【正文】 提問(wèn)： 你知道這些老師在上什么課嗎？ 給我們班上這些課的是哪位老師呀？你還認(rèn)識(shí)哪位老師？ （ 2）小結(jié)：學(xué)校里有很多老師給同學(xué)們上課，教同學(xué)們知識(shí)，同學(xué)們可高興了。 過(guò)渡語(yǔ)：老師為了學(xué)生的成長(zhǎng)，辛勤地工作著。那你們想不想知道老師是怎樣辛勤培育我們的呀？ 二、講一講。（引導(dǎo)學(xué)生了解老師。）出示圖一。 ： （ 1）老師在上什么課？上課時(shí)同學(xué)們坐著，老師是什么姿勢(shì)？ （ 2）老師一天要站著上好幾節(jié)課，工作辛苦不辛苦呀？ （ 3）從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你們還上過(guò)什么課？在這些課上你們學(xué)會(huì)了什么？ 河南教師資格網(wǎng)： 新浪微博： @河南中公事業(yè)部 微信號(hào)： hesydw ，數(shù)學(xué)題，圖形卡片，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)老師怎樣教自己學(xué)漢語(yǔ)拼音、學(xué)數(shù)學(xué)。 ： 老師教你們學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)，教你們學(xué)習(xí)很多知識(shí)。雖然他們每天要站著上課，十分辛苦，但是看到你們進(jìn)步了，學(xué)會(huì)了這么多知識(shí)，心里十分高興，因?yàn)槔蠋煇?ài)你們啊！ 過(guò)渡語(yǔ)：下課了，同學(xué)們?cè)撔菹⒘耍蠋熜菹⒘藛?？出示圖二。 ： （ 1）操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谧鍪裁矗看藭r(shí)，老師在做什么？老師為什么要這樣做？ （ 2）課間活動(dòng)時(shí)，老師是怎么照顧你們的？老師在照 顧你時(shí)，你心里怎么想？ （ 3）老師上完課已經(jīng)很累了，還要照顧學(xué)生活動(dòng)，這說(shuō)明了什么？ ：老師對(duì)學(xué)生關(guān)心、照顧得很周到，說(shuō)明他們愛(ài)學(xué)生不怕辛苦。 過(guò)渡語(yǔ)：老師白天辛苦了一天，你們想不想知道老師晚上又是怎么做的呢？出示圖三。 ： （ 1）這是什么時(shí)候？你怎么知道的？ （ 2）每天這時(shí)你們?cè)谧鍪裁?？此時(shí)，老師在做什么？ （ 3）老師在燈下批改了一本又一本作業(yè)，都已經(jīng)批改了這么一大摞了，老師辛苦不辛苦呀？ （ 4）老師臉上是什么表情？老師工作這么辛苦，為什么還笑呀？ ：老師愛(ài)學(xué)生，看到學(xué)生的進(jìn)步，再辛苦也高興。 三、說(shuō)一說(shuō)。（激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師。） ： （ 1）不僅圖上這幾位老師愛(ài)學(xué)生，所有的老師都愛(ài)學(xué)生。開(kāi)學(xué)以來(lái)，你們的老師是怎么愛(ài)你們的？ （ 2）你們的老師真愛(ài)你們呀！在這里你最想對(duì)老師說(shuō)的一句話是什么？ ： 我們愛(ài)老師 是同學(xué)們共同的心聲，讓我們一起深情地向老師問(wèn)一聲好。 引導(dǎo)學(xué)生齊說(shuō)： 老師，您好！ 板書(shū)：老師 您好 ： 我們?cè)谑裁磿r(shí)候問(wèn) 老師您好 呢？ ：早上進(jìn)校要主動(dòng)向老師行禮、問(wèn)好；上課要起立向老老市問(wèn)好；在校外遇到老師要停下游戲，向老師問(wèn)好。我們要用問(wèn)好表示出真心愛(ài)老師、尊敬老師。 ：你們知道 9 月 10日是什么節(jié)嗎？ 6．出示投影片。（ 說(shuō)一說(shuō) 中的圖 3） 師： 9 月 10 日是教師節(jié)，同學(xué)們一大早就來(lái)到操場(chǎng)為老師慶祝節(jié)日?？?！河南教師資格網(wǎng)： 新浪微博： @河南中公事業(yè)部 微信號(hào)： hesydw 他們有的敲鑼?zhuān)械拇蚬模@幾位同學(xué)還給老師獻(xiàn)上了鮮花。[page] （ 1）全班交流： 你猜他們會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么？如果是你，你想對(duì)老師說(shuō)什么？ 老師辛勤地培育學(xué)生，學(xué)生給老師獻(xiàn)花，這說(shuō)明了什么呢？ 板書(shū)：老師愛(ài)我，我愛(ài)他 （ 2）說(shuō)說(shuō)咱們學(xué)校是怎么慶祝教師節(jié)的。 （ 3）放視頻：九月十日教師節(jié)慶祝場(chǎng)面 （ 4）小結(jié)：老師特別愛(ài)自己的學(xué)生，學(xué)生也非常愛(ài)他們的老師，在老師的節(jié)日表示真誠(chéng)的祝賀，熱情地問(wèn)一聲： 老師，您好！ 過(guò)渡語(yǔ)：愛(ài)老 師就要尊敬老師，做到對(duì)老師有禮貌。 四、做一做。 1．指導(dǎo)學(xué)生尊敬老師。 分組交流： （ 1）下課了，老師和同學(xué)們要走出教室，同學(xué)們應(yīng)該怎樣做？ （ 2）在校園里，你看到老師拿著很多東西應(yīng)該怎樣做？ （ 3）辦公室里，老師和你說(shuō)話時(shí)你應(yīng)該怎么做？ （ 4）放學(xué)離校時(shí)，你應(yīng)該和老師說(shuō)什么？ 2．師生共同即興表演。 （ 1）下課了，老師和同學(xué)同出教室?? （ 2）在校園里，看到老師拿著很多東西?? （ 3）辦公室里，老師和同學(xué)說(shuō)話?? （ 4）放學(xué)了，老師把同學(xué)送到校門(mén)口?? 3．現(xiàn)場(chǎng)采訪。 請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)為什么這么做。（給表現(xiàn)好的同學(xué)一朵 愛(ài)老師 的小紅花，希望大家都來(lái)像這些同學(xué)一樣愛(ài)老師。） 4．小結(jié)：愛(ài)老師就要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。 五、全課總結(jié)激發(fā)情感 師：老師愛(ài)學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)、進(jìn)步，不怕苦、不怕累，辛勤地工作著，我們每個(gè)學(xué)生也愛(ài)老師，要對(duì)老師有禮貌，尊敬老師。希望每個(gè)同學(xué)都用自己的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)老師的愛(ài)。下面就讓我們一起為老師唱一首贊歌吧！ 《老師老師您 真好》。 ，想一想我們應(yīng)該怎樣做？ （ 1）學(xué)生起立、站直，大聲說(shuō)： 謝謝老師，老師再見(jiàn)。 （ 2）學(xué)生請(qǐng)老師先走。 [page] 板書(shū)設(shè)計(jì)： 二、老師您好 河南教師資格網(wǎng)： 新浪微博： @河南中公事業(yè)部 微信號(hào)： hesydw 老師是園丁，我是花。 老師愛(ài)我，我愛(ài)他。 探究活動(dòng) 、大同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他們對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。 ，辦一期“老師愛(ài)我，我愛(ài)老師”的小報(bào)。 ，看看老師辦公的情景。 ，請(qǐng)老師說(shuō)說(shuō)“老師的一天”是什么樣的。 “如何慶祝教師節(jié)”（可以為老師制作賀卡；可以為老師點(diǎn)歌；可以給老師打電話；可以給老師發(fā)電子郵件等） ，題目是“歌頌老師”（會(huì)上可以讓同學(xué)唱一唱、演一演、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、夸一夸） ，把教自己班的老師請(qǐng)到班中共同歡度教師節(jié)。 河南教師資格網(wǎng)： 新浪微博： @河南中公事業(yè)部 微信號(hào)： hesydw 第五篇：思想品德老師的畢業(yè)留言 應(yīng)當(dāng)記住，有的時(shí)候，你得不到你想要的東西，說(shuō)不定是命運(yùn)給你的一個(gè)美妙的賞賜。 經(jīng)驗(yàn)就是得不到真正想要的東西時(shí)，所得到的東西。 你笑，全世界都跟你笑；你哭全世界只有你一個(gè)人哭。 許多時(shí)候，目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間，往往具有一定的距離。我們必須學(xué)會(huì)隨時(shí)去調(diào)整，無(wú)論如何，人不應(yīng)該為不切實(shí)際的誓言和愿望而活著。 你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑臉；你不能控制他人，但你可以把握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。人生不是止水，總會(huì)出現(xiàn)許多出乎意料之事。泰山崩于前而色不變，風(fēng)波驟起而泰然處之，就顯得很重要。轉(zhuǎn)危為安往往需要高超的心智，也需要好的心態(tài)。多思考少激動(dòng)，多仁愛(ài)少仇恨，人生才變得更加漂亮。 當(dāng)你為你的選擇適合于你并勇敢地接受生活中隨之而來(lái)的一切，你就獲得了一份屬于你自己的自尊自信。這 里你不必以他人的價(jià)值取向作為自己成功的標(biāo)準(zhǔn)；你不必把自尊建立在別人的認(rèn)可之上；你不必將自信放在金錢(qián)的天平上稱(chēng)來(lái)稱(chēng)去。幸福是不分貧富的，自信是不依靠他人的。 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初始，價(jià)值多元化胚胎形成之際。我們必須意識(shí)到機(jī)遇，自由降臨的同時(shí)，低線倫理面臨著重大挑戰(zhàn)。不殺人，不說(shuō)謊，不欺詐，不 ***，不偷盜在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下亟待重申。你可以做不到舍己為人，但你不能損人利己；你可以不圣賢，但你應(yīng)該道義和人道；你攀不到道德的最高境界，但道德的最低下限你必須堅(jiān)守。工作要做得出色；家庭要細(xì)心愛(ài)護(hù)；財(cái)富要取之有道；言行要表現(xiàn)品位 ；消費(fèi)要知所節(jié)制；時(shí)間要合理安排；閱讀要養(yǎng)成習(xí)慣；好的嗜好要培養(yǎng)；公益活動(dòng)要參與；永續(xù)發(fā)展要支持。