【正文】 ，取得進(jìn)步！ 《彩虹鴿》讀后感 14 在這個(gè)暑假中我讀了許許多多的好書，但我最喜歡也最讓我 感動(dòng)的還是這本不起眼的《彩虹鴿》。 這本書是美國(guó)人達(dá)恩葛帕穆克奇寫的，獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。這是一只鴿子的傳奇故事，主角彩虹鴿是擁有 200 萬(wàn)鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子，它穿越喜馬拉雅山，在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報(bào)。但有一次，它被敵人的炮火打傷，眼睜睜地看著自己的隊(duì)友犧牲，它喪失了飛翔的勇氣和信心，最后在善良主人的幫助下重新振翅高飛。 彩虹鴿是勇敢的，它一次次避開老鷹的魔爪與老鷹搏斗；它一次次地拯救小伙伴，是鴿群的好首領(lǐng)；它一次次在戰(zhàn)火中傳遞情報(bào)，使國(guó)家轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)它被子彈擊中痊愈后，心理上一直有戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕，彩虹鴿無(wú)法飛翔了，但最后它還是戰(zhàn)勝了一切恐懼，重新飛上了天空，這也是最讓我欽佩和感動(dòng)的。 這不禁讓我想起了自己。有一次我參加班級(jí)的演講比賽，我的心里很緊張，恐懼極了，生怕“出洋相”，但我沒有放棄，勇敢地走上了講臺(tái)，就像彩虹鴿放下了恐懼一樣，我鼓起所有勇氣，很快就順利講完了。正如書中所說(shuō) ：隨時(shí)想到勇氣，隨時(shí)感受到勇氣，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜的力量。 這本書給了我無(wú)限的啟迪，告訴我恐懼并不可怕，只要有勇氣和信心，就一定能戰(zhàn)勝恐懼。 第三篇：彩虹鴿讀后感 彩虹鴿讀后感 彩虹鴿 讀后感 （一） 這是一個(gè)關(guān)于信鴿的 故事。也是一場(chǎng)戰(zhàn)勝恐懼、凝聚信心和 勇氣的心靈冒險(xiǎn)。 鴿城加爾各答市最美麗的鴿子莫過于彩虹鴿了。在這座城里，每三個(gè)小男孩中就有一個(gè)養(yǎng)鴿的，他們熟知如何訓(xùn)練鴿子，視鴿子為自己最要好的朋友。男孩 39。我 39。馴養(yǎng)了這只頸羽有彩虹般顏色的 信鴿。彩虹鴿曾穿越謎一樣的喜馬拉雅山，勇敢地冒著炮火傳遞情報(bào)，最終又為什么喪失飛翔的勇氣與信念？戰(zhàn)斗時(shí)彩虹鴿與生俱來(lái)的天性，可當(dāng)恐懼占據(jù)了它的心房，視它如兄弟的 39。我 39。,又該如何幫助它重返藍(lán)天？ 文中的這段話讓我覺得彩虹鴿非常勇敢 39。毫無(wú)疑問，所有的狙擊手和戰(zhàn)壕里的士兵都在沖我（彩虹鴿）掃射，我沿著‘之’字形的路線左右突圍，在空中盤旋，空翻旋轉(zhuǎn)，用盡了我所有的特技和小花招。 39。你想想看，彩虹鴿既要躲避敵人的槍彈，還要看看自己有沒有走錯(cuò)路，它的尾巴被打傷了，大腿根受傷了，后面還有窮追不舍的敵機(jī)，可它依舊沒有 放棄，完成它的任務(wù)，因?yàn)樗皶r(shí)送到了情報(bào) —— 一張德國(guó)軍火庫(kù)的圖紙，它的國(guó)家才大勝而歸。多么勇敢的鴿子??！多么忠誠(chéng)的鴿子??！ 這讓我想起了一件事，我們快期末考試了，每天都在復(fù)習(xí)老知識(shí)，一張張雪白的試卷從我們筆下劃過，老師一遍遍為我們講解重點(diǎn)知識(shí)。漸漸地，我開始開小差，心不在焉的聽著課。直到媽媽有一天跟我說(shuō)：39。只有認(rèn)真復(fù)習(xí)，才能考到好成績(jī)！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。 39。聽了媽媽的話，我恍然大悟，為自己以前的行動(dòng)感到羞恥。于是，我不在心浮氣躁，穩(wěn)下心神想考試一樣對(duì)待、做好每一張卷子。所以，我這次期末考試，成為全班四個(gè) 特優(yōu)生中的一位呢！當(dāng)然，這些好成績(jī)都離不開考前認(rèn)真的復(fù)習(xí)。 以后，每當(dāng)遇到困難，我就想起彩虹鴿冒著危險(xiǎn)送情報(bào)，這時(shí)候，困難也并不是無(wú)法克服。我喜歡這本書，因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗟览怼? 