【正文】 管理的學(xué)生，借著這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我來(lái)到常熟市沁煊辦公設(shè)備銷(xiāo)售有限公司進(jìn)行為期四周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，我的實(shí)習(xí)崗位是會(huì)計(jì)助理。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我在掌握了課本上的理論后有了一次很重要的體驗(yàn)。它讓我提前接觸了公司的 運(yùn)營(yíng)流程，同時(shí)，給了我一次會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的鍛煉，提高了我的實(shí)際操作能力，為我今后的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加明確了自己今后的就業(yè)方向，也從中看出了自身的不足，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我要做到以下幾點(diǎn)： 1。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓視野，鍛煉自我。 2。利用課余時(shí)間，多讀課外書(shū)，多了解專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)。 3。發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣，把握好自己的位置，以正確的心態(tài)來(lái)學(xué)好專(zhuān)業(yè)。 4。調(diào)查表明工商管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率相對(duì)來(lái)說(shuō)還可以，但我們畢竟沒(méi)有真正的融 入社會(huì)當(dāng)中，要成為精英當(dāng)中的精英，我們要搞好人際關(guān)系，還有提高口才。 5。提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣做事。 不管現(xiàn)在社會(huì)的形式怎么樣，既然選擇了，就要學(xué)好，就業(yè)形勢(shì)好也罷，壞也罷，只要在大學(xué)這四年的時(shí)間你真正努力了，各個(gè)方面真的進(jìn)步了，思維方式改變了，就可以了。當(dāng)然，還要隨時(shí)掌握就業(yè)的前景，審視自己哪一點(diǎn)不足，發(fā)揮好自己的長(zhǎng)處，處理好人際關(guān)系，真誠(chéng)的對(duì)待人和事，相信自己一定會(huì)找到一個(gè)立足之處的。 第四篇：工商管理專(zhuān)業(yè)調(diào)查報(bào)告 楚雄師范學(xué)院 經(jīng)濟(jì)信息管理及計(jì)算機(jī)應(yīng) 用系 學(xué)生專(zhuān)業(yè)調(diào)查報(bào)告 專(zhuān)業(yè)＿＿＿＿工商管理＿＿＿＿＿＿＿班級(jí)＿＿＿ 2021級(jí)工商管理班＿＿＿ 年月日 在此次實(shí)習(xí)期間，我利用閑暇時(shí)間和工作之余，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解了當(dāng)今社會(huì)對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)的人才需求狀況，以及當(dāng)前社會(huì)中工商管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，同時(shí)，我對(duì)家鄉(xiāng)、實(shí)習(xí)單位對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)的人才需求狀況也進(jìn)行了調(diào)查，我從中了解到了自己與社會(huì)崗位的差距，認(rèn)識(shí)到了自身的不足，同時(shí)，這次調(diào)查也為我將來(lái)的就業(yè)提供了一定的參考依據(jù)。具體從以下方面來(lái)展開(kāi)了調(diào)查。 一、工商管理概述 工商管 理作為管理學(xué)的重要分支，是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。它依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，研究如何運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多，下設(shè)的二級(jí)專(zhuān)業(yè)各具特色，主要包括工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、物流管理、運(yùn)營(yíng)管理、管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法等。 二、工商管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向 根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展時(shí)，社會(huì)對(duì)復(fù)合型工商管理人才的需求量將越來(lái)越大。中國(guó)目前已有各類(lèi)企業(yè)千萬(wàn)個(gè)左右，由于加 入 WTO，企業(yè)對(duì)工商管理人才的需求將越來(lái)越大。在 21 世紀(jì)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，中國(guó)所需各類(lèi)管理人才將達(dá) 10001300 萬(wàn)人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)國(guó)有企業(yè)應(yīng)該培訓(xùn)的現(xiàn)職和后備管理人員有 80 萬(wàn)人，非國(guó)有企業(yè)急需工商類(lèi)管理人才約 80 多萬(wàn)人，政府及其他行業(yè)需工商管理類(lèi)人才約 50 萬(wàn)人，合計(jì)大約需工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才為 200 萬(wàn)左右。根據(jù)教育部規(guī)劃司統(tǒng)計(jì)信息處的資料，目前，普通高等學(xué)校合計(jì)有管理類(lèi)學(xué)生約 102 萬(wàn)人，而工商管理類(lèi)學(xué)生只有 5 萬(wàn)人左右，所占比重與需求嚴(yán)重失調(diào)。