【正文】 細(xì)細(xì)端詳了許久才放回去?！斑@么多證書(shū)，你可真是了不起??！”我稱贊道，誰(shuí)知她卻說(shuō)：“這沒(méi)什么的，都是以前的了?！? 她所取得的成績(jī) 讓我驚嘆，可我最欣賞的還是她對(duì)朋友毫無(wú)保留的真心。 有一次，我們一起參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“跳大繩”項(xiàng)目。比賽開(kāi)始時(shí)很順利，大家拼足了力氣想奪得冠軍。當(dāng)輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來(lái)，可我的腳已疼得不聽(tīng)使喚了。她二話沒(méi)說(shuō)，把我的胳膊架在肩上就走，我忽然覺(jué)得，旁邊無(wú)比瘦弱的她，此時(shí)很高大。 還有一次，我的作文發(fā)表了。這本是一件大喜事，可媽媽卻因我弄丟了家里的鑰匙而狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。在我生悶氣的時(shí)候，她打來(lái)了電話，在電話那頭靜靜地聽(tīng)我傾訴了 很久。等我平靜之后，她不僅安慰了我，還和我聊其他的事情轉(zhuǎn)移我的注意力。 謝謝你，王乙璇。你不僅品學(xué)兼優(yōu)，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。 第三篇：朋友作文 600 字 _初中初三作文 朋友作文 600 字 _初中初三作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是為大家整理的朋友作文 600 字 _初中初三作文，歡迎大家分享。 朋友作文 600 字 _初中初三作文 1 石云有六個(gè)值得珍惜一輩子的朋友：第一，他深深地了解你，關(guān)心你的朋友。第二，像朋友一樣生活。第三，生活大師，詭計(jì)多端，足智多謀。第四，在工作中給你建議，支持你的朋友。第五，擅長(zhǎng)玩游戲的朋友。第六，比你大 10 歲以上，經(jīng)驗(yàn)豐富的朋友。 人們?cè)诓煌臅r(shí)間和空間相遇。有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一開(kāi)始你最不喜歡的人是你的好朋友，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了他的好。有時(shí)候你根本不想認(rèn)識(shí)一個(gè)人，因?yàn)槟阌X(jué)得沒(méi)意思，但是后來(lái)你發(fā)現(xiàn)他就是你想認(rèn)識(shí)的那種人。有時(shí)候很喜歡一個(gè)人，卻知道根本不可能在一起；喜歡你的人，你不喜歡，你不愛(ài)的人那么愛(ài) 你。然而，這樣復(fù)雜的練習(xí)一次又一次地跟著我們，很難解決。有人說(shuō)：在對(duì)的時(shí)間愛(ài)一個(gè)人，就是幸福；如果你在錯(cuò)誤的地方遇見(jiàn)某人，你會(huì)很痛苦。有的人就是有種老朋友的感覺(jué)。有些人就是不會(huì)說(shuō)幾句話，就像公交車，一站上車，一站下車。一切總是充滿變數(shù)和未知。 曾經(jīng)感情很好的朋友，即使現(xiàn)在還感覺(jué)得到，每個(gè)人都有自己的事情，都被疏遠(yuǎn)了，所以每個(gè)人都要珍惜每一次偶遇；因?yàn)槟愀静恢?，錯(cuò)過(guò)了這一次，你和他又會(huì)相遇，這可能是你唯一的一次相遇。緣真的是一個(gè)很奇妙的東西，它可以讓千里之外的人在同一個(gè)地方相遇，這一點(diǎn)你我都無(wú)法想 象，但就是這樣。但如果沒(méi)有把握好時(shí)機(jī)，這輩子可能永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。