?jù)當(dāng)前國內(nèi)形勢(shì)、校園周邊特殊情況，做出的積極響應(yīng)。都應(yīng)向校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)請(qǐng)示（不必長(zhǎng)篇大論，力求精簡(jiǎn)）。如若事關(guān)重大，學(xué)校必須向教辦、教委請(qǐng)示。 通過事前請(qǐng)示，可以獲得意外的支持與幫助，可將事情辦得更加完美。如：領(lǐng)導(dǎo)可能親自出面動(dòng)員，或者安排相關(guān)部門配合實(shí)施等。 安保工作實(shí)施后，取得什么樣的結(jié)果，必須得匯報(bào)（力求精簡(jiǎn)）。通過匯報(bào)工作，遇突發(fā)事件或者上級(jí)檢查工作等，學(xué)校會(huì)游刃有余，避免被動(dòng)。 （三）學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府主管部門及職能部門參與，家長(zhǎng)配合的原則。 學(xué)校校級(jí)領(lǐng) 導(dǎo)、政府主管部門及職能部門參與，家長(zhǎng)配合。可以形成“共振”效應(yīng)，達(dá)到最佳效果。 校領(lǐng)導(dǎo)參與了，教師被帶動(dòng)了。政府部門參與了，社會(huì)輿論便很快形成。家長(zhǎng)參與了，校外監(jiān)督便有了。 （四）預(yù)防重于整治，緊急事件緊急處理的原則。 早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處理。將事態(tài)控制在萌芽以前。如下圖：體育課跳遠(yuǎn)，事先布置好墊子，將圍觀人員疏散，即使竹桿飛起來也不會(huì)傷到人。 先知先覺者，并非神人。任何事也是有預(yù)兆的，只是觀察仔細(xì)一點(diǎn)，知識(shí)專業(yè)一點(diǎn)，分析深入一點(diǎn)，估計(jì)嚴(yán)重一點(diǎn)。 急需辦的事不能拖，想到了的立即辦。 （五）分工明確、各司其職和交叉管理，相互配合的原則。 策劃的活動(dòng)得到批復(fù)或準(zhǔn)許后，便開始實(shí)施。實(shí)施過程中，要避免職責(zé)不清，任務(wù)不明。只有將活動(dòng)落實(shí)到人頭，就不會(huì)亂了分寸。下圖是我校到敬老院慰問后的鏡頭，學(xué)生井然有序撤離。 部門間，特別是后勤、德育等，要協(xié)調(diào)好，爭(zhēng)取他們的支持，達(dá)到相互配合，交叉管理的目的。 （六）獎(jiǎng)比懲好，及時(shí)兌現(xiàn)的原則。 對(duì)安全工作有重大貢獻(xiàn)的（比如：及時(shí)發(fā)現(xiàn)了校內(nèi)安全隱患，及時(shí)制止了一次暴力沖突等） 將加分的學(xué)生信息轉(zhuǎn)給德育處，配合德育處頒獎(jiǎng)。 三、不得不說的 （一）完善各項(xiàng)制度和警示語 只有建立了制度，才能有理有據(jù)，才能服人。 只有建立了各種預(yù)案，并加以演練、實(shí)施，才能臨陣不亂。 有了制度并加以宣傳，師生便知道哪些事可做，哪些事不能做。 警示語可以起到提醒的作用，幫助師生隨時(shí)提高警惕，放松防范。 （二）重大活動(dòng)，特別是戶外活動(dòng)，安保工作應(yīng)該考慮充分。 孩子玩得歡的背后是安保人員辛勤的付出。 （三）后勤必須跟 上 場(chǎng)地、設(shè)施安全了，安保工作難度將大大減小。如果硬件設(shè)施還有缺憾，只有靠教育、制度來彌補(bǔ)。 （四）警鐘長(zhǎng)鳴 最忌諱的是習(xí)以為常、麻痹思想、僥幸心理，很多重大安全事故都是這種思想造成的！