彩虹鴿讀后感 （二） 帶著勇氣生活，帶著勇氣呼吸 在印度有一個(gè)作者叫達(dá)恩葛帕穆克奇他的著作《彩虹鴿》里有一句話 39。我的朋友們，希望你們帶著勇氣生活，帶著勇氣呼吸，并且給予別人勇氣，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量，正如花朵會(huì)自然吐露芬芳一般。 39?！恫屎瑛潯愤@本書參透了他對(duì)少年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)回憶。 主要講的是一只整個(gè)鴿城最美麗的鴿子，不僅擁有彩虹般顏色的羽毛，更具備勇敢的個(gè)性，穿越了神秘的喜瑪拉雅山冒炮火送情報(bào)，勇斗鷹王??但是它遭遇了兩次低谷。自然和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，都讓它的內(nèi)心充滿了恐懼，喪失了飛翔的信心。最終，它又在充滿愛心的主人和智者的幫助與教誨，重返藍(lán)天。 《彩虹鴿》這本書每一章都潛藏著一個(gè)個(gè)令人受益匪淺的道理，讓我學(xué)到了要戰(zhàn)勝恐懼，擁有一顆勇敢，平靜的心靈，就像彩虹鴿一樣具備勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗的精神。彩虹鴿的精神正如美國(guó)《號(hào)角》所評(píng)論的一樣 39。這不僅僅是一只信鴿 的訓(xùn)練和歷險(xiǎn)故事。作為一只真正的信鴿，彩虹鴿所傳遞的信息里滿含著勇氣和愛。 39。 像彩虹鴿的英雄有很多很多讓我影響最深的是黃繼光 ,他左臂和左肩中了兩彈，血流如注，但他仍然一步不停地向敵人中心火力點(diǎn)前進(jìn)。只剩下八九米的時(shí)候，他挺起胸膛，舉起右手向敵人投去手雷，但由于火力點(diǎn)太大，只炸毀了半邊，未被炸毀的兩挺機(jī)槍，又從殘存的射擊孔里伸出來(lái)，死命地吼叫著，志愿軍的沖鋒又受到阻止。黃繼光再次受傷倒下。這時(shí)天就要亮了， 40 分鐘的期限就要到了，黃繼光躍身而起，沖著那狂噴火舌的槍口，沖著那侵略者的頑固堡壘，挺起胸膛，張 開雙臂，撲了上去? 達(dá)恩葛帕穆克奇說(shuō)過 39。每個(gè)生命的每一次呼吸之中，都潛藏著無(wú)限的勇氣 39。同學(xué)們，就讓我們像彩虹鴿一樣堅(jiān)毅，勇敢，充滿對(duì)他人的信任吧！并且將這份勇氣帶給身邊的人！ 彩虹鴿讀后感 （三） 彩虹鴿在鴿城加爾各達(dá)市，是最最美麗的品種。 在這座城市中，每 3 個(gè)小孩子之中，肯定有一個(gè)養(yǎng)鴿，他們知道如何馴養(yǎng)鴿子，視鴿子為自己的好兄弟。男孩‘‘我’馴養(yǎng)了這只頸羽有彩虹般顏色的信鴿，他和彩虹鴿之間會(huì)發(fā)生怎樣的溫情故事呢？彩虹鴿曾穿越迷一樣的喜馬拉雅山，勇敢的冒著炮火傳遞 情報(bào)，最后卻喪失了飛翔的勇氣和信念。戰(zhàn)斗是彩虹鴿與生俱來(lái)的天性，可當(dāng)恐懼占據(jù)了他的心房，視他如兄弟的我，最終又幫他重返藍(lán)天?? 這一本彩虹鴿中大部分故事都是由彩虹鴿自己來(lái)訴說(shuō)、傾訴。而讓我感到好奇的并不是這個(gè)故事，而是鴿子講話。我不明白才 10 幾歲的小男孩是如何聽懂鴿子的語(yǔ)言，并把它全部記下來(lái)，書中說(shuō)聽懂鴿子的語(yǔ)言并不是一件難事，而彩虹鴿盡管再勇敢，他畢竟是一只小小的鴿子，是如何懂得巧妙的運(yùn)用人類的 好詞好句的？也許有人會(huì)說(shuō)，這些成語(yǔ)都是作者自己加上去的。但我卻不那么認(rèn)為，這件事是真實(shí)的，既然是真實(shí)的 ，那就不能造假。也許這真的是作者自己加上去的，但我總覺得不大對(duì)勁，作者干嘛要自己加些成語(yǔ)上去啊，一切真實(shí)不挺好的。不過老師也說(shuō)過，加點(diǎn)虛假的東西進(jìn)去會(huì)使作文更生動(dòng)。經(jīng)不住那么多人的反對(duì)，我也開始覺得這些成語(yǔ)是作者自己加上去的了。到底怎樣，我也不知道。 第四篇：《彩虹鴿》讀后感 《彩虹鴿》讀后感 暑假中，我每天都會(huì)安排半天時(shí)間與書為伴； 在夏日的午后，沐浴在書的海洋中無(wú)法自拔?? 