【正文】 的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學生把這種好的習慣保持下去，本學期將開展有關的一系列活動。 開學前兩周，利用班會和閱讀課時間進行假期讀書匯報、好書推薦、讀書感想交流。爭取一個學期在班內(nèi)進行兩次或三次書香家庭的評選，并進行發(fā)獎和版內(nèi)展板展示，以此帶動起更多的家庭。 定期評選值日小衛(wèi)士。 為了把“班級循環(huán)管理日記”的班級管理方法起到正真的作用，本學期將在本班定期評選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評。 (四 )、發(fā)揮家長委員會的力量 在家長委員會建立的基礎上，本學期將進一步發(fā)揮家長委員會的力量，結合本班實際情況，組織各種有效的活動。同時，讓更多的家長也參與 到班級的管理工作中來，使班級工作更上一個新臺階。 小學班主任計劃書 2 把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑， 二、工作重點 德育 (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》 。 (2)、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民 。 (3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進 。 (4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作 。 (5)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力 。 (6)、結合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育 。 (7)、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一” 。 (8)、“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。 智育 (1)、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動 。 (2)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。 (3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格 。 (4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動 。 (5)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育 。 (6)、學習經(jīng)驗交流會 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報 。 (2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動 。 (3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動 。 (4)、要求學生認真上好各專業(yè)課 。 (5)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務 。 (6)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動， 三、各月份的工作安排 二月份 制定好班級計劃 。 布置教室，落實各項成績的評比 。 引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練 。 開展“學習經(jīng)驗交流”活動 。 進行班干部的改選 。 出好迎開學的墻報。 三月份 開展“我為母親送心意”的活動 。 加強對后進生的跟蹤工作 。 加強開學初的行為習慣要求 四月份 舉辦寫字比賽、朗讀比賽 。 舉辦“我愛大自然”的主題隊會 開展一次春游活動 五月份 喜洋洋迎五一 。 舉辦學習經(jīng)驗的交流 。 著手寫工作總結 六月份 輔導學生準備進行期末考試 。 小學班主任計劃書 3 長期擔任高年級的教學，本學期接任三 (2)班班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿了信心 .針對上一學期的班級狀況，這一學期我又有了新的目標。能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面， 本學期我主要從以下幾方面入手： 一、指導思想 端正學習態(tài)度，改變懶漢作風，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。 二、情況分析 我班有學生 39 人，此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，幾個接受能力偏低 的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。 三、任務與目標 做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。 制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 成立新的班委，明確分工，各負其職。 開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。 增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 積極配合學校開展各項活動。 四、方法措施 開學后及時對學生進行思想教 育，把心送到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 根據(jù)學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。 班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。 增強衛(wèi)生 意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。 協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。 積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。 五、工作安排： 九月份： 明確常規(guī)要求，健全各項制度 。重點放在隊列習慣的養(yǎng)成上 。逐步把班級的某些事務承包到個人。 十月份： 重點放在衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成上 。承包制度更加規(guī)范的運行。 十一月份： 鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī)，采取措施讓學生由制度約束過渡到自我約束。主題教育：班級進行安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。 期中考試及總結分析，調(diào)整學習目標，制定下半段工作學習計劃。 十二月份： 學生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效 。主題教育：元旦慶?；顒?。學生心理健康教育 。進行總結、表彰。 一月份： 為學生的期末復習創(chuàng)設良好環(huán)境。 期末考試。 學生學期測評工 作 。評優(yōu)工作及假期安全教育。 小學班主任計劃書 4 一、常規(guī)教育方面 剛過完暑假 ,新的一學期又開始了 ,為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育 ,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗 ,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和 勞動中學會合作，學會生活。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“努力做的?！? 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多 彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看雜志、做游戲、排球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日 生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、其他方面 我們努力爭取每天的工作都做到位， ,盡力每星期都爭取小紅旗 ,并對學生教育 ,班級的好壞 ,從各項競賽中取得的成績可以看出來 ,班級要有凝聚力 ,團結心 ,每位學生都要有為班級爭光的責任感。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。 小學班主任計劃書 5 一、指導思想 以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體 ，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。 二、班級基本情況和目標 我班共有學生人，本班學生學習努力，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 三、具體措施 (一 )因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作 重視尖子生的培養(yǎng) (1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。 (2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組，課余時間勤學苦練。 (3)從語文、數(shù)學、書法、體育、美術、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。 重視后進生的轉化 (1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導， 諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。 (2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn) 告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。 (二 )做好勞動、衛(wèi)生和安全教育 要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。 教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作 ，保持班級的整潔。 加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。 教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。