【正文】 。 近年來，學校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢頭，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局、教育署領導的關心指導，依靠的是學校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。今年，還與重慶來的校長培訓班學員結對，傳授我校的教育教學管理經(jīng)驗。一年來開展課題研究，共在市區(qū)級刊物上發(fā)表論文 6 篇，約兩萬字。把我自身價值的實現(xiàn)與學校發(fā)展緊密聯(lián)系起來，真正成為一個學校辦學方向的引導者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關系的協(xié)調(diào)者，學校運轉的組織者。目前，學校共培養(yǎng)了市名師后備 1 名，區(qū)學科帶頭人 2 名，區(qū)明星教師 1 名，區(qū)骨干教師 6 名，區(qū)學科中心組成員 5名，校骨干教師 16 名。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實施單位，學校以科學發(fā)展觀為指導，堅持“突出骨干、深化校本”的方針，以學習型團隊建設為載體，將教研組作為主陣地，以解決學校教育教學實踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實踐“雙成教育”。目前，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明，在國際級青少年柔道比賽中多次獲得個人和團體的獎牌，在市級頂級科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。也贏得了良好的社會聲譽。 學校教學質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為 100%，優(yōu)良率則實現(xiàn)一年一個臺階，從 26%，到 33%，再到今年的 43%，全 區(qū) 36 所同類學校中排名第 4。其中，重點是備課和上課環(huán)節(jié)，做到常抓不懈，抓出實效，提高效率。以師德建設為載體，加強德育隊伍建設，完善德育領導體系，建立以分管校長、政教處和團隊、年級組長和班主任、團隊小干部為主 體的分級管理體系，建立學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡體系，確保學校行為規(guī)范工作機制的正常運轉。全國少先隊工作協(xié)會副會長段鎮(zhèn)老師、上海市總輔導員趙國強老師、以及新區(qū)少先隊總輔導員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當天的交流，他們高度肯定了團隊工作對學校德育的促進作用。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國少先隊工作交流會，會上介紹了我校少先隊工作情 況。學?！耙躁牬賵F，以團帶隊，自主自動，快樂成長”作為開展德育活動少先隊工作的理念，形成了一套“團、隊一體”的工作模式，少工委的成立，更是開創(chuàng)了德育團隊工作的新模式。不僅使學校干部和教職工對學校的辦學理念、發(fā)展目標、優(yōu)勢特色、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認識，對學校的工作思路、工作方法和措施有了進一步的理解，在看到成績的同時，也看到存在的不足，明確今后努力的方向。 同年，學校還獲得上海市紅旗大隊、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二星級行為規(guī)范示范校等榮譽。在“育人為本，開潛揚長，整體發(fā)展”的辦學理念引導下，學校各項工作得到全體員工的合力推動，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢。我校班子成員分工明確，條塊清晰，責權分明，管理中堅持民主集中制的原則，做好校務公開，重大事項集體商議、決策，充分發(fā)揮干部的主觀能動性。對于招生等敏感問題，我們尺度把握合理，和兄弟學校的關系平等和睦。下面，我就一年來的思想工作情況，作如下述職。 第五篇：初中校長述職報告 規(guī)范管理開潛揚長實現(xiàn)學校整體發(fā)展 2021 年，無論是學校，還是作為校長個人，都是很值得總結的一年。 四、堅持后勤為保障。 三、堅持安全為底線。 注重教科研實效，一方面調(diào)優(yōu)配強教研組長、備課組長，明確責權利，抓考核示范引領；另一方面開展集體備課、同課異構、校內(nèi)搭臺、校際交流等活動，狠抓落實，確保教研活動取得實效。 細化管理，明確責任，繼續(xù)推行年級部管理運行機制，落實蹲點領導包年級、備課組長包學科、班主任包班級的三級質(zhì)量管理責任制，實行捆綁考核、嚴明獎罰。 積極推進常規(guī)管理積分卡制度，鼓勵和引導師生關心學校、班級的發(fā)展。 繼續(xù)打造“文明衛(wèi)生教育特色?！焙汀敖】到逃厣！?。 重視藝體工作，體藝 2+1項目開展見成效。 基礎年級學科質(zhì)量上升 35個格次。 