我國(guó)開(kāi)設(shè)工商管理專(zhuān)業(yè)教育起步較晚，每年培養(yǎng)的工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生才 1 萬(wàn)人左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)的需求，在未來(lái) 10年內(nèi)，即 2023 年前，我國(guó)將繼續(xù)持管理人員數(shù)量大國(guó)的地位，中國(guó)所需各類(lèi)管理人員 10001300 萬(wàn)人，是中國(guó)就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)和熱門(mén)職業(yè)。從就業(yè)角度來(lái)說(shuō)，根據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個(gè)專(zhuān)業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同，但從總體趨勢(shì)上分析，未來(lái)五年內(nèi)各專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)依然看好。根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向的不同，工商管理各個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)取向差別還是非常明顯的。大致說(shuō)來(lái)，工商管理畢業(yè)生主要有以下幾個(gè)就業(yè)選擇： （一）一般傳統(tǒng)管理類(lèi)崗位 由于專(zhuān)業(yè)性不太強(qiáng)，在人 才市場(chǎng)上，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)驗(yàn)不足的工商管理類(lèi)畢業(yè)生應(yīng)聘一般傳統(tǒng)管理類(lèi)崗位將收到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗(yàn)的其他專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實(shí)際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。 企業(yè)一般會(huì)安排管理專(zhuān)業(yè)的新員工下基層接受相應(yīng)的鍛煉，以積累進(jìn)入管理層所需的經(jīng)驗(yàn)。這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也很低，這樣的現(xiàn)實(shí)可能與 許多畢業(yè)生的職業(yè)期望值存在巨大的落差。不少畢業(yè)生由于無(wú)法接受而選擇離開(kāi)。 （二）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)崗位 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位市場(chǎng)需求量大，入行要求低，高端營(yíng)銷(xiāo)崗位收入豐厚使得無(wú)數(shù)求職者紛紛加入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)崗位的角逐?，F(xiàn)代商業(yè)社會(huì)經(jīng)營(yíng)與銷(xiāo)售的好壞，在相當(dāng)大的程度上決定了企業(yè)的興衰。發(fā)展中的中國(guó)更需要有專(zhuān)門(mén)商品知識(shí)的營(yíng)銷(xiāo)人員。 相對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，工商管理的畢業(yè)生在與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的市場(chǎng)管理和項(xiàng)目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇對(duì)銷(xiāo)售人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能要求越來(lái)越高。專(zhuān)家建議畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨根據(jù)自身的職業(yè)定位和興趣愛(ài)好，選擇某一行業(yè)的某家領(lǐng)軍公司切入，深入研究該行業(yè)的銷(xiāo)售模式、銷(xiāo)售渠道 以及經(jīng)典的營(yíng)銷(xiāo)案例等，有目的地培養(yǎng)個(gè)人的心理承受能力，人際溝通能力。 （三）人力資源管理類(lèi)崗位 目前，國(guó)內(nèi)大學(xué)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)人力資源管理專(zhuān)業(yè)，而工商管理開(kāi)設(shè)了該門(mén)專(zhuān)業(yè)課。但是，今年來(lái)，國(guó)內(nèi)企業(yè)對(duì)于人力資源管理人員的需求持續(xù)走高，他們?cè)谄髽I(yè)外部戰(zhàn)略和內(nèi)部建設(shè)中發(fā)揮了巨大的作用。一般大中型企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部都設(shè)立有人力資源部，主管企業(yè)招聘，員工培訓(xùn)，績(jī)效考核，人事調(diào)度等相關(guān)事宜。 人力資源管理崗位的薪酬相對(duì)較高，人力資源管理崗位的高級(jí)管理人員比一般管理人員更容易成長(zhǎng)為職業(yè)經(jīng)理人，步入高職高薪的 金領(lǐng)行列。 當(dāng)然，好的工作崗位競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。專(zhuān)家建議有志于從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨善用學(xué)校的實(shí)習(xí)安排，盡量爭(zhēng)取到一些大企業(yè)的人力資源部見(jiàn)習(xí)，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的工作技巧。工作滿一年的新人則可以考慮考取國(guó)家認(rèn)可的“助理人力資源管理師”資格證書(shū)，為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。 （四）物流管理類(lèi)崗位 物流，繼物資資源、人力資源之后，素有有“第三個(gè)利潤(rùn)源”之稱(chēng)。物流的職能是將產(chǎn)品由其生產(chǎn)地轉(zhuǎn)到消費(fèi)地，從而創(chuàng)造地點(diǎn)效用。物流管理的好壞直接影響到企業(yè)的產(chǎn)品 、服務(wù)質(zhì)量和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。 