有時(shí)候我自己想，因?yàn)橛芯壴谝黄?，因?yàn)橛芯壪嘧R(shí)，但這不是錯(cuò)，而是早在 500 年前就培養(yǎng)出來(lái)的福氣，這一切都是你前世注定的。 希望從現(xiàn)在開(kāi)始，多珍惜你的朋友！ 朋友作文 600 字 _初中初三作文 2 聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上，老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身看你，你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。 那一天的語(yǔ)文課上，老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)啊！我看了一眼你，你在那里認(rèn)真的寫(xiě)。于是我從桌子下抽出了那本語(yǔ)文書(shū)，卻被你 發(fā)現(xiàn)了。 你瞪了我一眼，傳了一張紙條給我：“學(xué)生哪能弄虛作假？這樣做是在騙自己，而不是在騙老師！”我回了一下：“語(yǔ)文課代表，你以為這是企鵝號(hào)嗎？況且我們的朋友，不用斤斤計(jì)較啊?！蹦愕哪樛蝗患t得像一個(gè)紅蘋(píng)果，小聲對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得這次聽(tīng)寫(xiě)的全對(duì)能代表你會(huì)了嗎？”我一時(shí)無(wú)話可說(shuō)，于是又把語(yǔ)文書(shū)合上。 你看見(jiàn)我這樣，松了一口氣。可是你沒(méi)想到的是我在你不注意的時(shí)候，又從桌子下掏出了那本語(yǔ)文書(shū)，趕快抄了幾個(gè)詞。不料又被你發(fā)現(xiàn)了。 你的方式治不了我，所以你舉手，我卻一把拉住了你的手。 你又 說(shuō)：“你能不要抄了嗎？我是語(yǔ)文課代表，我要對(duì)你負(fù)責(zé)！我告訴你，你在這個(gè)教室能抄，但你在考場(chǎng)上能抄嗎？”我的心雖然有些動(dòng)搖，但我還是想保持九十分以上的水準(zhǔn)，于是我沒(méi)有和你繼續(xù)說(shuō)話，而是抄語(yǔ)文書(shū)。 你拉著我跑到廁所，跟老師說(shuō)你流鼻血了。你和我一言一語(yǔ)地爭(zhēng)論了好久。最后你平靜地對(duì)我說(shuō)：“你昨天是不是沒(méi)有好好在家復(fù)習(xí)？即使你不會(huì)寫(xiě)，也不能自己騙自己??！我是語(yǔ)文課代表，我有責(zé)任對(duì)你負(fù)責(zé)。我們趕快回去吧，你好好想想不會(huì)的生詞該怎么寫(xiě)。我相信你一定會(huì)把我的話記住，再也不會(huì)這樣了?！? 我們回去后，我把桌子下 的語(yǔ)文書(shū)放回了書(shū)包里，是啊，你說(shuō)的對(duì)。我要變得誠(chéng)實(shí)。 午后，聽(tīng)寫(xiě)本發(fā)到了我的桌子上，老師用驚訝的目光看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)身看你，你微笑著對(duì)我豎起了大拇指。 是你讓我變得誠(chéng)實(shí)。感謝你，朋友！ 朋友作文 600 字 _初中初三作文 3 青春是一陣路過(guò)的風(fēng)，讓風(fēng)吹過(guò)誰(shuí)不曾淚蒙蒙，我們是一些散落的歌，你是否在唱，你是否在聽(tīng)？ 一路順風(fēng) ,遙遠(yuǎn)的路上多珍重 ,記得有我在逝去的歲月中；一路順風(fēng) ,你是我心中最美的虹 ,別忘了我 ,在你生命中曾有過(guò)！ 是什么讓我們各西東 ,是什么讓我們難重逢 ,是什么讓快樂(lè)無(wú)影蹤 ,親愛(ài)的你 ,要去哪里？ 