【正文】 美的春天。春天的美真是無處不在呀！ 描寫春天的作文 600 字篇 4 漫長的寒冬又一次悄無聲息地走過我們?nèi)缢哪耆A，于是，我們又告別了一個舊的年歲，春天的暖風(fēng)將我們吹進(jìn)了一個萬紫千紅、嶄新清綠的世界。在這里，我們細(xì)看嫩芽新破，楊柳飄依；在這里，我們傾聆百鳥爭唱，千蟲齊鳴；在這里，我們品聞泥草芳味，萬花吐香??能佇立在這個春天里觀閱大自然蘇醒的雋容，感受萬物重生的喜悅，我們應(yīng)為之倍感幸運(yùn)，讓我們放下心中所有的沉重與不快，敞開心扉，接受陽光的照耀，充分享受上天又一次賜予我們的美好，用心領(lǐng)悟春天為我們所帶來的一切智慧。站在這溫暖明媚的春天里，突然覺得步履變得輕盈了許多，內(nèi)心 釋然了許多，那些流淌在心中的傷痕，也清澈淡化了許多。我們要把當(dāng)春天作一副能治百病的良藥，將我們的頑疾交給它去治愈，讓我們能穩(wěn)健地走向此后的季節(jié)，不再那么病弱，不堪一擊。春天教會了我敬畏和珍惜生命。春天過了，可以循環(huán)再來。而生命要是過了，就再也不會有重生，就再也逢不著接下來的任何一輪美好的春，賞不著如畫如幻的春景了，對世間萬事萬物都失去了那份原先敏感的知覺，從此與世無關(guān)，失去意義，不復(fù)存在。我們的生命很有限，因而也僅能經(jīng)歷為數(shù)有限的春天，而春天永遠(yuǎn)是那么的年輕美好，能為我們帶來許多的歡樂。為了如期赴約下一個春 天，我們還有什么理由不去珍惜這份本來就很是短暫的生命呢？同時，春天也教會了我敬畏自然，愛護(hù)生靈。每當(dāng)我們走進(jìn)自然，樹木友好地向我們致意，并用繁茂的枝葉為我們送來清涼凈氣；蟲鳥熱情地為我們接風(fēng)，并用清亮的歌喉送來迷醉的旋律。此刻，我們會感到十分的放松和愉悅，心中的愁郁頓然消停，身心完全沉浸在無憂無慮、開朗明闊的情懷之中。 清新的大自然，魅力無窮無盡，如果你發(fā)現(xiàn)你身邊缺少了魅力的所在，這時，不妨走進(jìn)大自然，與蕓蕓生靈為友，促膝長談，你定然會被這不可阻擋的魅力所虜，只想永遠(yuǎn)沉醉其中，不愿離舍半分。這樣清新 的自然，這般知心的生靈，我們又能找得出什么理由不去敬畏，不去愛護(hù)它們呢？如果你感到疲倦了，請走進(jìn)春天里，走進(jìn)大自然里，那里是一個你可以免費(fèi)棲息的窩，供你冥神憩息，蓄銳養(yǎng)精。 描寫春天的作文 600 字篇 5 春天是個萬物復(fù)蘇、生命覺醒的季節(jié)，也是個繁花似錦、五彩斑斕的季節(jié)。在這個季節(jié)里，在冬天里沉睡的生命開始蘇醒。柳枝在春姑娘的伴奏下跳起了春的舞蹈，枯黃的草地野在春姑娘的喚醒下蘇醒了。大地上一片桃紅柳綠，仿佛進(jìn)入了春的王國。 在這個美麗的季節(jié)里，我們火焰組一起到中心公園來迎接美麗的春姑娘。 我們帶著高興的心情，集合在中心公園。 清晨的陽光灑落在中心公園的每一個角落，清新的空氣微微地向我們吹來，貼著耳朵告訴我們春天來了！我們帶著急切的心情集合在中心公園，來尋找春的氣息，當(dāng)我們?nèi)康烬R時，我們就像尋找春天的使者，直往山上跑，爭先恐后地來迎接春姑娘。 我們在山上四處尋找，我們看到樹上都長出了小嫩芽，像是春姑娘派來的信使，告訴我們春姑娘在不知不覺的來到我們身邊。這時，我們發(fā)現(xiàn)了一棵奇特的樹，它的枝條上結(jié)出了一些像火焰的植物，我們議論紛紛，心中暗暗想，它到底是什么樹呢？結(jié)果，我們都不知道 ，于是我們便給它起了個名字，叫火焰樹。因為春天就像火焰一樣，是一個閃亮的季節(jié)。我們繼續(xù)前進(jìn)，走著走著我們發(fā)現(xiàn)了一只五顏六色的小鳥，在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，在唱著春的贊歌，我們想上前去仔細(xì)的看它，而它卻飛到了另一顆樹上，好像在和我們捉迷藏。 接著，我們開始了 amp。ldqu。探險 amp。rdqu。，我們在樹林間跑來跑去，在山坡蹦蹦跳跳，當(dāng)我們玩得盡興的時，我們又遇到了另外一個小組，這樣我們的 amp。ldqu。大部隊 amp。rdqu。又多了許多隊員，我們歡樂的笑啊、跳啊，這時小草偷偷的探出了頭，好像也在聽我的笑聲。 在中 心公園里可以聞到一陣桃花的清香，在干干的、光禿禿的樹枝上，桃花的花骨朵兒露出它粉嫩的笑臉，飄出淡淡的花香，來迎接我們，迎接這美麗的春天。我們在欣賞春天的美景，擁抱春天的氣息，迎接朝氣蓬勃的春天。 描寫春天的作文 600 字篇 6 春天是柳樹換上了新的綠衣裳，在風(fēng)中跳著婀娜的舞蹈；春天是幾只輕巧的燕子飛過橋邊，它們一齊歌唱著春天；春天是小草在風(fēng)的吹拂下盡情的搖擺。日歷一篇篇翻過，春的腳步也離我們越來越近了，不知何時，春便悄悄地來到了我們身邊。 