【正文】 的魚網(wǎng)和一個(gè)小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)潋v著，好像在說(shuō)：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽?！毙∶骶拖駴](méi)看見(jiàn)一樣，大步地向家走去。 到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽(tīng)廣播。聽(tīng)著聽(tīng)著，廣播里突然說(shuō)道：“青蛙是益蟲(chóng)，要保護(hù)青蛙。”小明聽(tīng)后想：“青蛙不就是蝌蚪變的嗎？那我 們也應(yīng)該保護(hù)蝌蚪吧？”于是，小明又去查閱了《動(dòng)物百科全書》，查呀查呀，終于查到了。書上寫著：“青蛙，益蟲(chóng)，能吃很多害蟲(chóng)，幼年為蝌蚪。”小明看了這些之后，又想：“小蝌蚪將來(lái)是會(huì)變成青蛙的，如果現(xiàn)在我把小蝌蚪捉 8 起來(lái)，那它以后估計(jì)就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧?！? 說(shuō)放就放，小明二話不說(shuō)就帶著那個(gè)裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過(guò)了一會(huì)兒，一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過(guò)來(lái)，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對(duì)小明“呱呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你把我的孩子們放回來(lái)。”小明也開(kāi)心地笑了。他知道，那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。 小朋友們，青蛙是益蟲(chóng)，是人類的好朋友，我們一定要保護(hù)青蛙。 幫助別人，快樂(lè)自己 一個(gè)晴朗的早晨，天空中飄著一朵朵潔白的云彩。小鴨約它的好朋友小雞一起捉蟲(chóng)子吃。小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“昨天，從河對(duì)岸 飛來(lái)的小鳥(niǎo)告訴我，河對(duì)岸的蟲(chóng)子可多了，又肥又大，我們一起嘗一嘗。”小雞說(shuō)：“可是河上又沒(méi)有橋，我又不游泳呀?！毙▲喺f(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，我背你過(guò)河吧?！庇谑切‰u站到小鴨的背上，它們倆順利地過(guò)了河。 到了河對(duì)岸，它們果然捉了很多蟲(chóng)子。小鴨太開(kāi)心了，一不留神掉進(jìn)一個(gè)坑里了。坑太深，小鴨怎么也上不來(lái)，急得大喊命。小雞安慰它說(shuō)：“別急，別急，我一定想個(gè)辦法救你出來(lái)。”小雞用水桶到河里一桶一桶地提水倒進(jìn)坑里?？永锏纳邥r(shí)，小鴨就浮了上來(lái)。 小鴨子感動(dòng)地對(duì)小雞說(shuō)：“今天可真得謝謝你，要不是你想辦法救我上來(lái)， 我得留在這里過(guò)夜呢，說(shuō)不定成了野獸的美餐。”小雞說(shuō)：“別客氣，咱們是好朋友，幫助別人快樂(lè)自己嘛！” 天色不早了，小鴨和小雞一起高高興興地回家了。 節(jié)約用水 星期一中午，王浩吃完午飯，早早來(lái)到學(xué)校。 他滿腦子想的都是校長(zhǎng)在上午的捐款動(dòng)員大會(huì)上講的話：“中國(guó)一共有 669 座城市，其中就有 400 座城市供水不足，那 400 座城市中有110 座城市嚴(yán)重缺水！今年我國(guó)大西南地區(qū)嚴(yán)重干旱，同 9 學(xué)們你們知道那里的情況嗎？上網(wǎng)看看吧？