企業(yè)對(duì)壓縮物流成本的訴求已轉(zhuǎn)化成對(duì)物流管理人才的需求，物流管理人才被列為 12 類(lèi)緊缺人才之一，市場(chǎng)需求量超過(guò) 600 萬(wàn)。物流管理又分為企業(yè)內(nèi)部物流管理和第三方物流公司物流管理兩類(lèi)。這是個(gè)比較注重管理經(jīng)驗(yàn)的崗位，一般新人的待遇根據(jù)所服務(wù)的行業(yè)的不同而存在比較大的差異，但是高級(jí)的物流作管理人員的薪酬水平明顯高于其他一般的管理崗位。 物流管理崗位的特殊性要求從業(yè)人員具備一定的物流、法律、國(guó)際貿(mào)易等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)外語(yǔ)的要求也比較高。獨(dú)之秀職業(yè)顧問(wèn)建議學(xué)有余力的準(zhǔn)畢業(yè)還可以 適當(dāng)?shù)膮⒓右幌氯珖?guó)報(bào)關(guān)員、跟單員資格認(rèn)證，有利于熟悉物流作業(yè)流程和提高物流規(guī)劃意識(shí)。 （五）出國(guó)或者考研 與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生中出國(guó)和考研的比例并不高。一方面，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)在發(fā)達(dá)國(guó)家也很熱門(mén)，留給外國(guó)留學(xué)生的空位相對(duì)較少，因而導(dǎo)致工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生出國(guó)深造受阻。另一方面，由于專(zhuān)業(yè)限制，一般學(xué)校的 MBA 要求申請(qǐng)人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考，而一般院校開(kāi)設(shè)的 MBA進(jìn)修課程收費(fèi)又比較高，這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。 此外，主要從事企業(yè)、文化、體育交流活動(dòng)的策劃項(xiàng) 目管理師，幫助企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行管理咨詢(xún)、戰(zhàn)略規(guī)劃管理咨詢(xún)師等其他工作崗位也是工商管理畢業(yè)生不錯(cuò)的就業(yè)選擇。具體來(lái)說(shuō)，可以進(jìn)入以下部門(mén)從事工作。一是國(guó)家和省市各級(jí)經(jīng)濟(jì)綜合管理部門(mén)或行業(yè)管理部門(mén)；二是以大中型工商企業(yè)為主的內(nèi)資企業(yè)；三是外資或涉外經(jīng)營(yíng)的工商企業(yè)，以及國(guó)際著名的會(huì)計(jì)師事務(wù)所和其他類(lèi)型的咨詢(xún)服務(wù)等中介企業(yè)；四是銀行、證券公司等各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)。 三、畢業(yè)生的就業(yè)情況 就業(yè)行業(yè)或部門(mén)的百分率 國(guó)有企業(yè) %錄取研究生 %出國(guó) % 民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) %中小學(xué)及其它教學(xué)單位 % 部隊(duì) %其他事業(yè)單位 %高等學(xué)校 % 醫(yī)療衛(wèi)生單位 %金融單位 %機(jī)關(guān) % 科研設(shè)計(jì)單位 %其它 % 四、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與工商管理類(lèi)人才的問(wèn)題 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展 ,工商管理類(lèi)人才對(duì)企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用 ,社會(huì)對(duì)高質(zhì)量的工商管理類(lèi)人才的需求量也不斷擴(kuò)大。然而由于高校沒(méi)有根據(jù)市場(chǎng)對(duì)這類(lèi)人才的需求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的設(shè)置和招生 ,導(dǎo)致了學(xué)生畢業(yè)后選擇職業(yè)的盲目 性 。高校對(duì)該專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)缺乏和受到教師數(shù)量和質(zhì)量的影響 ,高校培養(yǎng)的該專(zhuān)業(yè)人才質(zhì)量普遍不高 。受到在校教育方式的影響 ,我國(guó)工商管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)普遍都只停留在書(shū)本和理論上 ,對(duì)工商管理人才的實(shí)習(xí) 教育不夠 ,導(dǎo)致工商管理類(lèi)學(xué)生對(duì)所學(xué)的理論缺乏應(yīng)用能力。 改善策略： 由于工商管理是一個(gè)應(yīng)用要求比較高的管理科學(xué) ,在我國(guó)的企業(yè)的發(fā)展上有重要的作用 ,要大力推動(dòng)工商管理類(lèi)人才的培養(yǎng)建設(shè) ,依據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)管理類(lèi)人才的需求狀況 ,合理科學(xué)地制定高校工商管理專(zhuān)業(yè)的設(shè)置和學(xué)生的招生計(jì)劃 ,在教學(xué)過(guò)程中 ,學(xué)校 要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生對(duì)理論應(yīng)用能力的培養(yǎng) ,不斷聯(lián)系和擴(kuò)展學(xué)生的實(shí)習(xí)基地 。相關(guān)部門(mén)要著力建立和擴(kuò)大工商管理類(lèi)人才的就業(yè)渠道 ,提高該類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。 五、中國(guó)農(nóng)行對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)的人才需求情況 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，企事業(yè)單位對(duì)工商管理類(lèi)的人才需求越來(lái)越高，當(dāng)然也包括金融機(jī)構(gòu)。在調(diào)查過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了目前中國(guó)農(nóng)行主要招聘經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的人才，其中數(shù)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人才需求最大，而工商管理類(lèi)的人才需求，主要是通過(guò)綜合管理這一條件來(lái)選拔。