【正文】 、實(shí)習(xí)基地、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館等資源，以此改善教學(xué)條件，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 鼓勵專任教師積極參與教案評比、利用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，擴(kuò)大信息量。開拓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，推動專業(yè)教學(xué)改革的持續(xù)進(jìn)展。 為了進(jìn)一 步拓寬學(xué)生的知識面，開設(shè)多門“知識面寬”、“內(nèi)容新”、學(xué)時少的概論類課程，以及本專業(yè)前沿內(nèi)容的專題講座類課程，例如：土木工程概論、減災(zāi)與抗震專題講座、建筑工程新材料、新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)在國家（或北京市）重點(diǎn)工程中的應(yīng)用等講座，讓教師將新理論、新技術(shù)引入教學(xué)中，或者根據(jù)社會需求組織教學(xué)，這樣既可發(fā)揚(yáng)專業(yè)特色，又可縮短學(xué)生與社會需求、與行業(yè)的距離。 開設(shè)計(jì)算機(jī)類的課程，如： C 語言程序設(shè)計(jì)（本科）、計(jì)算機(jī)輔助（建筑、結(jié)構(gòu)）設(shè)計(jì)（本專）、工程信息管理（本專）等，拓展學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)面，提高其就業(yè) 競爭力，同時還可充分利用計(jì)算機(jī)為綜合設(shè)計(jì)類課程、設(shè)計(jì)競賽、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及學(xué)生科研提供現(xiàn)代化的手段，尤其是可與專業(yè)課相配合，使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力更上一個臺階。 在實(shí)踐性強(qiáng)的課程中，將制圖、測量、房屋建筑學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程造價控制與招投標(biāo)等課程改革為邊講邊練或部分邊講邊練課程；將建材課程與實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、參觀、市場調(diào)研、工程調(diào)研結(jié)合起來；將施工技術(shù)課程與參觀實(shí)習(xí)、工藝實(shí)習(xí)結(jié)合起來。 （ 3）加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)革新 土建類專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)在內(nèi)容安排上劃分四個層次：基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)、綜合型實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新研究 型實(shí)踐及職業(yè)資格證書培訓(xùn)。進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)投入力度，完善和更新實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目。加強(qiáng)綜合型實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新研究型實(shí)踐及職業(yè)資格證書培訓(xùn)。強(qiáng)化小學(xué)期開放式實(shí)踐教學(xué)的效果。 加強(qiáng)實(shí)踐性課程的深入研究，改革實(shí)踐性教學(xué)的形式、內(nèi)容與方法。從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，充分體現(xiàn)專業(yè)特色，設(shè)置兩門專業(yè)綜合設(shè)計(jì)課程（建筑結(jié)構(gòu)綜合設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐）。以提高學(xué)生動手實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，在選題方面要體現(xiàn)一定的綜合性。例如建筑結(jié)構(gòu)綜合設(shè)計(jì)，可針對常見的民用建筑結(jié)構(gòu)形式，介紹如何進(jìn)行典型建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，并通過具有明確目的 的設(shè)計(jì)任務(wù)來組織教學(xué)過程。 積極組織學(xué)生參加結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)聯(lián)賽、開放實(shí)驗(yàn)室活動，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。 