【正文】 支持與配合教導(dǎo) 處完善、制定和出臺(tái)了《 XX 市 XX 中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》、《 XX 市 XX 中學(xué)高考成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《 XX 市 XX 中學(xué)關(guān)于教科研獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》、《 XX 市 XX 中學(xué)學(xué)籍管理補(bǔ)充規(guī)定》等一系列有關(guān)教育教學(xué)管理制度，通過(guò)這些制度的出臺(tái)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，推動(dòng)學(xué)校管理的法治進(jìn)程。 —— 支持與配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，在去年下半年，開(kāi)展了我校歷史上的第一次高 一、高二年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)，成立了首屆家長(zhǎng)委員會(huì)、召開(kāi)了學(xué)校首屆班主任工作研討會(huì)等活動(dòng)，而這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化 生活，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通與理解，推廣了一些優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，總之，使學(xué)校的教育理念在活動(dòng)中得以體現(xiàn)，而活動(dòng)的開(kāi)展又使我們對(duì)教育管理的理解與認(rèn)識(shí)得以提高。 —— 配合與支持教導(dǎo)處編印了五期《 XX 中學(xué)教育教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》，對(duì)每個(gè)月的學(xué)校大事、教育教學(xué)管理情況和結(jié)果、優(yōu)秀的教育教學(xué)文章予以刊登和交流，讓管理活動(dòng)以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對(duì)管理活動(dòng)進(jìn)行總結(jié) 。讓優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和思想以文字的途徑傳播，讓文字來(lái)推廣好的班級(jí)管理理念和做法?！逗?jiǎn)報(bào)》是楊橋中學(xué)全體師生辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的縮影，也是展示學(xué)校全體教職工和學(xué)生良好 形象的一個(gè)窗口，在今后，我將繼續(xù)支持與配合學(xué)校將進(jìn)一步豐富《簡(jiǎn)報(bào)》，讓它成為全體師生共同的一個(gè)精神家園。 反思一年來(lái)個(gè)人的工作，自認(rèn)為能把學(xué)校的利益始終放在首位，從不敢也不允許自己以權(quán)謀私，不做有損學(xué)校形象、有害同事利益之事，更不做違反國(guó)家法律、法規(guī)之事，不做不利于學(xué)校團(tuán)結(jié)、有事推卸責(zé)任之事。同時(shí)，我也清楚地知道，作為分管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)，在過(guò)去的日子里，當(dāng)好配角，服從大局，協(xié)助校長(zhǎng)做好份內(nèi)份外之事，同時(shí)，團(tuán)結(jié)中層干部，支持與配合二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志開(kāi)展工作，不越位，不錯(cuò)位。究其一點(diǎn)，關(guān)鍵在于我清楚地知 道，我是一名 XX 人， XX的榮辱就是我的榮辱， XX 的未來(lái)就是我的未來(lái)，基于這一點(diǎn)，我將和全體教職工一起為楊中在新時(shí)期的發(fā)展而繼續(xù)努力。 事物總是存在著對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面，在過(guò)去的一年中，通過(guò)與同事的交流及我所看、所聽(tīng)、所想、所做的，我也深知，我還存在很多的不足：不能經(jīng)常同教職工交流與溝通，不能深入到學(xué)生當(dāng)中，隨堂聽(tīng)課堅(jiān)持不夠，存在害怕得罪人的思想，不敢對(duì)一些違反學(xué)校制度規(guī)定的行為進(jìn)行批評(píng)，對(duì)愛(ài)人和小孩關(guān)心太少等等，現(xiàn)在回想起來(lái)，自認(rèn)為有愧于市教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任和教職工的支持，也有愧于家人對(duì)我工作的理解與 支持。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，楊橋中學(xué)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn)，面對(duì)這一切，我將在日后的工作，虛心向同事們學(xué)習(xí)，改正自身缺點(diǎn)與不足，與全體楊橋中學(xué)師生員工一道做好爭(zhēng)創(chuàng)安慶市市級(jí)示范高中工作，深化教育教學(xué)管理，共同創(chuàng)造 XX 中學(xué)的美好明天，以無(wú)愧于 XX 中學(xué)全體教職工對(duì)我的關(guān)心與厚愛(ài)。 以上的初中校長(zhǎng)述職報(bào)告范文是由 第四篇：初中校長(zhǎng)述職報(bào)告 述職報(bào)告 過(guò)去的一年，我校的教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升；新的一年，我們滿懷信心。 一、辦學(xué)目標(biāo) 我校堅(jiān)持以“一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”為辦學(xué)理念，以構(gòu)建和諧校園、打造特色學(xué)校為目標(biāo)，秉承“厚德博學(xué)、自強(qiáng)不息”校訓(xùn)，形成了“勵(lì)志、和諧、篤行、奮進(jìn)”的校風(fēng)，“博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、啟智、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、自主、探究”的學(xué)風(fēng)。 二、質(zhì)量目標(biāo) 初三中考三率評(píng)估均上升 47個(gè)百分點(diǎn)。 基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)科質(zhì)量上升 35個(gè)格次。 初二年級(jí)地生會(huì)考合格率達(dá) 100%。 重視藝體工作，體藝 2+1項(xiàng)目開(kāi)展見(jiàn)成效。 三、主要工作措施 （ 一）堅(jiān)持德育為先。 繼續(xù)打造“文明衛(wèi)生教育特色校”和“健康教育特色?！薄? 創(chuàng)新教育管理方式，狠抓分管領(lǐng)導(dǎo)、德育處、班主任三級(jí)責(zé)任制的落實(shí)；積極打造辦公室、班級(jí)、宿舍三張名片的打造，德育處、值周領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生監(jiān)督員三條督查線的建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。 