翻著一頁(yè)頁(yè)紙張，和著油墨的芬芳，走進(jìn)五彩繽紛的文學(xué)叢林，書中曼妙曲折的情節(jié)總是扣人心弦，滌蕩著我的靈魂和思想，讓人頓覺異香彌漫，陷入深沉的思緒境界中 —— 我會(huì)為夏洛織出的蜘蛛網(wǎng)而感動(dòng)，為魯濱遜的死里逃生而激動(dòng)，為海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)而流淚，更為文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛國(guó)熱血而贊嘆。 但是，其中我最喜歡的是《彩虹鴿》這本書。 這本書是印度裔美國(guó)兒童文學(xué)作家達(dá)恩葛帕穆克奇所著。文中講述了印度加爾各答城最美麗的信鴿 —— 彩虹鴿戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨，穿越神秘的喜馬拉雅山， 在槍林彈雨中傳遞情報(bào)，成為受人愛戴的“戰(zhàn)地鴿王”。 然而身負(fù)重傷后，彩虹鴿開始意志消沉，喪失了飛翔的勇氣和信念，最后在視它如兄弟的主人的幫助下找回最初的勇氣，重返藍(lán)天的故事。故事情節(jié)曲折生動(dòng)，令我愛不釋手。 作者將鳥與人之間的厚重、深沉、真摯的愛與關(guān)懷融進(jìn)文本，人與鳥在千姿百態(tài)的大自然中和諧共處，互幫互助，升華了文本的情感，打動(dòng)人心。而大自然的壯美、神秘、殘酷在作者充滿愛與詩(shī)意的語(yǔ)言中也散發(fā)著令人無(wú)法抗拒的魅力，使人向往。 閱讀這本書不僅讀到一個(gè)精彩動(dòng)人的故事，也是一次美文欣賞的愉悅 經(jīng)歷，更是一次心靈的凈化和升華。 書中那只美麗的信鴿作為第一主角，在作者細(xì)膩獨(dú)到的筆觸之下活靈活現(xiàn)，充滿著迷人的色彩。正是彩虹鴿身上勇敢的精神激勵(lì)著我懷抱夢(mèng)想，熱愛生活，也讓我明白了以后在學(xué)習(xí)或生活中無(wú)論遇到什么困難挫折，都要拿出勇氣，戰(zhàn)勝恐懼，爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者。 同時(shí)，我也要傳遞和分享正能量，鼓勵(lì)身邊人也做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。如作者文中寫的“帶著滿滿的勇氣去生活吧，并且不忘把自己的勇氣隨時(shí)與他人分享。 讓愛常駐心間，安寧與平和自然而然地就會(huì)裝滿你的整個(gè)心房，就像鮮花吐露芳香一樣自然? ?” 小記者：陳俊霖 學(xué)校：通政中心小學(xué) 班級(jí)： 14 級(jí)六班 指導(dǎo)老師：吳玲玲 第五篇：《彩虹鴿》讀后感 [模版 ] 《彩虹鴿》讀后感 近兩個(gè)星期我讀了《彩虹鴿》這本書，講了一個(gè)鴿子叫彩虹鴿，它的一生，彩虹鴿就是一直長(zhǎng)著花羽毛的鴿子，它是男的，它的爸爸媽媽都被老鷹吃了，它自己到處飛行，有一次，它不見了它的主人去找它了，它的主人跋山涉水終于找到了它。它的性格很頑強(qiáng)，但是有時(shí)又很脆弱。 有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，是一個(gè)老鷹向彩虹鴿和它的朋友沖過來(lái)，想要把它們吃了，彩虹鴿差一點(diǎn)就被老鷹抓住了，但是它的朋友像箭一樣沖過去，想要救彩虹鴿，老鷹太大了，它的攻擊根本不起作用，彩虹鴿的朋友為了救彩虹鴿英勇的犧牲了。當(dāng)時(shí)彩虹鴿差點(diǎn)嚇個(gè)半死，它徑直飛到主人的手掌里，身子還在發(fā)抖，就因?yàn)檫@一次，彩虹鴿不再飛了，它只要遇見陰天就會(huì)飛到屋子里，不敢出去，可能是因?yàn)樗X得就像老鷹來(lái)了，才躲進(jìn)屋子里。我感覺這一點(diǎn)是寫彩虹鴿性格脆弱的。 不過很快它變得很堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)?，它的主人在鼓?lì)它，朋友在鼓勵(lì)它，它嘗試 了一次、兩次、三次，它終于堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，我記得有一次它為了送信，被子彈打的遍體鱗傷，它都忍耐著疼痛，一直把信送完，它的主人發(fā)現(xiàn)了，趕緊領(lǐng)它去了動(dòng)物醫(yī)院，它的傷好了，它又去看剛得（主人的朋友）怎么樣了，它看見剛得也躺在病床上，原來(lái)，剛得遇見了毒蛇，它們兩個(gè)相見了，十分高興。這一點(diǎn)是寫彩虹鴿變回頑強(qiáng)的。 這一本書不僅讓我認(rèn)識(shí)了彩虹鴿是什么，還告訴了我人和動(dòng)物是可以接觸的，只要人類有愛心，就可以和動(dòng)物溝通。