【正文】 自己要努力做到以下幾點(diǎn)： 進(jìn)一步加強(qiáng)自身的政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 要解放思想，勇于創(chuàng)新 ，不斷進(jìn)取，努力探索工作中存在的問(wèn)題使工作更進(jìn)一步。 嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)，切實(shí)維護(hù)好全縣經(jīng)濟(jì)秩序健康發(fā)展。 第五篇：崗位競(jìng)聘述職報(bào)告 崗位競(jìng)聘?jìng)€(gè)人述職報(bào)告 近三年來(lái)，本人一如既往堅(jiān)持黨的方針政策，認(rèn)真參加教師校本培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，踏實(shí)履行職責(zé)，勤懇做好工作。 一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提升工作能力。教師是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的十八大報(bào)告精神，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，始終以黨的最新理論成果為指導(dǎo)，是我國(guó)教育教學(xué)改革不斷深 化，是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大夢(mèng)想，教育培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人的客觀要求。作為一名學(xué)校德育工作組織者和參與者，本人始終堅(jiān)持德育為首、全面發(fā)展的育人理念，自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)展和強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，努力了解各學(xué)科目標(biāo)要求，不斷提高教學(xué)常規(guī)管理能力。保障教學(xué)秩序安排、課堂教學(xué)管理和教學(xué)效果評(píng)價(jià)等科學(xué)有序，為教師教學(xué)活動(dòng)良好開(kāi)展做好服務(wù)和支持，在工作中鍛煉和提升組織自身開(kāi)展各項(xiàng)工作的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)活動(dòng)中與全校師生共同成長(zhǎng)。 二、貫 徹德育為先，開(kāi)展德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。認(rèn)真貫徹學(xué)校德育工作規(guī)范，堅(jiān)持以國(guó)家思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，科學(xué)有效開(kāi)展工作，創(chuàng)新德育方法和途徑，積極組織開(kāi)展生動(dòng)活潑、情境自然的德育實(shí)踐活動(dòng)，努力使德育工作真實(shí)可感，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 在開(kāi)展德育工作中，正確認(rèn)識(shí)初中生身心發(fā)展特點(diǎn)，多種途徑開(kāi) 展德育活動(dòng)，努力貫徹“生活即教育”的理念，將德育實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有機(jī)聯(lián)系，積極引導(dǎo)他們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義情感；認(rèn)真組織開(kāi)展?fàn)幾觥靶氯谩睂W(xué)生、“綠色小衛(wèi)士”、“時(shí)代美少年”等活動(dòng)。 組織 全校各班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，制定實(shí)施星級(jí)班級(jí)評(píng)比制度，定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，總結(jié)交流德育工作階段成果等。 在班主任、思品、語(yǔ)文等各科老師的德育工作引導(dǎo)下，全校學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)班級(jí)蔚然成風(fēng)；待人禮貌、語(yǔ)言文明、團(tuán)結(jié)互助，愛(ài)心奉獻(xiàn)渾然天成；“我的中國(guó)夢(mèng)”、“我愛(ài)國(guó)防”、“學(xué)法小公民”、“心中的美麗家園”等征文、演講、故事會(huì)、歌詠比賽等小明星輩出。 三、落實(shí)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，致力教學(xué)成效躍升。 認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于全面提升教學(xué)質(zhì)量工作要求，密切配合教學(xué)副校長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)“六認(rèn)真”環(huán)節(jié)管理，有序安排教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，探索教學(xué)質(zhì)量提升途徑，創(chuàng)新教學(xué)效果評(píng)價(jià)方法，為我校教學(xué)質(zhì)量取得較好成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 近幾年來(lái)，本人在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校各年級(jí)具體情況，組織制定了初一年級(jí)抓基礎(chǔ)，初二年級(jí)抓鞏固，初三年級(jí)抓突破的教學(xué)目標(biāo)，深入開(kāi)展教學(xué)調(diào)研，細(xì)化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，建立階段教學(xué)計(jì)劃，確立定期管理目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性，為教學(xué)質(zhì)量提升盡心盡職。 