一、辦學目標 我校堅持以“一切為學生發(fā)展服務”為辦學理念，以構建和諧校園、打造特色學校為目標，秉承“厚德博學、自強不息”校訓，形成了“勵志、和諧、篤行、奮進”的校風，“博學、嚴謹、啟智、創(chuàng)新”的教風，“勤學、善思、自主、探究”的學風。目前，楊橋中學正處于發(fā)展的關鍵時期，學校的各項工作千頭萬緒，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn)，面對這一切，我將在日后的工作，虛心向同事們學習，改正自身缺點與不足，與全體楊橋中學師生員工一道做好爭創(chuàng)安慶市市級示范高中工作，深化教育教學管理，共同創(chuàng)造 XX 中學的美好明天，以無愧于 XX 中學全體教職工對我的關心與厚愛。 事物總是存在著對立統(tǒng)一的兩個方面，在過去的一年中，通過與同事的交流及我所看、所聽、所想、所做的，我也深知，我還存在很多的不足：不能經(jīng)常同教職工交流與溝通，不能深入到學生當中，隨堂聽課堅持不夠，存在害怕得罪人的思想，不敢對一些違反學校制度規(guī)定的行為進行批評，對愛人和小孩關心太少等等，現(xiàn)在回想起來，自認為有愧于市教育局領導的信任和教職工的支持，也有愧于家人對我工作的理解與 支持。同時，我也清楚地知道，作為分管教育教學的副校長，在過去的日子里，當好配角，服從大局，協(xié)助校長做好份內(nèi)份外之事，同時，團結中層干部，支持與配合二級機構負責同志開展工作，不越位，不錯位?！逗唸蟆肥菞顦蛑袑W全體師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影，也是展示學校全體教職工和學生良好 形象的一個窗口，在今后，我將繼續(xù)支持與配合學校將進一步豐富《簡報》，讓它成為全體師生共同的一個精神家園。 —— 配合與支持教導處編印了五期《 XX 中學教育教學簡報》，對每個月的學校大事、教育教學管理情況和結果、優(yōu)秀的教育教學文章予以刊登和交流，讓管理活動以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對管理活動進行總結 。 —— 支持與配合教導 處完善、制定和出臺了《 XX 市 XX 中學學生獎懲條例》、《 XX 市 XX 中學高考成果獎勵條例》、《 XX 市 XX 中學關于教科研獎勵暫行辦法》、《 XX 市 XX 中學學籍管理補充規(guī)定》等一系列有關教育教學管理制度，通過這些制度的出臺，進一步規(guī)范學校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，推動學校管理的法治進程。也正 因為如此，在過去尤其是從去年下半年開始，我在熟悉我們楊橋中學的環(huán)境后，在教育教學管理上采取了一些新的舉措，以制度的制定來規(guī)范學校的辦學行為，以制度的落實來提高學校的教育教學管理質(zhì)量： —— 在 XX 同志的幫助和教導處、班主任老師的支持下，擬定和執(zhí)行了《安慶市楊橋中學班主任工作考核暫行條例》，通過對班級管理工作的量化、細化和制度化，改變了以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性。教育教學質(zhì)量是一所學校的生命線，因而學校的教育教學管理也是學校的中心工作。與此同時，在過去的一年時間里，我也經(jīng)常性地學習一些 與管理有關的書籍，從中汲取營養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中，把一些好的教育思想傳輸給學校的班主任和教研組組長，以不斷地推動我校班級管理形式的多樣化和教研活動的經(jīng)?；瑥恼w上提高學校的教育教學管理實效。剛來到 XX 中學，便被 XX 中學的和諧與淳樸所感動著，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染著，也正因為如此，使我在不長的時間內(nèi)能很快地融入到這個集體當中，并為自己是一名楊中人而獨自興奮著。下面的初中校長述職報告范文是由 尊敬的市教育局領導、全體教職工： 大家好 ! 【范文網(wǎng)】 述職人： XX，現(xiàn)年 34 周歲，中共黨員，現(xiàn)任 XX 市楊橋中學副校長?！鞍l(fā)展無止境，管理無極限”，在新的學年里，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐，以爭取更大的成績。二是開足開齊課程，加強實踐類型課程的設置，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力。 課改是推進素質(zhì)教育的有效載體。我們首先組織全體教師認真學習了《張志勇同志在全省中小學 素質(zhì)教育會議上的講話》，利用教研活動組織教師認真學習了《山東省中小學管理基本規(guī)范》。 五、落實規(guī)范要求，實施素質(zhì)教育。同時發(fā)揮了工會、教代會、團委等群團組織的重要作用，中學生法制教育系列 —— 法制講座等活動，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學習園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄丑惡。 四、加強校園文化建設，美化育人環(huán)境。