【正文】 個 國家相當于一個班集體，一個多民族的班集體，我們每個人都不分民族，互相尊重，互相學習，互相了解各民族的風土人情，生活習慣的話。我們社會更加和諧穩(wěn)定，人民都平安生活，中國變得更加強盛，具有一個巨大民族團結(jié)力量的國家。我們團結(jié)起來，不讓任何一個民族分裂都得到分裂中國的目的。 我們學校的老師和學生有漢族，也有回族，但我們都非常和睦相處，我們都像一家人一樣生活。老師就像我們的母親一樣，不僅關(guān)心我們學習，還關(guān)心我們的冷暖苦餓。我們在課堂有師生關(guān)系，下課后就想兄弟姐妹一樣，互相開玩笑玩。 “團結(jié)就是力量， 團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵硬比鋼還強?”這首歌謠天天在耳邊唱響，我們要從現(xiàn)在開始團結(jié)起來，聚集比鐵硬比鋼還強的力量，使校園變得更加和諧，使中國變得更加強盛。 【 3】青年大學習第九季第五期學習心得 _青年大學習第九季第五期觀后感 在茫茫的宇宙中有一個美麗壯觀的藍色星球，上面住居著一個很團結(jié)的國家 —— 中國。 它是一個由 56 個民族組成的。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧，我們一定能建設(shè)好我們的祖國。 56 個民族， 56 朵花， 56 種語言，匯成一句話??每當我聽到這句歌詞，我都會想起我們學校很多不同民族的同學互相幫助的時候。 我是一個維吾爾族姑娘，剛轉(zhuǎn)學來這個學校的時候，因為是從二年級才轉(zhuǎn)學來的，還沒有漢語功底，經(jīng)常會有發(fā)音不準，字寫錯等的事情，學習起來是相當?shù)睦щy。 但是，我旁邊的一些同學吳俊雨、李欣潔、周曉藝等漢族同學會經(jīng)常幫助我在學習上的困難，因此，我的成績才提了上來。 我對她們的非常感激，心想她們有困難我一定要幫助她們。果不其然，一天輪到我們班值周了，可是我們學校也有民語班，但他 們不會維吾爾語，于是我想：我一定要幫助她們 !我告訴他們幾個最基礎(chǔ)的維吾爾語，比如說不要在樓道里跑的維吾爾語，還有靠右行的維吾爾語??我很高興，能夠幫助他們。 【 4】青年大學習第九季第五期學習心得 _青年大學習第九季第五期觀后感 民族團結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我們學校就是一所民漢合校，學校非常重視民族團結(jié)這一問題，我們學校組織過各種各樣的民族一家親活動，通過系統(tǒng)學習使我認識到民族團結(jié)教育的重要性和必要性。在民族團結(jié)教育活動活動中，作為建設(shè)新疆 、開發(fā)新疆的一份子，我要用自己的實際行動做好自己的本職工作 ! 在我們班上就有很多的少數(shù)民族同學。比如團結(jié)同學、熱愛集體的土家族英語課代表宋思雨，她總是熱心地幫助每一位同學，教別人關(guān)于英語的單詞語法，臉上總是洋溢著幫助同學幸福的微笑 。比如樸實熱心的朝鮮族歷史課代表金尚宇，在課堂上，他總是讓我們對他刮目相看。在課下時，他經(jīng)常給我們講一些我們不知道的歷史事件，讓我們對歷史的視野更加開闊 。比如樸實熱心的維吾爾族語文學霸阿迪娜，我們總是很崇拜她，作為一位民族同學，卻將漢語學的如此的好。 在私下，她總是 說，我們是一家人，在家里要說一家話 !我們相處的非常融洽。我們經(jīng)常聯(lián)系，互相交流，成為了非常好的伙伴。我們在熱情洋溢的課堂上，一起遨游在知識的海洋中，爭執(zhí)著高談?wù)撻煹臍q月 。在熱鬧非凡的操場上，我們一起愉快的嬉戲玩耍，感受著歡聲笑語的點滴 。在朝氣蓬勃校園中，一同揮灑著我們的青春，共同經(jīng)歷風雨同舟。 我的同桌就是這些朋友中的一個。他是一位帥氣的維吾爾族同學，我們互相幫助對方，團結(jié)友愛。