物料倉主任述職報(bào)告精選多篇-資料下載頁
2025-03-29 08:38本頁面
【正文】 會(huì)。去年 10 月份，我兩次去沈陽立人學(xué)校考察、學(xué)習(xí)。 11 月末，又第三次走進(jìn)丹東市鳳城六中，進(jìn)行了為期三天的考察，通過聽課、座談等方式，了解、學(xué)習(xí)課改名校的經(jīng)驗(yàn)。每次外出學(xué)習(xí)，我都認(rèn)真看、仔細(xì)聽、用心記，帶著問題去，揣著收獲歸。在我校舉行的各級(jí)教科研活動(dòng)，我也都能積極參與聽課、 研討。同時(shí)，協(xié)助市縣教研部門做好大型教學(xué)教研活動(dòng)。 二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。 自己已年過四十，在教學(xué)上沖鋒陷陣的機(jī)會(huì)越來越少。但我一直堅(jiān)持：自己不能得冠軍，也要讓隊(duì) 員摘金牌?？梢哉f，在教學(xué)上，在業(yè)務(wù)上，我不自私，我不怕別人好，業(yè)務(wù)方面我對(duì)其他老師毫無保留。不謙虛地講，諸如在語文學(xué)科中考應(yīng)試等方面，部分老師曾受到我的影響。 幾年來，我一直把培養(yǎng)青年教師當(dāng)做自己的重要職責(zé)，堅(jiān)持做好教師培訓(xùn)工作。本學(xué)期，學(xué)校啟動(dòng)了“青藍(lán)工程”， 21 對(duì)新老教師結(jié)成了對(duì)子。我定期對(duì)他們進(jìn)行檢查，檢查他們的備課、聽課等情況，經(jīng)常就教學(xué)工作同他們溝通。多次安排青年教師上匯報(bào)課，并組織集體評(píng)課。我也經(jīng)常走進(jìn)他們的課堂聽課，并隨時(shí)與他們交流教學(xué)中的得失。通過各種教研活動(dòng)，給青年教師搭建展示的平 臺(tái)，對(duì)他們進(jìn)行錘煉，確實(shí)讓他們進(jìn)步很快。從不會(huì)講課，到會(huì)講課，基本講好課，課比較成型，可以說，他們正在成長。當(dāng)看到某位老師上課成功、凸顯一定特色時(shí)，當(dāng)聽到老師們說某某老師進(jìn)步很快時(shí)，我真是由衷地高興。因?yàn)?，這里，或多或少有我的付出，有我的汗水。有時(shí)候，在青年教師公開課、教學(xué)大賽前，我常常利用休息日在家中給老師打電話進(jìn)行指導(dǎo)，有時(shí)一個(gè)電話就是半個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)我真有一種了卻心愿的感覺。 11 月初，我對(duì)全體教師進(jìn)行了“怎樣備課”的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以前，我曾進(jìn)行了“怎樣編寫教案”的業(yè)務(wù)講座。當(dāng)時(shí)，我更多側(cè)重的是從形式上，教案怎么寫。我考慮，教案的格式固然重要，但老師們更需要加強(qiáng)的是備課前的準(zhǔn)備工作。所以，我這次側(cè)重從備課前的準(zhǔn)備、備課的過程等方面進(jìn)行講座。同時(shí)，我又對(duì)導(dǎo)學(xué)案的編寫進(jìn)行了詳細(xì)講解。因?yàn)槭俏易约簩懜?，所以通俗易懂，切合?shí)際，老師也容易接 受。 三、潛心教學(xué)改革，探索“田家教學(xué)模式”。 本學(xué)期，我投入精力更多的是“課改”。借鑒山東杜郎口中學(xué)、沈陽立人學(xué)校、丹東鳳城六中這幾所我曾去過的課改名校經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我地區(qū)我校實(shí)際，進(jìn)行教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式，這是我正在努力完成的工作。一學(xué)期以 來，我多次安排“分組教學(xué)”研討課，認(rèn)真組織評(píng)課、教研，并對(duì)老師進(jìn)行理論指導(dǎo)?？婜Q、王桂菊、劉婷婷、王坤、秦冬、魯雪艷、翟珊等教師在分組教學(xué)方面取得了一定成效。目前，我正在努力探索田家學(xué)校“分組分層”六步教學(xué)法?