【正文】 主義教育，組織學生收集有差愛國主義方面的文章及圖片，出相關的第一期黑板報。 在班上進行安全教育。 十一月份： 組織學生開展學英語活動。“英語角” 對自我進行一次大檢查。 (書包的整理，穿著，個人衛(wèi)生等 ) 十二月份： 組織閱讀有益書籍，開展作文比賽。 組織各方面的準備，準備元旦活動。 元旦慶?；顒?。 一月份： 組織學生認真復習、準備迎接期末考試。 期末考試。 三月份： 如同九月份一樣。 組織學生進行體育考試。 四月份： 對學生進行安全教育，聽取安全報告。 端正學生的思想，有平靜的心態(tài)學習。 五月份： 組織學生進行勞動和愛國主義教育。 “五一節(jié)”“五四青年節(jié)” 六月份： 進行思想品德教育。 準備迎接中考 七月份： 參加中考 畢業(yè)。 第四篇：“初三班主任計劃”班主任工作計劃 一 .班級主要情況 : (一 )班中學生 40 人，班級各方面情況穩(wěn)定。具有良好的學習風氣，學習氛圍好。絕大部分學生行為習慣良好，在學習上具有較強的上進心。在學習上具有較強的上進心。 (二 )班級整體學習成績穩(wěn)定，班級的學習狀況處于年級的首位。學生們能較快進入初三畢業(yè)班的角色中。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進 上學期海珠區(qū)統(tǒng)考中四科與區(qū)第一名珠江中學的比較： 語文平均分： ： 數(shù)學平均分： ： 英語平均分： ： 物理平均分： ： 1．總分在前五十名的是 21 名。 本學期爭取達到 25 至 30人 其中 6 人有能力向冠軍進軍 2． 50100名有 8人。 其中 5 人有能力突破進入前 50 名 容子健、莊楊煜、鄒 湛、彭遠兆、陳陽 3． 100— 160名有 6人 (其中陳柏豪、劉俊成有能力進入前 100名 ) 張雪瑩有能力進入前 160名 二．指導思想 認真學習、貫徹校長先進的辦學理念，全面落實學校工作總計劃，緊緊圍繞辦學目標，為孩子的一生負責，努力培養(yǎng)真正具有世界眼光和中國靈魂的現(xiàn)代人。 三．工作目標 一密切配合學校高分通過區(qū)一級學校的驗收，進一步加強學生的管理。 二全力以赴完成班級中考任務，為實現(xiàn)學校中考“保 五、爭三”的總目標作出應有的貢獻。 2．確定奪冠人選。其中包括沖刺總分冠軍和單科冠軍人選 四．工作重點 一德育以“自主與責任”為主題以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力。 (二 )深層次地進行學習化班集體的建設 ,進一步凸現(xiàn)特色班級。 三強化班風 ,進一步營造向上氛圍；狠抓學風 ,培養(yǎng)尖子生 .營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。強化班級濃厚的的學習氛圍，保證大部分同學在自主學習上達到前所未有的高度。 五．工作措施 一將學生進行分層管理，進行“一幫一”工程。 在綜合考慮學生的學習成績，學習態(tài)度，學習基礎及行為習慣的基礎上，把全班 40名學生分為三個組： 培優(yōu)組： 提升組： 補差組： 各組學生工作措施： 1．培優(yōu)組：進一步培養(yǎng)他們的奪冠意識。加強學習方法和學習狀態(tài)的調(diào)整，并在各科注意培優(yōu)。使他們在學習上時刻保持最佳的沖刺狀態(tài)。向冠軍和 700分沖刺。 2．提升組：本組學生大多都有偏科現(xiàn)象，注重突破偏科現(xiàn)象。進一步調(diào)動學習的積極性，使他們在學習態(tài)度，學習效率等方面進一步提高對自己的要求。保持在學習上全速前進。向培優(yōu) 組進軍。 3．補差組：實行“一幫一”工程，讓培優(yōu)組帶動他們向前發(fā)展。注重對他們薄弱學科的輔導和學習方法的指導。并進一步與他們進行交流思想，樹立他們的信心。 二與各任課教師在班級工作中保持高度一致，多與任課教師交流。找出最好的方法。 1．交流各科學生的學習狀況，組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。 2．與學科教師交流培優(yōu)補差計劃和實行。 (三 )與家長保持和密切聯(lián)系。分組召開學生家長會，交流工作措施和意見。 四創(chuàng)造班級良性競爭環(huán) 境，讓學生在競爭中激發(fā)斗志，不斷前進。 1．中考奪冠的激勵意識。學生在初三開始就制訂中考目標，給出每個重點校的分數(shù)線，讓學生在對自己的分析之后作出自己 范文網(wǎng)【】 第五篇：初三班主任計劃工作 初二 102班下學期班主任工作計劃 新化第十一中學秦流云 一、指導思想 認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，結合具體情況，實施愛的教育。 充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體。 堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。 一切為了學生，為了學生的一切，對學生終身發(fā)展負責。 二、班級情況分析： 初二 102 班共有 48 位學生，其中男生 26 人，女生 22 人，經(jīng)過初中一年半的學習和教育，大多數(shù)學生已樹立明確的學習目標，養(yǎng)成了自覺主動學習努力拼搏的良好習慣，大部分學生能維護班級榮譽，多數(shù)同學進取心強，在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，團結協(xié)助，展現(xiàn)了良好的精神面貌和可塑的潛質(zhì)，整個班級已呈現(xiàn)出良好的學習和進取的態(tài)勢。但也有少部分同學紀律與成績都很不樂觀，本學期應該多多關心教育。 三、工作目標： 本學期我班的基本目標是：繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的 ，形成良好的學習風氣；繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；整體學習成績能名列年級前列。 四、具體措施： （一）繼續(xù)貫徹“德育為先，以人為本”的教育方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德教育，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。 