確保土建專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的經(jīng)費(fèi)投入，購買必要的儀器、設(shè)備和教學(xué)軟件，充實(shí)專業(yè)教學(xué)資源。 切實(shí)加強(qiáng)校外實(shí)踐基地的建設(shè)，鞏固已有實(shí)踐基地，增設(shè)新的實(shí)踐基地，爭取與多家建筑企業(yè)、市政公司建立長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，將服務(wù)社會與學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合。建成校外掛牌實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵺`教學(xué)基地，為本科水平評估做準(zhǔn)備。兩個月的外派掛職鍛煉令我收益匪淺，我深感理論與實(shí)踐、課堂與現(xiàn)場、學(xué)校與社會之 間的顯著差異。這樣的掛職鍛煉對于“雙師型”教師的培養(yǎng)以及專業(yè)建設(shè)與發(fā)展極其必要。 回校后，我將在自己的教學(xué)工作以及教學(xué)管理過程中，根據(jù)前一段時期的調(diào)研成果，嘗試進(jìn)行專業(yè)方向的調(diào)整、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課設(shè)置的改革，嘗試推行教學(xué)方式的變革，以期我們的專業(yè)能夠培養(yǎng)出能夠真正適應(yīng)北京城市建設(shè)發(fā)展需要、被建設(shè)人才市場看好、具有北京城市學(xué)院特色的實(shí)用性人才。 這次的掛職工作，讓我有機(jī)會接觸原海淀區(qū)副區(qū)長、現(xiàn)重大辦主任許健，原建工集團(tuán)副總經(jīng)理、現(xiàn)重大辦副主任王剛，原北京城建集團(tuán)有限責(zé)任公司總工、現(xiàn)重大辦總工 吳競軍，原 08 工程指揮部辦公室比賽場館部部長、現(xiàn)重大辦軌道建設(shè) 6 號線、 9 號線的指揮于德全，北京地鐵建設(shè)公司副總經(jīng)理潘秀明，北京地鐵建設(shè)公司 6 號線負(fù)責(zé)人劉總劉天正、 9 號線負(fù)責(zé)人王總王義紅，北京地鐵首鋼建設(shè)集團(tuán)總經(jīng)理徐小峰等一些業(yè)界精英，他們時時處處都展現(xiàn)出優(yōu)秀建設(shè)者風(fēng)范，讓我深受感染，在此對他們致以崇高的敬意。掛職鍛煉期間，重大辦各部門的領(lǐng)導(dǎo)和同志對我的工作都給予了理解、關(guān)心、支持和幫助，在此對他們表示誠摯的感謝。希望以后能夠加強(qiáng)聯(lián)系，建立更廣泛的合作關(guān)系 —— 譬如聘這些專家到我校給學(xué)生做精彩演講或講座，協(xié)助我 們學(xué)校與企業(yè)間建立起穩(wěn)定的合作關(guān)系。也期望我們的專業(yè)老師以后還會有機(jī)會到重大辦及其所屬工程項(xiàng)目從事深入的工程實(shí)踐。 第四篇：掛職鍛煉干部總結(jié) 掛職鍛煉干部總結(jié) 20XX 年 X 月，根據(jù)市局工作安排，我交流到 XX 區(qū)財(cái)政局任副局長掛職鍛煉一年。一年來，我珍惜來之不易的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、主動作為、勇于探索，積極融入到財(cái)政局工作中?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報如下： 一、主要工作情況 我在 xx 區(qū)財(cái)政局任副局長，重點(diǎn)聯(lián)系招商引資工作，同時協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)分管政府采購和其他 工作。 （一）招商引資工作。 xx 區(qū)作為宜賓市重點(diǎn)推進(jìn)的開發(fā)區(qū)，招商引資是全區(qū)工作的重中之重。財(cái)政局在招商引資中承擔(dān)著投資咨詢、投資能力和項(xiàng)目盈利評估、全程跟蹤服務(wù)等多項(xiàng)職責(zé)。我到職后，首抓學(xué)習(xí)，全面了解了 xx 區(qū)的發(fā)展規(guī)劃和產(chǎn)業(yè)布局，學(xué)習(xí)掌握招商引資政策和工作流程，虛心向委領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)人員請教工作方式方法；二抓實(shí)踐。注重在實(shí)際的工作中鍛煉自己，同時發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極建言獻(xiàn)策。先后參加了 XX 國際學(xué)校、深圳 XX 新材料公司、黑龍江 XXX 集團(tuán)、 XX 農(nóng)機(jī)等企業(yè)的招商引資座談會、評估分析會，較好的履行了工作 職責(zé)。 （二）財(cái)政日常工作。