走在街上，一陣微風(fēng)拂面而過，讓人感到陣陣的暖意， 暖得透心，明媚的陽光照在臉上，有一種愜意的感覺，周遭的一切都閃著金光，仿佛把我?guī)нM(jìn)了那夢幻般的境地。樹也發(fā)出了新芽，綠的耀眼，綠的透明，那不是蒼勁的 `綠，也不是濃密的綠，而是一種充滿生機(jī)的翠綠。小草也睡醒了似的，它輕輕地揉了揉眼睛，打起了精神，準(zhǔn)備迎接這又一個春天。 天空是那么的藍(lán)，抬頭看看天，天空是湛藍(lán)的，給人一種無限清新的感覺，但若是只有藍(lán)天便會覺得單調(diào)，于是便有了那潔白無瑕的大片云彩。云彩的形狀萬萬千千，有時像一片片魚鱗，有時又像一團(tuán)團(tuán)甜絲絲的棉花糖。純凈的天空和潔白的云彩搭配在一起，構(gòu)成了一幅美麗無比的畫卷，偶爾飛過的一兩只燕子，使這幅畫卷展現(xiàn)出了動態(tài)美。如此美麗的景象，除了在春天，還有什么時候能看到呢？ 春以她獨(dú)有的特色，取悅著人們的眼。春天是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)，眼前的一切都活了起來，世間萬物都充滿了新的希望，煥發(fā)出無限的生機(jī)。 我獨(dú)愛春的雨，它既不像夏雨那樣的滂沱，也不像秋雨那樣的纏綿，它是溫暖的，富有生機(jī)的，如一根根銀針插在地上。坐在窗前看雨，是別有一番情調(diào)的，看雨落在地上，聽著滴滴答答的聲音，內(nèi)心世界變得更加寂靜，于是我便到了雨中去散步，恍然間我聞到了空氣中夾雜著杏花的香味，這可真是“小樓昨夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”啊！ 春天是如此的美麗、多情，讓人難忘，但春天過去后，到了來年，便又是一個不一樣的春天，所以，現(xiàn)在讓我們用心、用愛去感受這美麗的春天吧！ 吉林省白城市第十中學(xué)初一：鐘原 描寫春天的作 文 600 字篇 7 冬天是單調(diào)的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。 春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。 雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切?？鞓返男⊙嘧訛榱讼硎苓@美麗的春天，就算把自我的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實我們也就應(yīng)像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。 雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪?；钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。 春雨綿綿，落在樹葉上?！吧?、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動著，滾動著，剎那間，那花瓣上像長滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。 這就是春雨，美嗎？其實我覺得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。 早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來的風(fēng)，它肆虐的時候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤， 此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮，一向刮到天昏地暗。 和煦的春風(fēng)就像一個母親撫摩著自我的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼??呼??呼??，它舞動著柳樹的腰枝，吹動著松柏的頭發(fā)，掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動人，多么地誘人。 此時，我多么期望我就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。 我也多么期望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂觀應(yīng)對生活的精神，讓他們樂觀的應(yīng)對生活。 春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。 