在全校老師的 共同努力下，我校在教學(xué)科研、常規(guī)管理等方面均 取得良好發(fā)展。教導(dǎo)處、教科室成員分別蹲點(diǎn)各年級(jí)，對(duì)課堂教學(xué)組織，學(xué)生投入狀態(tài)，作業(yè)設(shè)計(jì)與批改，培優(yōu)不差等工作進(jìn)行全程管理；對(duì)各年級(jí)具體學(xué)科進(jìn)行客觀分析和評(píng)價(jià)，及時(shí)指導(dǎo)和調(diào)整教學(xué)檢查方法，促進(jìn)了教學(xué)成效明顯提升。針對(duì)各年級(jí)薄弱學(xué)科進(jìn)行階段跟蹤研討，適時(shí)抽查抽測(cè)，準(zhǔn)確反饋信息。針對(duì)班級(jí)整體學(xué)情，了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時(shí)采取適當(dāng)措施，調(diào)整教學(xué)方案。堅(jiān)持講練結(jié)合，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作探究課堂模式，有效促進(jìn)優(yōu)生隊(duì)伍壯大；充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，努力提高課堂教學(xué)效率，幫助 “學(xué)困生”增強(qiáng)自信，提高班級(jí)學(xué)科均分。 連續(xù)幾年，我校四星級(jí)學(xué)校錄取人數(shù)、高分段人數(shù)、學(xué)校均分等全面進(jìn)步；初 一、初二年級(jí)各學(xué)科均在原有基礎(chǔ)上邁上新的臺(tái)階，部分學(xué)科躍居全區(qū)前列；教學(xué)“六認(rèn)真”等常規(guī)管理，在區(qū)教育局、教研室、通中督導(dǎo)組等組織的教學(xué)常規(guī)巡查中，多次受到肯定。 認(rèn)真組織教師參加校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)，較好推進(jìn)學(xué)校校本科研、集體本科、優(yōu)課評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽等工作；認(rèn)真組織教師教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則激勵(lì)教師投身教學(xué)提高；認(rèn)真做好學(xué)校對(duì)外宣傳和招生工作，協(xié)助 分管校長(zhǎng)，做好認(rèn)真班主任選配和科任教師安排，做到搭配合理，結(jié)構(gòu)科學(xué)，利于于工作；認(rèn)真組織召開(kāi)教師座談會(huì)，明確目標(biāo)，研究方法，交流經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，解決問(wèn)題；認(rèn)真組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解學(xué)情、教情，為教學(xué)管理提供基礎(chǔ)信息；重視藝體體、信息技術(shù)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)。 四、注重自我反思，凝聚師生智慧，共謀學(xué)校持續(xù)發(fā)展。 本人個(gè)性直率，不擅委蛇，在工作中堅(jiān)持原則，雷厲風(fēng)行。但本人更清醒的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的興衰與師生的發(fā)展密切相連，加強(qiáng)自我反思，改善工作方法，凝聚全校師生智慧促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，是對(duì)學(xué)校管理者的基本 要求；是學(xué)校管理者服務(wù)廣大師生，促進(jìn)教育教學(xué)工作有序開(kāi)展的基本要求；是堅(jiān)持全面育人，更好提升教育教學(xué)質(zhì)量的基本要求；是鍛煉提高自己，增強(qiáng)自身素質(zhì)能力，為教育教學(xué)事業(yè)多作貢獻(xiàn)的基本要求。本人堅(jiān)持以人為本關(guān)心師生工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)，虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議，從有利教學(xué)提高和師生自我發(fā)展角度調(diào)整階段工作程序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決師生教學(xué)活動(dòng)中的難題和問(wèn)題，為師生教學(xué)活動(dòng)提供良好支持；不難事予人，不求全責(zé)備，促進(jìn)全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。 回首過(guò)去，本人所任職的各項(xiàng)工作雖取得一定成績(jī)，但自身存在的理論 素養(yǎng)不廣博、管理思維不全面、業(yè)務(wù)技能不嫻熟、創(chuàng)新突波不徹底等諸多不足，仍制約了有關(guān)工作邁上更高臺(tái)階。本人將正在今后的工作中不斷努力，期冀領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、包容、激勵(lì)，使自己不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)成熟。