財(cái)政是政府的綜合性部門，通過資金的籌集和支付，確保政府職能實(shí)現(xiàn)。財(cái)政的日常工作繁雜，涉及到政府工作的方方面面，肩負(fù)著“保運(yùn)轉(zhuǎn)、促發(fā)展、保民生”的重要職責(zé)。我到了掛職部門結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了對財(cái)政知識的學(xué)習(xí)，通過閱讀文件、學(xué)習(xí)專業(yè)書、參加培訓(xùn)、與同志們交流等多種形式，全方面地豐富自己的理論知識和感性認(rèn)識。同時，通過積極主動的工作、溝通，不斷積累自己的政府工作經(jīng)驗(yàn)。一年來我先后參與了 XX 二類水運(yùn)口岸開放建設(shè)、 XX 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工作、 XX 區(qū) XX 家園保障性住房和安 置房建設(shè)、 XX 港保稅 物流中心申報、 XX 財(cái)政與各銀行的融資等工作，參加了全市非稅收入改革研討會、全市推動企業(yè)上市動員會 ,同時較好地完成分管的政府采購工作。在工作中，我注重發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，對 xx 財(cái)政的收入組織工作出謀劃策，提出較好的建議和意見，獲得領(lǐng)導(dǎo)的好評。 二、工作體會 一年的財(cái)政局掛職鍛煉工作時間雖然較短，但通過在財(cái)政這個綜合性平臺和 xx 開發(fā)區(qū)這個特殊的工作環(huán)境，在領(lǐng)導(dǎo)同志們的關(guān)心、幫助和支持下，自己的財(cái)政工作熟悉程度和自身專業(yè)知識得到了加強(qiáng)。在較短的時間里開闊了視野，增長了見識，自己的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)水平得到了較好的培養(yǎng)和提高。主要體現(xiàn)在以下“三個得到”： （一）對工作的理性認(rèn)識得到了加強(qiáng)。正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”。掛 職以前，自己長期在機(jī)關(guān)基層單位工作，工作視野和工作角度，多基于工作自身立場。對稅收工作的理解和工作在政府工作中的定位的認(rèn)識不全面，缺乏多維度、多角度的思考和認(rèn)知。掛職財(cái)政局后，通過全面學(xué)習(xí)了解地方一級政府財(cái)政收入來源和財(cái)政支出構(gòu)成，參與日常的財(cái)政工作及其它政工作，加強(qiáng)了對工作的理性認(rèn)識。 （二）對政府工作運(yùn)行的感性認(rèn)識得到了擴(kuò)展。透過 XX 區(qū)和 XX財(cái)政這個大的工作環(huán)境，我不僅了解了常規(guī)的財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)知識，對財(cái)政承擔(dān)的資金籌集與支出、項(xiàng)目跟蹤管理、投資融工作、財(cái)政評審、政府采購和招商引資工作有了全面了解和把握，也對其他部門的工作比如發(fā)改立項(xiàng)、國土開發(fā)管理、規(guī)劃建設(shè)、教育衛(wèi)生、民生保障、政府投資等工作有了全方位的認(rèn)知。這極 好地更新了我的知識結(jié)構(gòu)，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，提升了工作推進(jìn)和組織能力，讓自己的思維方式和思考角度也更趨多元化。 （二） （三）領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)得到了提升。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，參與各 類政府工作運(yùn)行、項(xiàng)目推進(jìn)和招商引資工作，我的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)有了全方位的鍛煉和提高。特別是在溝通協(xié)調(diào)能力、關(guān)鍵問題的把握能力以及精益求精、不畏困難的工作態(tài)度方面，有了長足的進(jìn)步。 第五篇：干部掛職鍛煉總結(jié) 干部掛職鍛煉總結(jié) 兩個月的掛職鍛煉轉(zhuǎn)眼過去，回首這兩個月在某部門的掛職經(jīng)歷，雖然時 間很短，但從掛職初期的憧憬與緊張，到現(xiàn)在的從容和淡定，在我身上發(fā)生的是新崗位鍛煉之后的收獲與成長。 根據(jù)要求，要“通過掛職鍛煉進(jìn)一步促進(jìn)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)、砥礪品質(zhì)、積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干”，這對首批參加掛職鍛煉的我而言，任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。因此，對于這次掛職鍛煉，必須有清醒的認(rèn)識，一定要保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，從最基礎(chǔ)做起，能吃苦、肯付出，發(fā)揮所長，勇于奉獻(xiàn)，圓滿完成掛職鍛煉任務(wù)。 