linux啟動(dòng)過(guò)程分析及dns服務(wù)器畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2024-09-01 16:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1個(gè)嵌入式Linux系統(tǒng)從軟件角度看可以分為4個(gè)部分：引導(dǎo)。加載程序bootloader），Linux內(nèi)核，文件系統(tǒng)，應(yīng)用程序。初始化處理器及外設(shè)，然后調(diào)用Linux內(nèi)核。做為L(zhǎng)inux系統(tǒng)中文件和數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)區(qū)域。應(yīng)用程序可以說(shuō)是嵌入。如果沒(méi)有應(yīng)用程序的支持，任何硬件上設(shè)計(jì)精良的嵌入。式系統(tǒng)都沒(méi)有實(shí)用意義。從以上分析我們可以看出bootloader和。Linux內(nèi)核在嵌入式系統(tǒng)中的關(guān)系和作用。功能就是為了啟動(dòng)Linux內(nèi)核。1部分精力都是花在bootloader和Linux內(nèi)核的開(kāi)發(fā)或移植上。而這正是本文的所要研究的內(nèi)容。在他將新的操作系統(tǒng)上載到ftp，fu。fi服務(wù)器上時(shí)，管理員。他認(rèn)為既然是Linus的操作系統(tǒng)就取。在Linus的自傳《JustforFun》一書(shū)中，Linus解釋說(shuō)：。而我為最終發(fā)布版準(zhǔn)備的是什么名。存在了半年左右。因?yàn)槲疫€沒(méi)有向任何人發(fā)布過(guò)內(nèi)核代碼。而AriLemke，他堅(jiān)持要用。他堅(jiān)持要用現(xiàn)在這個(gè)名字，我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有跟他多。所以我可以光明正大地說(shuō)我并不自負(fù)，或者部分坦白地說(shuō)我并沒(méi)有本位主義思想。名字，而且以后為這事我總能說(shuō)服別人，就像我現(xiàn)在做的這樣。
【正文】 以進(jìn)程樹(shù)的形式顯示系統(tǒng)中運(yùn)行的進(jìn)程。 （ 3） top:顯示系統(tǒng)中進(jìn)程的動(dòng)態(tài)信息。 （ 4） fg:將后臺(tái)的作業(yè)調(diào)制前臺(tái)繼續(xù)運(yùn)行。 （ 5） bg:另一個(gè)暫停的后臺(tái)作業(yè)繼續(xù)運(yùn)行。 （ 6） jobs:查看系統(tǒng)當(dāng)前作業(yè)。 （ 7） kill：發(fā)送特定信號(hào)給 某進(jìn)程。 （ 1） ping:基于 ICMP 協(xié)議，向遠(yuǎn)端主機(jī)發(fā)送一個(gè)數(shù)據(jù)包，如果到達(dá)遠(yuǎn)端主機(jī)的網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有問(wèn)題，就會(huì)在指害時(shí)間間隔內(nèi)返回?cái)?shù)據(jù)包，由此得知當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)，以及對(duì)方主機(jī)工作是否正常。 （ 2） ifconfig:顯示或者設(shè)置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。 （ 3） ifup: 命令 ifup eth0 相當(dāng)于 ifconfig eth0 up，啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 eth0。 （ 4） ifdown：命令 ifup eth0 相當(dāng)于 ifconfig eth0 down，關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 eth0。 Linux 啟動(dòng)過(guò)程分析 （ 5） stat:顯示網(wǎng)絡(luò)連接、路由表和網(wǎng)絡(luò)接 口信息。 （ 6） route: 查看并編輯計(jì)算機(jī)的 IP 路由表。 （ 7） traceroute:顯示數(shù)據(jù)包到主機(jī)間的路徑。 （ 8） nslookup:查詢一臺(tái)計(jì)算機(jī)的 IP 地址和其對(duì)應(yīng)的域名。 （ 1） ar:歸檔命令。 （ 2） tar:打包解包命令。 （ 3） gzip:文件壓縮程序。 （ 4） gunzip:文件解壓程序。 （ 5） bzip2：文件壓縮程序。 （ 6） bunzip2:文件解壓縮程序。 （ 1） fdisk:硬盤分區(qū)命令。 （ 2） mount:文件系統(tǒng)掛載命令。 （ 3） umount:卸載 文件系統(tǒng)。 （ 1） su:用戶切換命令。 （ 2） useradd:添加用戶命令。 （ 3） passwd:修改登錄密碼命令。 Linux 啟動(dòng)過(guò)程分析 （ 4） userdel:刪除用戶命令。 （ 5） who:顯示當(dāng)前系統(tǒng)使用者信息。 （ 6） whoami:顯示用戶登錄名，相當(dāng)于命令 id – un。 （ 1） lsmod:顯示目前系統(tǒng)中正在運(yùn)行的模塊列表。 （ 2） insmod:把模塊插入到內(nèi)核中運(yùn)行。 （ 3） rmmod:從內(nèi)核中卸載模塊。 （ 4） depmod:檢查模塊依賴關(guān)系。 （ 5） modprobe:根據(jù) depmod 產(chǎn)生 的依賴關(guān)系加載和卸載模塊。 （ 1） history:顯示歷史命令列表。 （ 2） service:啟動(dòng)服務(wù)，或停止服務(wù)。 （ 3） clear:清屏。 （ 4） time:測(cè)量特定指令執(zhí)行所需要的時(shí)間。 （ 5） date:顯示系統(tǒng)時(shí)間。 （ 6） cal:顯示當(dāng)前月的日歷。 （ 7） echo:標(biāo)準(zhǔn)輸出回顯命令。 Linux 啟動(dòng)過(guò)程分析 第五章 總結(jié) 隨著畢業(yè)日子的逼近，畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我終于順利的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè) 計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我更加了解到了： 一、什么是畢業(yè)論文 畢業(yè)論文是高等院校畢業(yè)生提交的一份有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。它是大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，是 對(duì)學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱。 二、撰寫畢業(yè)論文的目的與諾意義 第一個(gè)目的是對(duì)在校大學(xué)最后一次知識(shí)的全面檢驗(yàn)，是對(duì)學(xué)生基本知識(shí)，基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測(cè)試。第二目的是培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)研究能力，使他們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法。 首先，撰寫畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是Linux 啟動(dòng)過(guò)程分析 提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。其次，通過(guò)撰寫畢業(yè)論文，提高寫作水平是干部隊(duì)伍“四化”建設(shè)的需要。再次，提高大學(xué)生的寫作水平是社會(huì)廣義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要。 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使欠的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了 ，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。 總而言之，知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)基價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是二回事，所以我認(rèn)為只有真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。 在此要感謝我的指導(dǎo)老師李列文的悉心指導(dǎo)感謝老師給我的幫助。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我對(duì)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大的提高了動(dòng)手能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成 功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的不夠完美，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
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