描寫春天的作文 600 字篇 8 春天，是一年四季之首，是一個美好的季節(jié)，春暖花開，春意盎然，一切給人以溫暖的感覺；鳥語花香，一切給人以生機(jī)的感受；農(nóng)民伯伯們也在這個季節(jié)里插上一腳，在田里忙著插秧，一切給人以活力的感受。春天意是如此多感受。難怪朱自清先生要用墨來撥春天呢！ 春姑娘洗滌 了風(fēng)，讓風(fēng)變得無雜質(zhì)，更清了；春姑娘同時也給大地帶來了彩裝，她每到一地，便會丟下一種?？?，那河邊的草綠了，那山上的迎春花開了；春姑娘吹醒了楊柳，為他梳理了“秀發(fā)”，使他再次煥發(fā)了青春；春姑娘喚醒了大地，使泥土也散發(fā)出誘人的氣息。 “好雨知時節(jié)”，這春雨啊，她最懂得生物的心思了。當(dāng)我們以及動 `植物急需要雨水時，她便會悄然而下，使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里這樣寫道：“雨后的空氣是最清新的?！蔽乙策@樣認(rèn)為。不然，那些竹筍和小草怎么會爭先恐后地探出他們的腦袋，去呼吸這清新的空氣，感受著清新的 美好。 “二月春風(fēng)似剪刀”，你一定不會相信。但你可以看看湖邊的楊柳。她不過就是貪睡了一會兒，春天就多待了一會兒，就把他的枝條裁成這些秀發(fā)，使她成了柔美的代名詞。不過，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯的，就象母親的手撫摸著你，那感覺是多么的親切與溫柔啊。春風(fēng)真是讓我不得不愛啊！ 可這春天到底是在怎么來的呢？她是冰雪融化而來的。冬天就象是春天的母親一般，人們不知道，冬天正在靜靜地蘊(yùn)育著生命，她期待著春能盡情揮灑手中的水彩，讓大地穿上彩裝。當(dāng)冬平靜地走進(jìn)生命的最后一刻是，春不負(fù)期望地出現(xiàn)，并且出色地完成了 任務(wù)，使冬欣慰地離開。 而這冬不就是我們的母親嗎？我們就是那春啊！我們在父母的期望中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長；我們在父母的呵護(hù)中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長；我們在父母的支持下一點(diǎn)一點(diǎn)地成長。可是我們讓父母欣慰過嗎？像春一樣不要辜負(fù)父母的期望。 描寫春天的作文 600 字篇 9 在我的生命中，有過許許多多的夢想，大老板，是我最早的夢想，金融危機(jī)時我改變了我的看法還是當(dāng)科學(xué)家好 !??。就是因為我的夢想一次次的換，我一次又一拋棄了我的夢想，一直沒有努力的追求它，可看完了這部電影后，我終于確定了目標(biāo)。 《放牛班 的春天》這部電影講的是 1949 年的法國鄉(xiāng)村，音樂家馬修到了一間外號叫“池塘之底”的男子寄宿學(xué)校當(dāng)助理教師。學(xué)校里的學(xué)生大部分都是難纏的問題兒童，馬修老師嘗試用自己的方法改善這種狀況，決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。最后孩子們學(xué)會熱愛生活，了解生活的美好的故事。從中我明白了許許多多： 一是武力與懲罰不能改變孩子，只有寬容與愛才能讓孩子聽話。 一次，學(xué)生樂格克做惡作劇將馬桑弄得頭破血流，馬修老師知道了是誰以后，直接將他送到校長那受罰，剛到樓下就聽到了另外一個被冤枉的學(xué)生在校長辦公室被打的 撕心裂肺的哭聲，心一軟，就沒有將他告發(fā)出去，而是給他一次改過自新的機(jī)會，讓他照顧受傷的寬容有耐心的看門人兼衛(wèi)生員還修學(xué)校桌椅的馬桑。樂格克從這件事知道了生命的脆弱并學(xué)會了做錯了事要承擔(dān)責(zé)任。 二是每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。 無時無刻不被告誡著不許這樣做，不許那樣做，卻沒有人來告訴他們應(yīng)該做什么、怎樣做。 校長在懲罰犯錯的學(xué)生時，其態(tài)度可說是雷厲風(fēng)行、不遺余力。刺激 反應(yīng)的聯(lián)結(jié)當(dāng)然能起到一定的作用，結(jié)果表現(xiàn)出來就是學(xué)生在校長面前噤若寒蟬，規(guī)規(guī)矩矩仿佛機(jī)器人，而在校 長背后則是放肆搗蛋無所不為 。他將學(xué)生當(dāng)成同自己一樣的，有血有肉有尊嚴(yán)的活生生的人來看待，會在滿足學(xué)生作為正常人類的基本需要的前提下，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)教育。 《放牛班的春天》告訴了我，沒有拋棄人的夢想，只有拋棄夢想的人，讓我們?yōu)閴粝肱Π?!