【正文】 好的珍惜，努力的爭取。也再次感謝各位評委能把最信任的一票投給我，謝謝！ 第四篇：教導處副主任述職報告 教導處副主任述職報告 時光飛逝，一轉眼一個學年又要結束了?；仡欁约罕緦W年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學年里繼續(xù)擔任副教導主任一職，分管學校數(shù)學、音體美教研工作、宣傳報道工作，圖書室管理 工作，學校鄉(xiāng)村少年宮管理工作，并擔任六 (2)班數(shù)學教學。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關工作作述職報告如下 : 一、政治思想方面 本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。 二、教育 教學工作 本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和數(shù)學素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學習習慣較差的學生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學校里多關心學生的學習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在全國小學生數(shù)學希望杯競賽中我班的兩名學生獲國家級三等獎，一名學生或包頭市級二等獎。 三、管理工作 作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。 (一 )教務工作 教務工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細心。 、總課程表、班級課程表及教師任課表的安排、通知和發(fā)放工作。 ，做好教師上課、候課，教師備課情況、學生作業(yè)的檢查工作。 ，我能細心 做好平時調課、代課工作，為了落實到人，做到調、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。確保學校教學任務的順利開展。 ，積極開展單元集體備課、教材分析活動，組織好教研聽評課，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。 5．積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習各科新課程理念。 ，積極組織青年教師參加交互式白板培訓、微課制作培訓，保質保量完成了“一師一優(yōu)”網(wǎng)上曬課活動等。 題《小學中高年級課堂教學中少教多學的方法研究》的申報工作。 、寫字校本課程的上課情況，完成數(shù)學校本課程的編寫，對數(shù)學校本課程的使用情況進行監(jiān)控和管理。 、能力測評和知識競賽活動。 “最佳寫字之美”、“最佳作業(yè)設計之美”教師評選活動。 （二）宣傳工作 對教導處舉辦的各項教育教學活動及時宣傳和報道，定期向宣傳科發(fā)送學校宣傳工作月報表，向初教科定期發(fā)送教育教學月報表，按時匯總學校宣傳月報及微 信月報的數(shù)量并按時上報。 （三）少年宮工作 本學期安排了少年宮活動的活動時間、地點，對 11 個活動教室的參與人員進行分配，確保二到五年級的每一位學生都能參與自己喜歡的活動。制作了少年宮活動的考勤記錄表，設計了少年宮活動的學期教學計劃、月教學計劃及教案，在學期前要求每一位輔導員老師認真填寫，有準備上課。對每一次的上課情況做認真的記錄，多次組織輔導員老師召開階段性工作會議，表揚優(yōu)點，整改不足。 四、工作反思 由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致， 沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。 缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討。 五、今后的努力方向 : 不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。 謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。 加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。 作為教導處副主任，在學校 負有一定的責任，感到有一定的壓力，正是有大家對教學工作的理解和支持，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學校布置的各項任務，奠定了學校發(fā)展的基礎。在未來的一年里，我將率先垂范，努力工作，再譜教育人生新的華章。 第五篇：教導處副主任職責 教導處副主任職責 協(xié)助教導主任抓教學工作，協(xié)助其他行政領導做行政工作。建立良好的教學、教研、教務工作秩序，保證教學工作正常開展。 協(xié)助主管校長抓階段教學工作，做到有計劃、有檢查、有總結。和主管校長、教導主任一起，組織抓好各種教學活動，組織好校外公開教學和大型師生活動。 教導處副主任在教導主任的領導下，協(xié)助分管教學的副校長與教導主任組織全校的教學科研和教改工作。 要加強教學質量意識，根據(jù)學校每學期的總體工作設想，制訂出具體的教學、科研工作計劃。熟悉教務業(yè)務，在主管校長領導下，充分做好開學至放假之間各階段工作。 抓好教研組建設，指導并審定各教研組計劃，及時了解，交流各教研組計劃的實施情況。 加強對教師，尤其是青年教師的進修與培養(yǎng)，組織教師制訂學期授課計劃。 全面貫徹教育方針，按教學規(guī)律辦事，負責制定各類工作計劃，安排好各類課程，對教師工作安排從工作需要出發(fā)，盡量做到公正、公平，負責安排各類考試工作，并做科學的質量分析，提出建設性的宣傳和改進意見。 負責學期的教學檢查，重點檢查教師學期授課計劃執(zhí)行情況，備課和作業(yè)批改情況，教學日志填寫情況、實驗計劃執(zhí)行情況、教研組工作計劃執(zhí)行情況，教師相互聽課情況，學生考試和成績情況等，教學檢查后，寫出有關分析報告，提出改進措 施。 組織各教研組開展教學科研，指導教師改進教學方法，總結教學經(jīng)驗，撰寫學術論文和心得體會，及時總結科研成果并予以推廣。 經(jīng)常深入教學第一線，聽課、評課，將得到的信息及時反饋各教研組，以便教師更好地根據(jù)學生的合理要求和實際情況，調整教學計劃或教學方法。 1搞好校際間教學教研交流，合理安排好校級及校以上的各學科的示范教學課或觀摩教學課，不斷提高學校的整體素質。 1完成學校交給的其它任務。