積極推進(jìn)常規(guī)管理積分卡制度，鼓勵(lì)和引導(dǎo)師生關(guān)心學(xué)校、班級(jí)的發(fā)展。 （二）堅(jiān)持教學(xué)為重心。 細(xì)化管理，明確責(zé)任，繼續(xù)推行年級(jí)部管理運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、備課組長(zhǎng)包學(xué)科、班主任包班級(jí)的三級(jí)質(zhì)量管理責(zé)任制，實(shí)行捆綁考核、嚴(yán)明獎(jiǎng)罰。 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：①努力打造一支自身硬、有思想、善動(dòng)腦、能做事、肯干事的班子隊(duì)伍，②打造一支品行正、愛(ài)崗位、能上課、上好課、 爭(zhēng)貢獻(xiàn)的教師隊(duì)伍， 積極打造實(shí)效課堂，繼續(xù)構(gòu)建知識(shí)回顧 — 自主合作 — 精講點(diǎn)撥— 檢測(cè)反饋的課堂教學(xué)模式，圍繞中心低一點(diǎn)、速度慢一點(diǎn)、反饋勤一點(diǎn)、反思快一點(diǎn)的“四個(gè)一點(diǎn)”實(shí)施教學(xué)，確保課堂教學(xué)效果實(shí)實(shí)在在， 細(xì)化教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程管理，實(shí)行“一聽(tīng) — 二錄 — 三評(píng) — 四查”制度，確保監(jiān)督指導(dǎo)落到實(shí)處。 注重教科研實(shí)效，一方面調(diào)優(yōu)配強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，明確責(zé)權(quán)利，抓考核示范引領(lǐng)；另一方面開(kāi)展集體備課、同課異構(gòu)、校內(nèi)搭臺(tái)、校際交流等活動(dòng)，狠抓落實(shí)，確保教研活動(dòng)取得實(shí)效。 規(guī)范辦學(xué)行為，執(zhí)行法規(guī)，開(kāi)足開(kāi)全課程；重視體藝教學(xué)，發(fā)揮我校田徑傳統(tǒng)特色校的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)體藝工作，尤其是藝體 2+1 項(xiàng)目的落實(shí)開(kāi)展，豐富了大課間活動(dòng)的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。 三、堅(jiān)持安全為底線。牢固樹(shù)立“安全第一 ”的思想，堅(jiān)持教育與預(yù)防并重，人防和技防相結(jié)合，確保安全零事故。 四、堅(jiān)持后勤為保障。我校堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流、增收節(jié)支，做好創(chuàng)建省標(biāo)學(xué)校工作，努力改善辦學(xué)條件，不斷提升辦學(xué)品位，同時(shí)堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上、有力保障供給、師生安全滿意地服務(wù)功能。 第五篇：初中校長(zhǎng)述職報(bào)告 規(guī)范管理開(kāi)潛揚(yáng)長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展 2021 年，無(wú)論是學(xué)校，還是作為校長(zhǎng)個(gè)人，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績(jī)，在此，我對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合，表示衷心的感謝。下面，我就一年來(lái)的思想工作情況，作如下述職。 一．以“依法治?！睘榍疤?，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制 圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，收費(fèi)管理規(guī)范，課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格。對(duì)于招生等敏感問(wèn)題，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。 在“依法治校”的前提下，我本著“任人為賢”的原則，認(rèn)真執(zhí)行好校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席采用直選的 方式產(chǎn)生，中層干部競(jìng)聘上崗，并每學(xué)期向教代會(huì)述職，一年一聘。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明，管理中堅(jiān)持民主集中制的原則，做好校務(wù)公開(kāi)，重大事項(xiàng)集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性。 此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本，開(kāi)潛揚(yáng)長(zhǎng)，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全體員工的合力推動(dòng)，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。 2021年 7 月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校，評(píng)審結(jié)果為“優(yōu)”，并在全區(qū)的校長(zhǎng)書記會(huì)議上以電視片的形式進(jìn)行交流。 同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊(duì)、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二星級(jí)行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)。我校也是浦東新區(qū)自評(píng)工作的試點(diǎn)學(xué)校，經(jīng)過(guò)一個(gè)廣泛、深入、認(rèn)真的自評(píng)過(guò)程，完善了考評(píng)制度。不僅使學(xué)校干部和教職工對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)勢(shì)特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校的工作思路、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解，在看到成績(jī)的同時(shí)，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。 二．以“求真務(wù)實(shí)”為原則，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作 1．強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)品牌凸顯德育實(shí)效 為了適應(yīng)二期 課改的要求，不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途經(jīng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，注重利用社區(qū)、共建單位等資源，成立了德育教育社會(huì)實(shí)踐基地，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》，初步實(shí)現(xiàn)德育教育課程化。