他雖然是維吾爾族同學，但漢語卻說的非常好。他的體育在班里也十分出色，是我們班的體育委員，他具有非常好的領(lǐng)導能力，每一次學校 組織活動都是他積極地安排和管理大家，老師們對他也頗為信賴。他還喜歡打籃球，夢想是進入新疆籃球隊，他告訴過我為國爭光才是他真正打籃球的目的。他在我們班的人緣也很好，就從這次選團員來說，他是我們?nèi)嗟钠睌?shù)最多的，所以最后如愿以償?shù)募尤肓斯睬鄨F，成為了一名共青團團員。我們?nèi)喽紴樗械礁吲d。我相信，成為一名團員后的他會更加嚴格地要求自己，添加自己的優(yōu)點，補全自己的缺點。 還記得有一次，我同桌做了一件讓我至今難忘的事情。那是發(fā)生在一個寒冷的早上，第一節(jié)課是數(shù)學。但我的腦子不知道為什么昏昏沉沉的，那函數(shù)的圖像 仿佛在天空中旋轉(zhuǎn)，溫暖的教室里使我感到寒冷。這時我的同桌察覺到了我的不適，便問我：“你怎么了 ?臉怎么這么紅，是不是發(fā)燒了 !”“可能吧”，我回答到。 但令我沒有想到的是，原本一下課就出去打籃球的他，這次拒絕了朋友的邀請，拿著我的水杯就跑去幫我接開水，回來的時候還拿了一盒藥，看著他滿頭大汗的樣子，瞬間，感動的情緒涌上心頭，覺得他真的是全世界最好的同桌。當然，在學習上我也會耐心的幫助他。有時一道數(shù)學題需要給他講好多次他才明白，但我也會一遍又一遍細心地給他解答。 因為我們班的少數(shù)民族非常的多，所以我 們更加明白名族團結(jié)的重要性 。因為新疆的少數(shù)民族更加的多，所以我們新疆人也懂得民族團結(jié)的重要性。大家都是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心，互相禮讓，有不同的意見就要相互協(xié)商解決，能夠傾聽別人的意見，虛心向他人學習，積極發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。新疆是一個很團結(jié)的城市，我們都非常的愛他。 民族團結(jié)是中華民族偉大復(fù)興的強大動力。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來中國人民不懈追求的目標。中華民族的偉大復(fù)興，根本動力來自全國各族人民。只有各民族大團結(jié)，各族人民共同當家作主，才能確保各族人民的主體地位落到實處，使各族人民建設(shè)中國特色社會主義的參與熱情和創(chuàng)造活力最大限度地激發(fā)出來，使社會主義制度下一切物質(zhì)的和精神的、現(xiàn)實的和潛在的積極因素競相迸發(fā)其能量，一切有利于造福社會和人民的源泉充分涌流，從而使中華民族偉大復(fù)興的光明前景真正變?yōu)楝F(xiàn)實。 【 5】青年大學習第九季第五期學習心得 _青年大學習第九季第五期觀后感 學校是什么 ?學校僅僅教給我們知識嗎 ?不，學校教給了我們很多：學習方法、做人的道理??然而我在學校中收獲的不止如此，還有我珍貴的友誼和我內(nèi)心的升華?? 一切還要從茹哈薩熱與我的故事說起。茹哈薩熱是一個漂亮的維吾爾族姑娘，有一雙水靈靈的大眼睛，一個高挺的鼻子，和一雙櫻桃小嘴。她還有著健康的、偏黑的黃皮膚，齊耳的黑色短發(fā)和一顆誠實守信、團結(jié)友愛的心。 四年前，我三年級。周三下午放學，我與她一起走在回家的路上。 “毛清泉，我告訴你個秘密??” “嗯 !嗯 !”我十分好奇。 “我姐姐有一條非常漂亮的花裙子，要不星期五大課間我拿給你看吧 !” “那好啊，就這樣定了 !星期五大課間我們老地方見 !”我的好奇心又一次被勾起，畢竟“愛 美之心人皆有之”嘛 ! 時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼星期五到了。到了我最喜歡的大課間時間了，這節(jié)課間，老師組織我們在前操場堆雪人。