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學習全國教育大會心得體會范文五篇模版-資料下載頁

2025-03-29 02:41本頁面
  

【正文】 其職責,傳道是其神圣使命,教師不僅要講授知識、技能,開啟智慧,更要傳播思想和精神,引導和培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。這就要求教 師首先要具備廣博的知識和不斷探索、學習的精神,肚里的墨水倒出去 7 分,自己首先得滿瓶。 教育不是術,教育是心,走上這條路,此心無悔。 范文二 我國第三十四個教師節(jié)來臨之際,習近平代表黨中央,向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候。他強調(diào),長期以來,廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘 揚尊師重教的社會風尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。 教育是一個必須要全社會共同努力才能做好的一件利在當代,功在千秋的宏偉事業(yè)。也關涉各方利益,牽一發(fā)而動全身。必須九牛爬坡,個個出力。心往一處想,勁往一處使。 盡管教書育人,任重道遠。但沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。只要我們心系祖國,熱愛教育,關心學生,充分弘揚社會主義核心價值觀, 把學校這個傳播文化的主陣地的作用充分發(fā)揮出來,使文脈與國脈更好的相聯(lián)。把學校這個育人場所變成學生成長的樂園,讓學生的學習、生活和事業(yè)相聯(lián)。我們五千年悠久歷史的文化自信全讓我們的下一代更加意氣風發(fā),斗志昂揚。我們一定能帶領學生學習楷模,學習英雄 。鼓勵他們爭做楷模,爭做英雄 。我們的青少年就能變成楷模,變成英雄。 我們還要引導青少年逐步打造新時代的中國精神。繼續(xù)進行一些類似中國成語大會、詩詞大會等一些傳統(tǒng)文化在新時代的生動探索,讓傳統(tǒng)文化與時代精神都煥發(fā)出新的活力。在學校教育教學活動中,積極培養(yǎng)學生核心素養(yǎng),讓他們這些祖國的接班人成為社會棟梁時,我們祖國大廈會 更加雄偉壯觀。 偉大的時代需要偉大的精神,偉大的民族需要偉大的實踐。相信我們的教育一定能乘長風破萬里浪,揚帆遠航,與時俱進,實現(xiàn)夢想。 范文三 2021 年 9 月 10 日上午,全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。他強調(diào),長期以來,廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重 任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位,讓廣大教師享有應有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。 在新時期,對于領導干部的教育更為重要,尤其是擔負我國現(xiàn)代化建設歷史重任的領導干部,可謂任重道遠、責任重大。跟上時代步伐、率領人民前進、提高自身綜合素質(zhì)的需要,領導干部應堅持終身學習的要求。 一、知識經(jīng)濟時代的必然要求。 隨著新技術的飛速發(fā)展和信息產(chǎn)業(yè)的崛起,知識對社會經(jīng)濟發(fā)展的作用越來越大。知識的飛速變化增長,對我國經(jīng)濟、 政治、文化、觀念等方面發(fā)生了重大變化?,F(xiàn)代的科技文明,特別是高新電子和信息技術的應用日益迅速地打破國界,走向全球化。世界各地的發(fā)展變化不可避免地通過各種方式波及國內(nèi),面臨挑戰(zhàn),需要學習的知識、需要解決的問題與日俱增。這一切對于處在各級各類崗位上,擔負領導責任的領導干部們提出了必須進行終身教育的必然要求。 二、領導干部工作的本質(zhì)要求。 所謂領導就是率領、引導,必須站得高??吹眠h,體現(xiàn)出比常人高明的地方,走在一般群眾的前面,才能名副其實的稱之為領導。領導工作的本質(zhì)要求領導干部要有豐富的知識、高超 的思維能力、正確的決策能力、良好的組織協(xié)調(diào)能力等等。領導干部的權威不能僅僅依靠權力去建立和提高,更多的是靠他的知識和能力。如果領導者不確立終身教育的觀念,不把“講學習”的要求落在實際行動中,其知識能力水平必將為被領導干部所超過,就無法再發(fā)揮領導作用,最終被淘汰出領導工作崗位。 三、領導干部不斷進步的內(nèi)在條件。 一般來講,領導者要經(jīng)歷由基層、中層到高層的發(fā)展提升過程,表面上看這一過程是官位的提高、權力的增大、責任的加重,實質(zhì)上是知識能力水平的提高。唯有后者的提高,才能為前者的提高奠定堅實的基礎。領導干部只有不斷地在工作中學習提高,更新原有知識,補充新知識,力求成為知識豐富、能力突出、站在時代前列的人,才能擔負起更高更重的領導責任。 一個合格的領導干部只有全身心地投人到為人民服務的事業(yè)中去,以積極主動的精神去學習,力求為人民掌好權、服好務,就具備了合格領導干部的最基本素質(zhì)。
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