蘇有朋《一路順風(fēng)》 這個(gè)寒假是最令我難忘的寒假，初中的同學(xué)又聚在一起，回憶初中一起走過(guò)的日子，這才覺(jué)得原來(lái)我們每一個(gè)人對(duì)初中時(shí)光都有著美好的記憶。 不知不覺(jué)，寒假即將結(jié)束，我們也將重新回到高中的課堂，初中已成為記憶，而對(duì)老同學(xué)卻有許多話要說(shuō)： 朋友 ,一路順風(fēng)。時(shí)光匆匆流去 ,轉(zhuǎn)眼我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了 ,在這三年里 ,我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò) ,但我們的記憶中只留下了笑的痕跡；在這三年里 ,我們?cè)?jīng)打 過(guò)、罵過(guò) ,但我們的記憶中只有愛(ài)的足印。 朋友 ,一路順風(fēng)。彈指一揮間 ,三年過(guò)去了 ,似水的年華 ,阻擋不了我們匆匆的腳步；如歌的青春 ,唱出了我們心底的最真摯的情感；無(wú)悔的歲月，給我們烙下深深的印記。 朋友，一路順風(fēng)，昨天已成為過(guò)去，今天也即將成為過(guò)去，只有明天在你手中，昨天和今天的淚水換來(lái)的是明天的笑容。 朋友，一路順風(fēng)。請(qǐng)相信明天是美好的，道路是坎坷的。請(qǐng)記住，無(wú)論你走到哪里，我的心永遠(yuǎn)跟隨著你；無(wú)論世界如何變化，我的祝福是永恒不變的。 后記 近來(lái)可好，從電話的彼端傳來(lái)你不變的聲音，帶給我勇氣，無(wú)論是微笑，還是淚水，讓我們接受這一切，迎向未來(lái)，因?yàn)榭傆幸惶?，我們的心愿，終會(huì)成功。 人的一生中要面臨很多次的悲歡離合，對(duì)于年少的我們而言，每一次的離別就代表著成長(zhǎng)，代表著我們又向成熟邁進(jìn)了一步，誰(shuí)不想成長(zhǎng)，誰(shuí)不想成熟，那么就讓我們跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，跟朋友說(shuō)一帆風(fēng)順。 朋友作文 600 字 _初中初三作文 4 朋友是在你生病時(shí)會(huì)給予你關(guān)懷的人；朋友是在你需要幫助時(shí)，會(huì)毫不猶豫的向你伸出援助之手的人；朋友是在你高興時(shí)，會(huì)陪你一起高興的人 ；朋友是在你傷心時(shí)，一邊安慰你，以便自己在一旁默默哭泣的人；朋友是愿助你一臂之力，自己卻掉下萬(wàn)丈深淵也不后悔的人。金錢可以買來(lái)許多東西，但買不來(lái)真摯的朋友和友誼。 認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友是何常的容易，但得到一個(gè)真摯的朋友是何常的不容易。建立一份真摯的友誼猶如織毛衣，需要一針一線的堅(jiān)持不懈的才能成功，但拆除一件毛衣時(shí)，只需輕輕一拉即可。由此看來(lái)真正的友誼是十分的寶貴。 我在班級(jí)里的人緣還是挺好的，每一個(gè)人都對(duì)我挺好，但在我遇上什么難題時(shí)又都會(huì)敬而遠(yuǎn)之。 我還清清楚楚的記著那次我剛?cè)肽感r(shí)的情景， 我是一個(gè)插班生，在一年級(jí)下冊(cè)時(shí)才從別的地方轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這里的，那時(shí)面對(duì)一張張陌生的面孔。我默默地走回座位，此時(shí)此刻，一雙雙眼睛都在盯著我看。那時(shí)我多么希望有一雙小手能拉著我和我一起玩耍啊。過(guò)了許久，還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)搭理我，我只好一個(gè)人自?shī)首詷?lè)。終于，有一個(gè)長(zhǎng)得很清秀，牙齒蛀了幾顆，她微笑著向我走來(lái)，她問(wèn)我叫什么，從此，我們就成為了形影不離的好朋友。