男生們力氣大，一部分男生用鐵鍬堆雪，以便“制作”雪人的身子，班里的馬小東和位靜宇用滾雪球的方式“制作”雪人頭。 而我們女生則是做一些點綴，比如，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴??校園里回蕩著我們銀鈴般的笑聲，陽光照耀，歡聲笑語，好一個歡樂的校園呀 ! 歡樂的時光總是過的飛快，我意識里有一件事情要辦，一件事在我腦海中一閃而過，我猛然想起：那件花裙子，我的好朋友 !我顧不上其他事情， 奔向我們相約的“老地方”。平整的雪地里只留下一了串足跡，目光一移，她居然還在那里 !潔白的雪地，映襯著她那瘦瘦的身軀。 我連忙跑過去，拉住她的手，正要更她說些什么，可看到了她的眼睛猛然一亮，我的話到了嘴邊又咽了下去，轉(zhuǎn)而低頭看向她那懂得通紅的手，問道：“你的手怎么這么涼，一直在這里等我嗎 ?”她低聲答道：“嗯 !”“你不冷嗎 ?”“冷，可是再冷我也要信守我的諾言呀 !”我一時竟無言以對，心中充滿了歉意。“對、對不起??”終于，我把我最想說的話說出了口?！皼]關(guān)系的，下次記住不就行了嘛 !”她平靜地說道?！班?，我一 定會的 !”“嗯，我相信你一定知錯就改，我們一起做誠實守信的小學生 !”她一笑而過。 此后，我便與她走的格外的近，經(jīng)常邀請她來我家做客，有什么好吃的也總會留一份給她，我想由此來彌補我的過錯。有一次，她邀請我去她家玩，我點頭答應(yīng)。 到了她家，她熱情的招待我，還特地打了噴香的烤馕給我吃，拿著熱乎乎、香噴噴的馕，我忍不住問她：“那次的事情我也沒好好的給你道歉，我??”話未說完，她就打斷了我，“什么啊 ?”她疑惑道。“ 就是，就是上次我、我把你丟在雪地里??”我支支吾吾，臉羞的通紅。她恍然大悟：“ 那次的事情我都快忘記了，你要不說我還想不起來呢 !沒有關(guān)系的，你要知道，雖然我的不同民族，但我們是一家人呀 !我們要緊緊擁抱在一起呀 !”我用力地點了點頭。 謝謝你，茹哈薩熱，在民族團結(jié)的路上，我們攜手向前 ! 青年大學習第九季第五期學習心得 _青年大學習第九季第五期觀后感精選 5 篇 第五篇： 2020 青年大學習第九季第六期學習心得 _青年大學習第九季第六期觀后感 青年大學習第九季第六期中講到了我國的的經(jīng)濟制度，公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存的社會主義 基本經(jīng)濟制度，今天就給大家整理了青年大學習第九季第六期學習心得，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 【 1】青年大學習第九季第六期學習心得 _青年大學習第九季第六期觀后感 現(xiàn)代資本主義持續(xù)不斷的金融危機、經(jīng)濟危機，表明了在資本主義市場經(jīng)濟中，自由市場的盲目性、無政府狀態(tài)，盡管經(jīng)過 200 多年的改良、調(diào)整，其內(nèi)在矛盾并沒有質(zhì)的變化。中國是從不發(fā)達的商品經(jīng)濟進入計劃經(jīng)濟的。為了優(yōu)化資源配置，學習現(xiàn)代資本主義一切積極成果，發(fā)展社會主義生產(chǎn)力，我們引入了市場經(jīng)濟。這種引入，離不開兩重性分析，離不開 有揚有棄的科學態(tài)度。由于理論準備不足，讀書不夠，又丟棄了毛澤東同志一貫倡導的“兩分法”，這就使得在一些同志在思想觀念中產(chǎn)生一種片面認識，這種片面認識掩護了新自由主義，產(chǎn)生了這樣幾個混淆： 1，概念混淆。把市場經(jīng)濟和一定條件下調(diào)配資源的社會主義市場手段相混淆。調(diào)配資源是根據(jù)價格機制所反映的供求關(guān)系來確定的，價格是圍繞著價值而浮動的，當價格機制所反映的供求關(guān)系體現(xiàn)了勞動價值論的價值規(guī)律時，才是社會主義市場配置資源的決定性作用。