linux下基于用戶的虛擬主機(jī)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)簡易web服務(wù)器的搭建_課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-23 16:52本頁面
【導(dǎo)讀】如果存在，則不能注冊(cè)。用戶注冊(cè)成功后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)為此用戶創(chuàng)建一個(gè)。人主頁上傳到用戶自己的web目錄，以供互聯(lián)網(wǎng)用戶訪問。新添加一塊磁盤）。點(diǎn)擊“VM”—“Settings”—“Add”。如果成功，則使用fdisk/dev/sdb命令來為sdb硬盤創(chuàng)建分區(qū)。
【正文】 不可用；輸入系統(tǒng)不存在的用戶名 wanyan，系統(tǒng)提示用戶可以使用，提示 3 分鐘后可用。 Second ： ssh 的操作 （ 1）、開啟 sshd 服務(wù) （ port:22）并且查看 10 (2)、用戶 wanyan 登錄測試 11 12 （ 3）、實(shí)現(xiàn)文件上傳 (上傳至 /home/newuser/public_html：個(gè)人 空間部分 ) 13 直接上傳即可 這時(shí) public_html下有主頁 ： 三 ：備份策略 個(gè)人空間的備份 (1)、編輯 shell 14 (2)、修改權(quán)限 （ 3） 、實(shí)現(xiàn)每十分鐘備份一次 添加多人空間備份只需修改 即可 建立新用戶 產(chǎn)生一個(gè)日志記錄 (在用戶目錄下生成 )：每次添加一個(gè)用戶即在用戶的主目錄下產(chǎn)生一個(gè)名為： newUserList 的文件來記錄此用戶的用戶名和密碼，只有本用戶和管理員可以查看 ，做到備份的效果 （ 1）、編輯 /var//html/useradd/newUserList 15 效果為 （ 2）、設(shè)置自動(dòng)運(yùn)行 最后完成用戶添加的記錄 最后設(shè)置開機(jī)自動(dòng)開啟 mysqld 和 d 16 四設(shè)計(jì)總結(jié) 課程設(shè)計(jì)不僅是對(duì)已學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力以及綜合能力的鍛煉。 在我們小組組長的帶領(lǐng)下，以及通過全小組同學(xué)的共同努力，我們完成了課程設(shè)計(jì)的任務(wù)。在此期間，我們溫故了課堂上學(xué)過的知識(shí)，還有查找各種資料，對(duì) RC 加密算法有了進(jìn)一步的了解和掌握。 平常學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，感覺已掌握，但是通過這次課程設(shè)計(jì)對(duì)自己學(xué)過的知識(shí)的檢閱，發(fā)現(xiàn)很多東西并 不是想象的那么簡單，做起來的時(shí)候還是會(huì)因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致課程設(shè)計(jì)中出現(xiàn)很多小的錯(cuò)誤。課程設(shè)計(jì)培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，對(duì)以前學(xué)習(xí)的知識(shí)起到了好的鞏固作用，并且對(duì)以后課程學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)作用。 通過整個(gè)小組成員的努力也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與合作，全小組的同學(xué)個(gè)個(gè)干勁十足，很好的完成了自己的任務(wù)，成功 地搭建出了 WEB服務(wù)器 。感謝老師為我們提供了這次課程設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)。通過此次課程設(shè)計(jì)鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí) 。 通過這次課程設(shè)計(jì)我也明白了很多事理。它使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有 理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。 參看文獻(xiàn)： 《循序漸進(jìn) linux基礎(chǔ)知識(shí) ，服務(wù)器搭建 ，系統(tǒng)管理 ，性能優(yōu)化 ，群集應(yīng)用 》
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