這次掛職，對我而言是一次難得的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)遇，是組織對我的信任和領(lǐng)導(dǎo)同事對我的期望，我下定決心要使掛職有所成果、有所成績。 我主要從以下幾個方面開展工作，一是提早準(zhǔn)備主動適應(yīng)，全身心投入掛職崗位工作。在得到被選為掛職鍛煉人員后，我抓緊時間學(xué)習(xí)食品生產(chǎn)監(jiān)管法律法規(guī)、政策文件、監(jiān)管模式等基礎(chǔ)知識，做好理論知識準(zhǔn)備。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，遵守相關(guān)制度，嚴(yán)格按照機(jī)關(guān)作息，做好了從最基礎(chǔ)小事做起的準(zhǔn)備。事實(shí)證明，這些充分的準(zhǔn)備是我兩個月掛職鍛煉的良好開端和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二是多想多問多學(xué)多做，像海綿一樣不斷吸收食品生產(chǎn)監(jiān)管的業(yè)務(wù)知識。掛職期間，恰逢新版《食品安全法》、《食品生產(chǎn)許可管理辦法》實(shí)施，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我從最基礎(chǔ)的食品添加劑使用備 案審查開始，逐漸參與到新法培訓(xùn)、食品生產(chǎn)加工領(lǐng)域追溯體系建設(shè)、食品生產(chǎn)加工小作坊監(jiān)管辦法與負(fù)面清單意見征集等工作，有條不紊完成各項(xiàng)工作。此外，還積極參加種類專項(xiàng)行動。在此期間，我始終保持不斷學(xué)習(xí)的動力，碰到問題多想、遇有不知多問、經(jīng)驗(yàn)方法多學(xué)、困難工作多做，在工作中不斷擴(kuò)展知識面、提升自己的能力。三是積累經(jīng)驗(yàn)厚積薄發(fā)，更好地開展基層監(jiān)管工作。掛職科室，不僅是對我能力的檢驗(yàn)，也是我提升自己的重要機(jī)遇。有了科室工作經(jīng)驗(yàn)，想問題做事情會從不同的角度去考慮，變得更加理性和全面，許多問題都有了全新的認(rèn)識和見解。比如在 食品生產(chǎn)加工小作坊監(jiān)管問題上，思考得更加全面，實(shí)現(xiàn)了監(jiān)管理念從“堵”到“疏堵結(jié)合”的轉(zhuǎn)變。通過鍛煉，對照先進(jìn)，不斷改正自己的不足，改進(jìn)工作方法，對我而言，思想開闊了、知識面擴(kuò)展了，經(jīng)驗(yàn)豐富了，能力提升了，這些都是我日后更好地開展工作的“有力武器”。 在掛職鍛煉期間，與一支優(yōu)秀的隊(duì)伍共事，感觸最深的就是從科室領(lǐng)導(dǎo)同事身上學(xué)到的“三種精神”。一是專業(yè)精神。食品生產(chǎn)監(jiān)管科的領(lǐng)導(dǎo)同事對自己的監(jiān)管業(yè)務(wù)非常精通，不管是食品分類明細(xì)、食品添加劑使用，還是標(biāo)簽通則等種類繁多的標(biāo)準(zhǔn)，亦或是食品生產(chǎn)企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任的核 查，對于其中的業(yè)務(wù)知識，她們都是了然于胸，都能信手拈來，這使她們在日常工作中往往表現(xiàn)出超高的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。二是實(shí)干精神。食品生產(chǎn)監(jiān)管科雖然全是“女將”，但卻是一個富有實(shí)干精神的團(tuán)體。對于每項(xiàng)工作，她們都有計(jì)劃、有部署、有落實(shí)，有反饋。喬司肉制品企業(yè)的整治，小作坊監(jiān)管辦法征集有條不紊進(jìn)行，監(jiān)督抽檢、風(fēng)險監(jiān)測的追蹤處理，政務(wù)信息的超標(biāo)準(zhǔn)完成??這些都是食品生產(chǎn)監(jiān)管中實(shí)實(shí)在在的工作。三是創(chuàng)新精神。面對復(fù)雜的監(jiān)管局面，食品生產(chǎn)監(jiān)管科積極探索“智慧監(jiān)管”，創(chuàng)新性地建立食品生產(chǎn)領(lǐng)域追溯體系，實(shí)現(xiàn)食品“源頭可溯、去 向可追、問題可查”的良好效果，不僅契合新《食品安全法》的監(jiān)管趨勢，也得到區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，智慧監(jiān)管建設(shè)走在了全省前列。 對我而言，這次掛職為我提供了一個很好的平臺，讓我有機(jī)會接受磨練、學(xué)習(xí)先進(jìn)、發(fā)揮才干、積累經(jīng)驗(yàn)，各方面得到了充分鍛煉。時間很短，但在掛職期間我真切地感受領(lǐng)導(dǎo)同事對我的關(guān)心、幫助和支持。我將以此次掛職鍛煉為契機(jī)，不斷地在考驗(yàn)中砥礪品質(zhì)、在工作中積累經(jīng)驗(yàn)、在實(shí)踐中增長才干，努力做一名優(yōu)秀的基層干部。