重視、關(guān)注價格信號，以其為補充，但從根本上服從價值規(guī)律并予干預(yù)，才是社會主義市場經(jīng)濟的自 身規(guī)律。黨的十八屆三中全會提出：“使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用”，習近平同志在補充講話中提出： “我國實行的是社會主義市場經(jīng)濟體制，我們?nèi)匀灰獔猿职l(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性、發(fā)揮黨和政府的積極作用。市場在資源配置中起決定性作用，并不是起全部作用?！? 這就把市場決定作用的前提、條件、約束說清楚了。市場宗教觀往往斷章取義，利用我們隊伍中的思想混亂，把市場的決定作用極端化，無條件化，突破社會主義制度，處心積慮以社會資本名義，側(cè)重為私人資本服務(wù)。導致生產(chǎn)的盲目性和多數(shù)人的相對貧 困，成為產(chǎn)能過剩，需求不足，經(jīng)濟下行的根本原因。 2，性質(zhì)混淆。這種觀念認為市場經(jīng)濟是“中性”的?！顿Y本論》批評了類似傾向： “既然這些政治經(jīng)濟學家把資本描述成永恒的生產(chǎn)關(guān)系，他們就把資本歸結(jié)為勞動對它的物質(zhì)條件的一般關(guān)系，這種一般關(guān)系是一切生產(chǎn)方式所共有的，并不包含資本的特殊性質(zhì)?！?(馬克思：《剩余價值理論》第 3 卷 292 頁 ) 誠然，現(xiàn)代資本主義在其全要素資源配置上，形成了比較成熟的金融貨幣、稅收、價格工具和約束壟斷制度，在微觀經(jīng)濟中形成了相對成熟穩(wěn)定的信用信托體制。其成果對于歷史上商品經(jīng)濟不 發(fā)達的我國，是值得認真汲取和借鑒的。但是，市場經(jīng)濟中始終包含有產(chǎn)生剩余價值的雇傭勞動制度，始終存在的自由經(jīng)濟和貿(mào)易壁壘的兩手政策，在資本主義發(fā)展史中，市場經(jīng)濟歷來有鮮明的政治目標和側(cè)重為極少數(shù)私人壟斷資本服務(wù)的政治方向。這種資本主義政治方向和資源配置有機的結(jié)合在一起，具有千絲萬縷的關(guān)系。市場經(jīng)濟法則從來就不是純粹的自然法則。 3，原則混淆。新自由主義和社會主義相混淆。一些片面認識擴大了市場決定作用和資本公平的外延，在新自由主義極端的大市場、小政府觀念影響下，把解決不正當謀利，根除官僚主義為本質(zhì)的地方、行業(yè)保護 主義，實現(xiàn)公開公平公正的市場競爭，片面地僅僅寄希望于資本公平、市場公平。市場經(jīng)濟改革，當然要充分發(fā)揮、利用市場公平法則，但是，不可以陷入資本中心，忽視在人民群眾督促監(jiān)督下，黨和政府長期以來發(fā)揮的積極作用，忘記自身責任。一位“市場”著稱的學者以經(jīng)濟學家的身份長期以來大談?wù)胃母?，形成只有資本公平才能消除社會上存在的封建特權(quán)等級殘余，對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民群眾反帝反封建的歷史虛無化，把無條件的市場的決定作用鼓吹為改革開放的“里程碑”，意在限制黨和政府的積極作用，以改革開放為名，行新自由主義市場化、私有化、自由化之 實。 【 2】青年大學習第九季第六期學習心得 _青年大學習第九季第六期觀后感 通常我們認為政府和市場的關(guān)系是經(jīng)濟體制層面的問題，但實踐證明，如果僅僅停留在經(jīng)濟體制層面，是無法認清二者關(guān)系背后的本質(zhì)的。一個明顯的事實是，美國對中國挑起的貿(mào)易戰(zhàn)，如果從經(jīng)濟體