雖然工商管理專(zhuān)業(yè)的人才招的相對(duì)較少，但在金融機(jī)構(gòu)這方面，對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)的人才還是有一定需求的。 六、洱源縣、大理市的相關(guān)企業(yè)對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)的人才需求 通過(guò)實(shí)地調(diào)查與查看網(wǎng)絡(luò)資料相結(jié)合，我發(fā)現(xiàn)了，近幾年來(lái)，大理市、洱源縣對(duì)工商管理類(lèi)的人才需求有所提高 ，但不太明顯。例如，洱源縣的蝶泉乳業(yè)有限公司，這家公司更偏向于招聘技術(shù)人員，如市場(chǎng)銷(xiāo)售人員，生產(chǎn)工人等，對(duì)經(jīng) 濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才需求很小，表現(xiàn)為，至多招幾個(gè)管財(cái)務(wù)工作的會(huì)計(jì)人員。 七、作為畢業(yè)生應(yīng)具備的能力 通過(guò)對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)的崗位調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)和了解了作為畢業(yè)生的我們與社會(huì)崗位存在的差距，為了勝任今后的崗位要求，我們必須具備以下能力： 1．掌握和熟悉管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí)； 2．掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法； 3．要具有較強(qiáng) 的語(yǔ)言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問(wèn)題的基本能力； 4．熟悉我國(guó)企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國(guó)際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則； 5．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)； 6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。 八、調(diào)查后的啟發(fā) 通過(guò)對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)的崗位調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)和了解了自己與社會(huì)崗位的差距，也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)自己的崗位素質(zhì)。具體從以下方面努力： 1．努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的 同時(shí)也要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓視野，鍛煉自我。 2．不僅要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)利用課余時(shí)間，多讀課外書(shū)，多了解專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)。 3．發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)起來(lái)也挺枯燥乏味，把握好自己的位置，以喜歡的心態(tài)來(lái)學(xué)好專(zhuān)業(yè)。 4．調(diào)查表明就業(yè)率相對(duì)來(lái)說(shuō)還可以，但我們畢竟沒(méi)有到社會(huì)當(dāng)中實(shí)過(guò)，要成為精英當(dāng)中的精英，我們要搞好人際關(guān)系，還有提高口才。 5．提高綜合素質(zhì)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)以前要學(xué)好怎樣做人，做好人是做好事情的充分條件。 第五篇：工商管理專(zhuān)業(yè)調(diào)查報(bào)告 工商管理專(zhuān)業(yè)調(diào)查報(bào) 告 （一）調(diào)查時(shí)間： 2021 年 1 月 22 日 —— 2021 年 2 月 22 日 （二）調(diào)查對(duì)象：在校學(xué)生職員 （三）調(diào)查方法：采取問(wèn)卷式調(diào)查 （四）調(diào)查的原因及目的 通過(guò)對(duì)工商企業(yè)管理方面的學(xué)習(xí)，自己在企業(yè)管理知識(shí)方面得到了很大 提高，社會(huì)調(diào)查報(bào)告是將學(xué)到的知識(shí)如何用來(lái)分析各種實(shí)際問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法的一個(gè)途徑。在調(diào)查相關(guān)企業(yè)時(shí)，走訪了主管部門(mén)，有針對(duì)性的提問(wèn)，收集相關(guān)的材料，力求做到準(zhǔn)備充分，有的放矢為調(diào)查報(bào)告內(nèi)容的準(zhǔn)確，翔實(shí)打下基礎(chǔ)。調(diào)查訪問(wèn)的過(guò)程同時(shí)也鍛煉了自己獨(dú) 立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，讓自己懂得了要了解一個(gè)事件的本質(zhì)，要通過(guò)現(xiàn)象看到更多的信息，必須要全面了解事情的起因經(jīng)過(guò)，當(dāng)然這也離不開(kāi)相關(guān)單位的配合和指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo)，通過(guò)寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，為以后學(xué)以致用提供了很好的幫助。“百年大計(jì)，以人為本?！逼髽I(yè)的發(fā)展說(shuō)到底是人的發(fā)展。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)代社會(huì)，面對(duì)日新月異的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)習(xí)