后來(lái)我們常常在一起玩耍。有一次，我們?cè)谕妗靶∮晷∮暧伟∮巍睍r(shí)候，她是小魚(yú)，我是魚(yú)人。我套她的時(shí)候，太用力了一不小心打到了她的鼻子，她的鼻子被我打紅了。她痛哭了，但卻沒(méi) 有絲毫怪我的意思。還有一次，那時(shí)我們還都很小，小孩子一下跟你好，一下子又不跟你好是很正常的。那時(shí)的我們，很不懂事，我不知怎么惹了我們班的班長(zhǎng)，于是全班女生都不跟我玩了，只有她一個(gè)人陪著我玩，使我在冷風(fēng)中流過(guò)暖意。哦，這樣的朋友才是真正的朋友。 我很高興，能認(rèn)識(shí)這個(gè)朋友，我以真心相待，她更是肝膽相照。我慶幸我這一生能得到這么一個(gè)朋友，是一個(gè)很好的朋友。愿我們的友誼能地久天長(zhǎng)。 朋友作文 600 字 _初中初三作文 5 “朋友，對(duì)不起?！边@句真誠(chéng)的話雖然短，但卻蘊(yùn)含著我對(duì)倪向陽(yáng)深深的歉意，盡管這 樣，我還是沒(méi)有對(duì)她說(shuō)。 星期天，我和倪向陽(yáng)約好，周末一起去她家玩。到那天，我如期而至，到了倪向陽(yáng)家，度過(guò)了一段悠閑自在的時(shí)光，我們一會(huì)兒吃零食，玩得不亦樂(lè)乎。 玩累了，我們就躺在沙發(fā)上休息。這時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)桌子上有幾本包裝精美的書(shū)。我情不自禁地被吸引過(guò)去，迫不及待地翻閱起來(lái)?！斑@可是我姐姐送給我的生日禮物哦 !”倪向陽(yáng)興高采烈地對(duì)我說(shuō)?？此切Σ[瞇的樣子，我就知道，她一定十分喜歡這本書(shū)。我聚精會(huì)神地翻閱著這本書(shū)，好像書(shū)本有魔力似的，我目不轉(zhuǎn)睛?！澳阋窍矚g，就帶回去看吧 !”倪向陽(yáng)見(jiàn)我愛(ài)不釋手 ，便大方把書(shū)借給我看，“但是你要小心，千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞哦 !”我滿心歡喜，小心翼翼地把倪向陽(yáng)心愛(ài)的書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，帶回家去。 那天晚上，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，全神貫注地看起了倪向陽(yáng)借給我的書(shū)。我越看越入迷，一不留神把水杯打翻了。水瓶里的水立刻滴答滴答地流出來(lái)，浸濕了倪向陽(yáng)心愛(ài)的書(shū)本。我立刻把書(shū)拿起來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢 ?這時(shí)，我的心里冒出了一個(gè)想法：這可是倪向陽(yáng)最喜歡的書(shū)，我把這本書(shū)弄臟了，她肯定會(huì)生氣的。如果我不告訴她，她就不會(huì)生我的氣了?？墒?，我的耳畔又響起了一個(gè)聲音：做人一定要真誠(chéng) ，知錯(cuò)就改還是好孩子。 我思索了一會(huì)兒，還是決定向倪向陽(yáng)道歉。果然不出我所料，倪向陽(yáng)怒氣沖沖，不再搭理我了。我十分懊惱：朋友是一面鏡子，讓我看清真實(shí)的自己。朋友是一根救命稻草，在我無(wú)助時(shí)幫助我。如今，我卻傷害了她。 朋友，你曾和我在學(xué)習(xí)中并肩作戰(zhàn)，你曾在我傷心時(shí)給我一個(gè)燦爛的笑容，這次，我傷害了你，你能原諒嗎 ? 朋友作文 600 字 _初中初三作文 6 “有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”嘿嘿，我這個(gè)人愛(ài)交朋友，尤愛(ài)交“好朋友”。不過(guò)，我所謂的朋友是書(shū)也。 