【正文】 內容、地點六個方面問題。 對省屬企業(yè)違規(guī)配車、用車問題進行清理，切實扭轉在配車、用車上的不正之風，推動省屬企業(yè)黨風廉政建設進一步加強。重點解決違規(guī)配備公務用車、使用公 務用車、處置公務用車和費用、發(fā)放公務交通補貼四個方面問題。 對招標投標不規(guī)范、違規(guī)出讓土地、違反規(guī)劃調整容積率等問題進行清理，完善機制，強化監(jiān)管，營造良好的經濟秩序和發(fā)展環(huán)境。重點解決招標投標不規(guī)范、違規(guī)出讓土地、違反規(guī)劃調整容積率三個方面問題。 對懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)問題進行清理，促進全省各級干部精神面貌明顯改觀、擔當意識明顯增強、服務效能明顯提高。重點解決懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)三個方面問題。 按照此次活動的安排，專項行動共分為制定方案、動員部署，集中清理、解決問題，完善 制度、總結提高三個階段。省委要求各級黨委、政府和有關責任單位要加強組織領導、堅持分類處置、健全長效機制、強化責任追究，確保各項要求不折不扣落實，確保專項行動取得實實在在的效果。 第五篇：個人一問責八清理自查報告 個人一問責八清理自查報告 2021 開了“一問責八清理”工作動員會，全面安排部署了教育系統(tǒng)一問責八清理工作。下面是收集整理的個人一問責八清理自查報告 2021，歡迎閱讀參考！！ 個人一問責八清理自查報告 2021 篇一： 按照省、市、縣委“一問責八清理”專項行動方案部 署，根據《景縣“一問責八清理”專項行動實施方案》要求，結合我單位開展“黨風廉政建設”和“一問責八清理”活動，全面清理和糾正我中心存在的“懶政怠政、不作為、不在狀態(tài)問題”。現(xiàn)將自查報告如下： 一、重點清理和糾正的問題 專項清理將重點針對懶政怠政問題、不作為問題和不在狀態(tài)問題開展。清理懶政怠政問題，著力解決不愿意做事，不認真做事 。工作拖拉，敷衍塞責 。拈輕怕重，推諉扯皮 。不思進取，得過且過 。長期打不開工作局面，分管領域或本職工作始終處于落后狀態(tài)等問題。清理不作為問題，著力解決不履行或不正確履行工作 職責 。對上級決策部署貫徹落實大而化之 。工作失管失察 。遇到困難繞道走，碰到問題不擔當 。漠視群眾切身利益，態(tài)度簡單粗暴等問題。清理不在狀態(tài)問題，著力解決精神萎靡，不想干事 。脫離實際，盲目干事 。精力分散，不務正業(yè) 。對崗位職責和任務要求不明 。深入基層擺樣子，聯(lián)系群眾走過場 。紀律渙散，不守規(guī)章等問題。 二、我中心存在的問題 (一 )做事有不認真的情況存在，監(jiān)管工作重處罰輕管理。 (二 )有遲到早退的現(xiàn)象。 三、整改措施 (一 )嚴格落實《關于加強和規(guī)范工業(yè)產品質量事中事后監(jiān)管和服務的通知》中規(guī)定的內容，結合“干部作風整頓年”活動，認真落實各級紀檢監(jiān)察法規(guī)規(guī)定和我中心“五公開、十不準、八嚴禁”要求。 (二 )進一步嚴格落實考勤工作制度，將每個工作日的點名和簽到情況匯總，在第二天早班會的時間，對遲到、早退、缺崗、曠工情況進行通報。實行全中心人員共同監(jiān)督，對于存在問題的人員群內及時通告，中心辦公室經常性地進行查崗，檢查情況及時在中心進行公開，消除紀律不嚴不實現(xiàn)象。下一步，我中心將根據《關于“懶政怠政不作為不在狀態(tài)”問 題清理工作實施方案》中的實施時間和步驟，列出“問題整改清單”、“整改效果清單”、“制度建設清單”，強化組織領導，強化督促檢查，全面促進干部職工精神面貌 改觀、擔當意識增強、服務效能提高、發(fā)展環(huán)境改善、人民群眾滿意度提升。 個人一問責八清理自查報告 2021 篇二： 20xx 年 9 月 8 日，市教育局召開了“一問責八清理”工作動員會，全面安排部署了教育系統(tǒng)一問責八清理工作。