；究蚣芤呀?jīng)形成，需要在下學(xué)期開學(xué)以后，經(jīng)過老師們的教學(xué)實(shí)踐逐步完善，并進(jìn)一步探索在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組管理的細(xì)則，形成田家學(xué)校教案（或?qū)W(xué)案）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 四、加強(qiáng)常規(guī)管理，保證正常教學(xué)秩序。 加強(qiáng)對(duì)教師的管理。工作中，我堅(jiān)持勤走動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)老師們在工作中存在的問題，如上班期間做與工作無關(guān)的事情等，隨時(shí)指出，并幫助其改正。 加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研活動(dòng)的管理。堅(jiān)持檢查、抽查教師備課、批改、聽課、輔導(dǎo)等情況。 加強(qiáng)對(duì)上課的管理。堅(jiān)持查課，并經(jīng)常深入課堂聽課。學(xué)前周，我向幾位業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)建議，開學(xué)第一天，我們應(yīng)該走進(jìn)課堂聽課，目的是看老師們有沒有充分準(zhǔn)備，是否能及早步入教學(xué)正軌。 9 月 1 日，我走進(jìn)課堂，聽了 5 節(jié)課。這一做法，在我做教務(wù)主任期間，將堅(jiān)持下去。一學(xué)期，包括教研活動(dòng)、大賽試講、推門聽 課、外出考察等，我共聽課 100 多節(jié)。研討課、公開課，我要組織集體評(píng)課；大賽試講，我要讓老師們出謀劃策；推門聽課，我要及時(shí)與老師交流；外出考察，我要尋找時(shí)機(jī)與大家分享收獲。因?yàn)槲抑?，只聽課不評(píng)課，課等于 白聽，老師不會(huì)有太大提高；外出考察的成果，如果個(gè)人貪污，不應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)所為，更是浪費(fèi)學(xué)校經(jīng)費(fèi)。 五、組織學(xué)生考試，及時(shí)檢查教學(xué)質(zhì)量。 考試是檢查師生教學(xué)、學(xué)習(xí)效果的一種有效手段。我一直很重視試題質(zhì)量關(guān)、監(jiān)考關(guān)和批卷關(guān)，力爭做到公平、公正、準(zhǔn)確。本學(xué)期，除月考外，我們又增加了多次單科專項(xiàng) 競賽，讓師生始終處于緊張狀態(tài)之中。 12 月初，又進(jìn)行了七八年級(jí)小楷比賽。 以上，是對(duì)一學(xué)期以來我所做工作的回顧，工作中還有很多漏洞，需在今后工作中彌補(bǔ)。 下學(xué)期，我將側(cè)重以下幾項(xiàng)工作： 加強(qiáng)教師管理和教學(xué)常規(guī)管理，提高教師工作效率和教學(xué)成績。 加強(qiáng)教師培訓(xùn)，多開展教研活動(dòng)，多給老師創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì)，讓青年教師盡快成長。 深化教學(xué)改革，完善田家學(xué)?！胺纸M分層”六步教學(xué)法，盡快在青年教師中實(shí)施，并逐步全面鋪開。 加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，充分利用計(jì)算機(jī) 、多媒體、互動(dòng)教室，推動(dòng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合。 加強(qiáng)學(xué)生考試、競賽工作，注重試卷分析、考試總結(jié)、學(xué)法指導(dǎo)。 我的述職結(jié)束，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。 謝謝大家！ 田家學(xué)校王洪海 2021年 1 月 15 日
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