書(shū)是好朋友。其中有的活潑， 有的幽默，有的是“一面之交”，有的是“肝膽相照”。但交到最后，總是這樣或那樣的一種神情，足以在你心情最不好的時(shí)候支撐人生。 《西游記》曾與我“同窗共枕”兩個(gè)月。它在白骨精想方設(shè)法地想抓走唐僧時(shí)，曾多次揭穿她，但唐僧人妖不分，念了緊箍咒，把孫悟空疼得半死，最后，白骨精露出了可怕的面目，唐僧嚇壞了，很是后悔。這時(shí)，白骨精請(qǐng)她的母親來(lái)吃唐僧肉，孫悟空變成了她母親的模樣，救出了唐僧。我說(shuō)：“何必呢！唐僧念了緊箍咒，孫悟空還去救他?！卑职终f(shuō)：“孫悟空的責(zé)任就是保護(hù)唐僧，伴隨唐僧西天取經(jīng)，修成正果。為了他心中的 理想，就不能計(jì)較個(gè)人恩怨?！彼嗝创蠖劝。@是我交到的第一個(gè)好朋友，這個(gè)好朋友教會(huì)了我什么是責(zé)任。 書(shū)是好朋友，凡這類朋友，都必是由可愛(ài)的品性和獨(dú)特的個(gè)性形成的。 《歐也妮。葛朗臺(tái)》是我讀到的第二個(gè)好書(shū)，這本書(shū)的人物個(gè)性鮮明，如歐也妮的天真善良，老葛朗臺(tái)的小氣吝嗇和查理的忘恩負(fù)義，看了之后都使我義憤填膺！雖然這個(gè)朋友的故事不是太多，但有照樣讓我喜愛(ài)。這個(gè)好朋友讓我知道了人世間的冷暖。 書(shū)是好朋友。實(shí)際，差不多每本書(shū)都是一個(gè)好朋友：教科書(shū)是益友，參考書(shū)是同學(xué)，連環(huán)畫(huà)呢，則是應(yīng)該好看的娃 娃。 “三日不交‘朋友’，必定語(yǔ)言乏味，面目可憎?！鄙铍x不開(kāi)“好朋友”，我愿“好朋友”源源不斷！ 朋友作文 600 字 _初中初三作文 7 朋友間是知心的、可信的也是相互關(guān)心的。他能給你溫暖、給你友愛(ài)還能在你迷失時(shí)為你指引方向。 在科技發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)就像生活一樣的普遍了，網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容更是豐富多彩，因此也有不少人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而我以前也是其中的一個(gè)。 記得那時(shí)沉迷游戲的我變了，本來(lái)活潑開(kāi)朗變得沉默了，本來(lái)上課認(rèn)真、積極發(fā)言變得心不在焉了，老師說(shuō)了什么也不知道。很自然我的 成績(jī)都急劇下降，當(dāng)我清楚這一切都是游戲惹的禍時(shí)，我很想以后不玩游戲了，可是游戲?qū)ξ业恼T惑力實(shí)在太大了，就像在我的腦里扎根似的，這使我感到非常的苦腦。而在這個(gè)時(shí)候我的好朋友崔文康看到我悶悶不樂(lè)的就問(wèn)我“你怎么了？”于是我把這一切都告訴他。放學(xué)后，只見(jiàn)他二話不說(shuō)直接上了我的游戲把我的裝備都刪了，我既生氣又無(wú)柰。既然沒(méi)裝備了玩也沒(méi)什么意思了，于是我把精神又集中到學(xué)習(xí)中了。可是過(guò)了幾天我的網(wǎng)癮又來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)我的游戲上不了。后來(lái)才知道他把我的游戲都禁用了。我再次反醒自己，他一直在默默的幫助著我，怕我又玩所以干脆禁用 了游戲，他這樣做真讓我感到非常的慚愧，我暗下決心以后不再玩什么網(wǎng)絡(luò)游戲了。之后他便利用課余的間幫把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)全部補(bǔ)回來(lái)，也因?yàn)檫@樣我的成績(jī)很快就追上去。這一切因?yàn)槲矣形业呐笥?，他在我迷失時(shí)給予我關(guān)心、給