學(xué)?！耙躁?duì)促團(tuán)，以團(tuán)帶隊(duì)，自主自動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”作為開(kāi)展德育活動(dòng)少先隊(duì)工作的理念，形成了一套“團(tuán)、隊(duì)一體”的工作模式，少工委的成立，更是開(kāi)創(chuàng)了德育團(tuán)隊(duì)工作的新模式。作為上海市紅旗大隊(duì)，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作已形成品牌， 1 輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開(kāi)的全國(guó)少先隊(duì)工作交流會(huì)，會(huì)上介紹了我校少先隊(duì)工作情 況。 11 月，浙江省初中少先隊(duì)工作者一行 64 人，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校開(kāi)展兩地少先隊(duì)工作交流。全國(guó)少先隊(duì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導(dǎo)員趙國(guó)強(qiáng)老師、以及新區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流，他們高度肯定了團(tuán)隊(duì)工作對(duì)學(xué)校德育的促進(jìn)作用。 目前，我校教師牢固樹(shù)立“人人是德育工作者”的理念，實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長(zhǎng)、政教處和團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任、團(tuán)隊(duì)小干部為主 體的分級(jí)管理體系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 2．深化教學(xué)改革勇于實(shí)踐探索 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過(guò)抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高。其中，重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實(shí)效，提高效率。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽(tīng)課制度，由教導(dǎo)處排出每周聽(tīng)課課表，每周行政人員聽(tīng)課達(dá) 20節(jié)次。 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為 100%，優(yōu)良率則實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)臺(tái)階，從 26%，到 33%，再到今年的 43%，全 區(qū) 36 所同類學(xué)校中排名第 4。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢(shì)頭，處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列，受到區(qū)教育主管部門的表?yè)P(yáng)。也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。 學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺(tái)。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國(guó)際級(jí)青少年柔道比賽中多次獲得個(gè)人和團(tuán)體的獎(jiǎng)牌，在市級(jí)頂級(jí)科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。 三．以“教育科研”為手段，搭建師資隊(duì)伍建設(shè)平臺(tái) 在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面，我校通過(guò)“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，并結(jié)合“十 一五”的師訓(xùn)工作，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實(shí)施單位，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“突出骨干、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體，將教研組作為主陣地，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與課程改革中存在的突出問(wèn)題為突破口，實(shí)踐“雙成教育”。 學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)聽(tīng)課、集體備課、開(kāi)設(shè)署級(jí)公開(kāi)課、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力。目前，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備 1 名，區(qū)學(xué)科帶頭人 2 名，區(qū)明星教師 1 名，區(qū)骨干教師 6 名，區(qū)學(xué)科中心組成員 5名，校骨干教師 16 名。 四．以“勤于學(xué)習(xí)”為根本，不斷提高自身思維品質(zhì) 1．修人品 作為校長(zhǎng)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐，做到與時(shí)俱進(jìn)。把我自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，真正成為一個(gè)學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者。 2．增底蘊(yùn) 今年我獲得了上海市園丁獎(jiǎng)，同時(shí)作為第二批上海市名校長(zhǎng)后備 ,學(xué)習(xí)探究先進(jìn)的教育管理方法。一年來(lái)開(kāi)展課題研究，共在市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表論文 6 篇，約兩萬(wàn)字。 3．盡責(zé)任 我以市、區(qū)級(jí)高評(píng)委專家的身份參與了高級(jí)教師、一級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作。今年，還與重慶來(lái)的校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對(duì)，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人，我為區(qū)內(nèi)教師開(kāi)設(shè) 240 課程講座。 近年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢(shì)頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此，在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣 大師生一起，同心同德、眾志成誠(chéng)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。