繼續(xù)抓好班級一日常規(guī)的管理，加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 繼續(xù)通過校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，促進良好的班風、 學風的形成。 繼續(xù)通過學校和班級舉辦的各項活動，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。 繼續(xù)結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，建立學習興趣小組，創(chuàng)設競爭氛圍，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 繼續(xù)開展文明班級創(chuàng)建活動，爭做“文明”學生，爭創(chuàng)“文明”班級。 切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 利用班會課、黑板報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全 教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生安全等。 （二）繼續(xù)加強學生世界觀、幸福觀和人生價值觀的引導和培養(yǎng)，努力建設學生的精神家園。 繼續(xù)以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合“三八節(jié)”，進行尊敬母親的教育；結合“五四”節(jié)，進行愛國教育等。 繼續(xù)利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生思想中潛在的問題。 繼續(xù)做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作，培養(yǎng)學生健康心理和健全的人格。 繼 續(xù)加強班級文化建設，提高宣傳欄、黑板報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。 重視學生課外閱讀的指導，開展豐富多彩的讀書活動，使學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，營造濃烈的讀書氛圍。 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。 （三）實行民主管理，構建民主平等互愛互助的班級氛圍。 樹立民主平等的新型師生觀。在教育活動中，要經(jīng)常有意識的營造一種寬松和諧的師生雙向交流氛圍，和學生交朋友，師生共建“情感熱線”，進行心靈的交流。 構建新型的班級管理觀?！叭巳硕寄墚敯喔刹俊保覀円獜呐囵B(yǎng)每個學生的能力出發(fā)，在班中實行學生干部輪換制。把管理學生轉變?yōu)閷W生服務，對學生的發(fā)展負責，為每個學生提供展示個人才能、實現(xiàn)自我價值的空間和舞臺。 確立新型的個性發(fā)展觀。用自己的一雙“慧眼”去幫助學生發(fā)現(xiàn)自我，認識自我，為各種人才的成長打好基礎。 寬容學生，悅納學生，為學生提供一個既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境，給予更多的呵護和友愛，使孩子的優(yōu)點盡可能地發(fā)揮到極致。 注意榜樣的培養(yǎng)，并以他們?yōu)榘嗉壍暮诵?力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。 （四）繼續(xù)做好學校教育與家庭教育的結合，形成教育合力。 通過電話、短信等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助班主任做好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 結合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 繼續(xù)做好家長對子女教育態(tài)度、方法、能力的摸排工作，針對不同類型的家長存在的不同的教育問題給以不同的指導，設法改變他們的教育態(tài)度和觀念，使之和學校教育保持一致。 加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。 五、各月份工作安排： 二月份 開學常規(guī)教育 （ 1）提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼上墻。學生個人確定各自目標，張貼上桌。（ 2）繼續(xù)加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教 育。 （ 3）座位調(diào)整，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。 主題班會：新學期，新目標。三月份 座位的調(diào)整。 檢查慶“三八”、學雷鋒系列活動。出好黑板報。 雷鋒日記書法比賽。 組織好月考并做好總結工作。四月份： 總結三月份的操行考評情況。 文明禮儀教育，安全教育。出好第二期黑板報。 利用周末組織部分學生春游。 期中考試總動員。 加強學法指導，引導學生學會學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。 做好迎“五四”全校合唱比賽準備 期中考試。五月份： “五四”合唱比賽。迎“五四”的黑板報。 期中考試總結表彰。 主題班會《正確對待挫折》。 學生家長會 安全教育，嚴禁私自下河塘洗澡。 第二次月考并總結。六月份： 加強落后科目的學習。輔導后進生。 加強日常管理，鼓勵學生刻苦奮進。 制定復習計劃。找每個學生談一次心。 禁毒方面的黑板報。 以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識。 期末考試總動員。 主題班會：《怎么過一個愉快的寒假》和學生放假前教育。 期末考試。 布置暑假作業(yè)，評選三好生，發(fā)個人發(fā)展報告書。 作好學期結束后的班級總結工作。 2021年 9月 1日