【正文】 我們教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué)，讓他們在互幫中逐漸的成長。 七、在班集體建設(shè)中，圍繞學(xué)校的活動月內(nèi)容，每一個月召開一次主題班會。不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長處，盡量給每個人提供展示的平臺。 八、加強(qiáng)“溫馨班集體的建設(shè)”，重點(diǎn)建設(shè)“溫馨教室” —— 主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個良好的學(xué)習(xí)場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便，在教室中布置一些專欄，便于大家交流和學(xué)習(xí)。 九年級上學(xué)期班務(wù)計劃 5 一、基本情況： 九年級班現(xiàn)有學(xué)生 ___人，其中男生 __人。學(xué)生在八年級期末考試中成績突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng)，需要做長期的、穩(wěn)定的工作。 二、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，按照教育方針，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的 _人和勞動者。同時針對九年級的特點(diǎn)，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。 三、努力目標(biāo)： 加強(qiáng)班委會的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲，建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會。 培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念，維持一個良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成績，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。 努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列。 四、方法措施： 每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé)，有檢查，有總結(jié)。 日常工作抓典型，以點(diǎn)代面，忌空泛而論。 在生活中對所有學(xué)生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。 加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時進(jìn)行家訪。 要積極了解學(xué)生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲。 堅(jiān)持每天幾巡視，隨時檢查情況，解決問題。 堅(jiān)持周會制度，總結(jié)檢查情況，表揚(yáng)與批評相結(jié)合。 一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。 積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開 1~2 次老師座談會。 關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便。 五、工作安排： 第一周：報名注冊，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會，提定課代表。第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。 第三周：召開班委會，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會。 第四周：對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。 第五周：收集各科成績，總結(jié)排名次，與部分學(xué)生座談。 第 六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系，進(jìn)行家訪，召開任課老師座談會。 第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組，解決疑難問題，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動。 第八 ~十周：中考考前動員復(fù)習(xí)，為期中考試做準(zhǔn)備。 第十一周：期中考試。 第十二周：期中考試總結(jié)分析，召開學(xué)生座談會。 第十三 ~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，介紹學(xué)習(xí)方法 (各科成績突出的 )。 第十九 ~二十周：召開期終迎考動員會，填寫通知書。 第二十 ~第二十一周：期終考試，結(jié)清各種帳目。 九年級上學(xué)期班務(wù)計劃 第四篇：聾九年級上學(xué)期班務(wù)小結(jié) 聾九年級 2021~2021 學(xué)第一學(xué)期班務(wù)小結(jié) 開學(xué)初，我班順理成章地從聾八年級升為九年級，我繼續(xù)擔(dān)任班主任，按理說，這個班今年是我?guī)У牡?5 個年頭了，學(xué)生的秉性、脾氣我都了如指掌，工作起來總體來說得心應(yīng)手，班風(fēng)正，人心齊。但是隨著孩子年級的升高，生理、心理的成熟，難免在工作中也有些磕磕絆絆，下面就回顧一下本學(xué)期在班務(wù)工作方面的情況： 加強(qiáng)前途理想教育，使學(xué)生認(rèn)清形勢 因?yàn)榻衲晔钱厴I(yè)班，開學(xué)初，我就利用班會課進(jìn)行思想前途教育，讓他們遞交明 年自己所心儀的專業(yè)，幫他們分析形勢，好使學(xué)生了解自己所處什么狀態(tài)，明年能否考取中專一年級，這樣，極大地提高了學(xué)生的積極性，讓成績好的同學(xué)看到希望，讓中等生能找到差距，有目標(biāo)可奔，學(xué)習(xí)風(fēng)氣空前濃厚。 注重與家長的溝通，雙管齊下 還在暑假時，考慮到我班是畢業(yè)班，我在醞釀著開學(xué)初，趁家長開學(xué)到校報名之際，開個家長會，會上我深入淺出地分析形勢，剖析各個孩子的特點(diǎn)，爭取家長的理解和支持，事后證明，這次會議起到了很好的效果，尤其是丁海濤家里，原來父母忙于生計，無暇顧及他，課余時間就看碟片為主，這次會議以 后，父母對他管束嚴(yán)格了，成績明顯上了一個臺階。 