第 二、完善班子的議事決策程 序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使學校的大小事務，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導教職工要創(chuàng)造性地完成工作。 一個好的班子，肯定能領導出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領導班子。 三、完善管理模式，提高管理效率。樹立“三個還給”的理念，成立了音樂、美術、體育等藝術興趣小組，指派有專長的老師負責指導訓練，做到了有時間、有計劃、有任務、有場地。 努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康發(fā)展。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，執(zhí)行財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想 意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。 在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。 一年來，我進行了深刻的認識和學習，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終以科學發(fā)展觀作為自己行動的準則，工作中時刻提醒自己，校長一任，出成績一方。 第二篇：初中校長述職報告 初中校長述職報告 下面，我將對一年來的工作，從自身素質(zhì)的提高，管理機制的完善，校園文化建設，落實規(guī)范要求、實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展等方面向各位領導、同志們作如下述職。我們還采取“走出去，請進來”的方式，抓住一切有利時機提高教師整體水平。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”?！耙粋€保證”即隊伍保證。計劃好訂落實難。安排專人負責，重點加強了“三個管理”、“一個保證 ”、“一個突出”。 教研教改是提高教學質(zhì)量的加速器，為切實抓好這項工作，提高教育教學質(zhì)量，學校成立教科研工作領導、指導小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案。今年，由于采取了一系列措施，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績，升學率創(chuàng)歷史最高。辦公時間研究教材、琢磨教法的多了，琢磨關系說閑話 的沒有了。認真布置批改作業(yè)的多了，突擊應付的沒有了 。為防止出現(xiàn)不良競爭，學校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準，統(tǒng)一競賽檢測，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學工作量化。 落實常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為?！盁o規(guī)矩不成方圓”，我十分重視制度建設。學校也獲得了省婦聯(lián)、省教育廳、省關心下一代工作委員會、省家庭教育學會“河北省示范家長學?！薄⒅泄矞嬷菔薪逃瘑T會、滄州市教育局 “滄州市文明學校”、滄州市婦聯(lián)、滄州市文明辦、滄州市關工委、滄州市教育局“家長示范性學校”、滄州市教育局“滄州市教育系統(tǒng)關心下一代先進集體”等榮譽稱號。堅持班子成員聽課制度，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學習的思想，不斷豐富實際管理經(jīng)驗，提升了研究能力，有創(chuàng)名校，辦特色，干一流的勇氣和信心。經(jīng)過強化隊伍建設，校領導集體充滿活力，保持了較高的工作效率，成員之間既有分工又有合作，職責清晰又能團結一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔、奮發(fā)向上的工作局面。為打造學校品牌，樹立強校效應，構建協(xié)力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。協(xié)調(diào)學校各處室的管理和工作，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽光學校、 活力學校、和諧學校 。全面實施素質(zhì)教育，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學生全面發(fā)展 。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法 。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員 。做到為了學校發(fā)展，為了學校老師，為了學校學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦 。班子分工明確， 實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重