會后我通過學習《方案》及相關領導的重要講話，認識到在我校干部隊伍及教師隊伍中確實存在“庸、懶、散”現(xiàn)象，如果不通過治庸提能力 ，治懶增效率，治散正風氣，治軟強責任加以解決，將嚴重制約學校的持續(xù)發(fā)展。作為一名校長，我必須從自身做起，反思工作，剖析問題，并切實加以整改。具體自查報告如下： 一、在理論學習及思想認識方面：能堅持學習，勤于思考，但學習與思考的深度不夠。主要表現(xiàn)在：雖然能堅持寫工作日志，但學習筆記堅持不夠好，對問題的反思顧慮重重，以至于思想搖擺不定，一些工作不能貫徹始終。究其原因是心態(tài)浮躁，疲于應付瑣事，主觀上放棄了學習的要求。對此，今后將擺正心態(tài)，端正思想。一是加強政治理論學習，重點學習國家的法紀法規(guī)、科學發(fā)展觀及 人文理論知識，以不斷改造自己的主觀世界，形成正確的價值觀 。二是加強業(yè)務學習，重點學習教育教學理論，以不斷提高自身的專業(yè)水平 。三是切實做到把理論與工作實踐有機結合起來，在實踐中提高，在提高中實踐，不斷增強自己處事應變能力。 二、在待人處事的態(tài)度方面：能認真做事，真誠待人，但有時過于謹慎，思想保守。有時情緒激動，決策失當。主要表現(xiàn)在：一是由于堅韌的意志品質還有些欠缺，所以在工作中有時瞻前顧后，顧慮重重。甚至存在畏難情緒，優(yōu)柔寡斷，步子較小 。二是由于工作壓力過大，情緒時有激動，所以表現(xiàn)在工作中有時不夠冷靜 ，時而小心謹慎，時而固執(zhí)己見。甚至把一些思考還不成熟的東西隨口說出，缺乏嚴肅性 。三是由于對人對事的要求過于理想化，所以有時對人對事不放心，工作尺度把握不好，一定程度上影響周圍同志的工作主動性和創(chuàng)造性。對此，在今后的工作實踐中我將端正態(tài)度，多通過民主生活會開展批評與自我批評，多通過校長信箱與師生溝通，多深入群眾傾聽意見和建議。同時養(yǎng)成自省、自勵的習慣，不斷磨煉自己的意志品質，培養(yǎng)堅韌的性格。 三、在工作作風和工作方法方面：能嚴守紀律，以身作則。但處事較軟，執(zhí)行力度不夠。主要表現(xiàn)在剛柔分寸把握不好，往往 是柔性有余，剛性不足。一些制度和重點工作執(zhí)行力太弱，一定程度上影響了工作效率和全局工作的推動。究其原因是對同志們要求雖高，但心腸較軟，以至于職責不能很好到位。今后將從規(guī)范入手，努力做好三個結合：一是把制度 管理的基礎作用與文化管理的推動作用有機結合起來，切實做到落實制度不走樣，強調文化不走神 。二是把民主基礎上的集中與集中指導下的民主有機結合起來，健全和完善學校民主管理機制，充分發(fā)揮教職工主人翁作用，凝心聚力抓執(zhí)行 。三是把干部工作作風的轉變與干部工作方法的轉變結合起來。強調轉變作風從自身開始。大力倡導 “一線工作法”，切實利用好干部的考核機制平臺，讓群眾評價干部，讓群眾挑選干部。 四、在廉潔自律方面：能堅守原則抵住誘惑，但小節(jié)方面注意還不夠好。主要表現(xiàn)在：工作應酬，人來客往，相互請吃。究其原因是隨大流，不能堅守所至。今后將嚴于律己，嚴格自律。一是正確處理好“大節(jié)”與“小節(jié)”的關系，從細微瑣碎處預警起，既?！按蠊?jié)”，也不失“小節(jié)” 。二是主動接受警示教育，多學正面典型，多吸取反面教訓，修身養(yǎng)性 。三是以民主管理為基礎，切實健全學校對財務管理制度和運作機制，主動接受群眾監(jiān)督。 總之，在今后的工作中，想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不能憑主觀臆斷行事。敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封，從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，努力開創(chuàng)工作新局面。 [個人一問責八清理自查報告 2021]