校訊通也為我和家長的溝通提供了一個方便快捷的平臺，我充分發(fā)揮了它的作用，班里的狀況，班主任采取的措施，我對學(xué)生做的思想工作，我都及時告訴家長，讓家長知道我們的教育理念和為學(xué)生的付出，家長都非常理解配合我的工作，我不時收到家長發(fā)來的對我的工作肯定的信息，讓我感到備受鼓舞！我又一次贏得了家長的心，從而讓我可以更好地開展工作！ 三、跟孩子的溝通要落實(shí)到點(diǎn)子上 班主任在做思想工作的時候 ,千萬不能只說些華而不實(shí)的大道理 ,要把話說到點(diǎn)子上 ,說到刀刃 上 ,跟學(xué)生的切身利益掛鉤 ,比如說他們不努力學(xué)習(xí)會造成怎樣的后果 ,可以這樣說 :你今天不努力學(xué)習(xí)，以后你走上社會后，就沒有創(chuàng)造財富的能力，對別人就沒有利用價值，也就沒人愿意雇傭你為他工作，沒人愿意與你交往 ,走到哪里你都會低人一等 ,讓人瞧不起．這樣露骨地跟他們說 ,讓他們能容易接受 ,不至產(chǎn)生膩煩心理 . 四、加強(qiáng)與科任老師聯(lián)系，齊抓共管 平時多向各科老師了解他們的上課情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時做好思想教育工作。 五、遵章守紀(jì)、珍愛生命貫穿于整個學(xué)期的教育中 12 月份，我校兩位盲 生違反校規(guī)，擅自離校出走，意外溺水身亡的事件，給我們影響很大，我充分利用這一良好的教育時機(jī)，給他們上了一堂《珍愛生命》的主題班會，使孩子們明白，雖然你們是聾啞人，但在老師，父母眼里你們永遠(yuǎn)是一塊寶，我們永遠(yuǎn)愛你，這堂課里，孩子的眼里是閃著淚花的，此時此刻，他們感受的是來自全社會、父母、老師的愛，由此以為自身聾啞帶來的自卑感一掃而除，而那時刻，作為班主任，我由衷地感到，我是聾啞孩子的知心朋友，我更有理由、責(zé)任，一如既往地關(guān)心他們、愛護(hù)他們。 這一學(xué)期的班主任工作 ,歸結(jié)起來 ,可以用一句話來概括 — “讓我歡 喜讓我憂 .”有時候我甚至有些狂傲 ,以為班里的一切在我的控制掌握之中 ,有時候我感到很疲憊 ,因?yàn)橛行┦率剂喜患?,經(jīng)驗(yàn)有限 ,難以應(yīng)對自如 .我知道 ,我該繼續(xù)探索 ,繼續(xù)學(xué)習(xí) .我更知道 ,班主任工作是份良心活兒 ,責(zé)任重大 ,要么干好 ,要么不干 ,而我選擇 —— 干好 . 第五篇：七年級上學(xué)期班務(wù)計劃 七年級（ 2）班班務(wù)計劃 一、目的要求 班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面全面健康地發(fā)展。使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、友愛、互助、融 洽的班集體，樹立正確的人生觀、價值觀，使學(xué)生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。 二、工作重點(diǎn) 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)： （ 1）加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹立明確的目標(biāo)。（ 2）建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。（ 3）及時了解學(xué)生的思想動向及時排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。（ 4）培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、班級情況分析 初一（ 2）班現(xiàn)有學(xué)生 42 人，其中女生 20 人，男生 22 人?？傮w上觀察，學(xué)生情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差，成績參差不齊，形成一個極端，尖子生少，中下生多，故此整體水平停留在一個原始階段，這班學(xué)生的根基本不牢固，成績時起時落，故此在各科的教學(xué)中是比較難著手的。 根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。 四、主要措施： ，做好思想引導(dǎo)。 2．培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神， 形成良好的班風(fēng)。 3．對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、安全教育、青春期教育等，讓學(xué)生可以健康成長。 4．組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責(zé)，調(diào)動其積極性及時反映問題，處理問題。 5．加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，利用班會及課余時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。 6．組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法，談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率。 織學(xué)生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。 8．常到班了解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強(qiáng)與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，結(jié)存在的總是及時處理。 9．及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。 10．對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭?！? 五、班工作行事歷 周次內(nèi)容 1①開展班常規(guī)工作②檢查暑假作業(yè)及學(xué)生手冊 ③召開班干工作會議④做好學(xué)生控流工作 ①制定學(xué)期目標(biāo)②加強(qiáng)日常行為的督促、檢查 ③出“ 9 10”墻報 ①總結(jié)開學(xué)兩周情況②抓課間操質(zhì)量 ①文明課室評比 ①班干部會議②慶“十。一”墻報 6 ①表揚(yáng)班內(nèi)先進(jìn)事跡②隊(duì)形隊(duì)列廣播操訓(xùn)練 ③現(xiàn)場作文比賽④公德、美德教育 7 ①專欄墻報 ③召開團(tuán)支部會議，發(fā)展團(tuán)對象 8 ①文明課室評比②確立發(fā)展團(tuán)對象③學(xué)法指導(dǎo) 9 ①科學(xué)利用時間，做好中段檢測準(zhǔn)備②開展心理教育 10 ①認(rèn)真對待中段檢測②發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神 ①