觸目驚心??！地面干裂的可以完全伸進(jìn)去一條大人的胳膊！為了 找水喝，他們得走幾十里山路去背水！有的孩子喝泥水、鍋蓋水、山洞里的一點(diǎn)點(diǎn)臟水啊！一人有難萬(wàn)人幫，同學(xué)們你們?cè)敢獍炎约旱牧慊ㄥX捐給他們，幫助他們抗旱救災(zāi)嗎？”想到這里，王浩摸了摸自己的衣袋，錢還在。 王浩上樓梯的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩嘩的流水聲，他走到衛(wèi)生間一看，沒(méi)有人啊！水卻在那里嘩嘩嘩地流著，已經(jīng)流了一地啦！小明心想：“是誰(shuí)忘記了關(guān)水龍頭呢？趕緊關(guān)上吧！”王浩跑過(guò)去，使勁擰緊水龍頭，看到一滴水也不滴了，才放心了！“你叫什么名字？是哪個(gè)班級(jí)的？”校長(zhǎng)路過(guò)這里，看到了這一幕，露出了欣慰的笑容！“我叫王浩，三年四 班的?！? 上課鈴響了，班主任老師和校長(zhǎng)一起走進(jìn)教室。校長(zhǎng)笑瞇瞇地說(shuō)：“咱班王浩同學(xué)很好，學(xué)會(huì)了節(jié)約用水。他看到水龍頭沒(méi)關(guān)，能及時(shí)把水龍頭關(guān)上。大家以后都要這樣做，不浪費(fèi)一滴水！”班主任老師說(shuō)：“大家一起用掌聲表?yè)P(yáng)王浩同學(xué)的行為！”教室里響起了熱烈的掌聲。 小猴開(kāi)餐廳 小猴開(kāi)了一家餐廳。一天，長(zhǎng)頸鹿、斑馬、老虎來(lái)到餐廳吃飯。小猴把肉和大白菜拿出來(lái)接待客人。他把大白菜給了老虎，把肉給了長(zhǎng)頸鹿和斑馬。老虎看見(jiàn)長(zhǎng)頸鹿和斑馬的盤子里的香噴噴的肉，真想沖上去咬一口；而長(zhǎng)頸鹿、斑馬年頭看著肉卻無(wú)法下咽，倒想吃大白菜。但是他們不能去吃別人盤里的東西??！ 長(zhǎng)頸鹿、斑馬、老虎對(duì)小猴十分不滿，二活不說(shuō)就離開(kāi)了餐廳。小猴去詢問(wèn)大象伯伯。大象伯伯說(shuō)：“老虎是食肉動(dòng)物，長(zhǎng)頸鹿是食草動(dòng)物，你卻把肉給長(zhǎng)頸鹿和斑馬，把大白菜給老虎，他們不適合吃這些食物，所以就生氣了。”小猴明白了。 老虎和長(zhǎng)頸鹿，還有斑馬都又到了小猴的餐廳。小猴用香香的烤肉招待老虎，用可口的大白菜招待長(zhǎng)頸鹿和斑馬。這次他們吃得津津有味，長(zhǎng)頸鹿、斑馬“啊嗚啊嗚”地吃著大白菜，老虎正咬著烤肉樂(lè)不可支。 小猴餐廳又受歡迎了。 玲玲懂事了 在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，玲玲的媽媽在家里做午飯，午飯是香噴噴的紅燒魚，廚房里傳來(lái)濃濃的香味，媽媽發(fā)現(xiàn)少醬油，就去找醬油，玲玲看見(jiàn)了，就把醬油遞給了媽媽，媽媽說(shuō)：“玲玲懂事了！”玲玲剛給媽媽拿完醬油，就聽(tīng)見(jiàn)“丁零零”，門鈴響了，玲玲連忙去開(kāi)門，進(jìn)門的人原來(lái)是爸爸，爸爸 滿頭大汗地進(jìn)了門，玲玲看見(jiàn)爸爸手里沉甸甸的菜籃，趕緊跑過(guò)去，把爸爸手里的菜籃接了過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)：“玲玲懂事了！” 這時(shí)，玲玲看見(jiàn)爺爺在看報(bào)紙，但是又看不見(jiàn)，就跑到爺爺?shù)姆块g里把爺爺?shù)难坨R拿了歸來(lái)，爺爺帶上眼鏡了，能看清楚報(bào)紙上的字了，就一邊摸著玲玲的頭一邊說(shuō)：“玲玲既長(zhǎng)大了，又懂事了，真是一個(gè)好孩子！” 玲玲聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里說(shuō)：“開(kāi)飯了！”就迫不及待地跑到了廚房里，想吃飯，又一想；“得先給老人吃”，就端了一碗飯給奶奶說(shuō)：“奶奶您吃吧！”奶奶翹起了大拇指說(shuō)：“玲玲長(zhǎng)大了！” 這個(gè)故事告訴 我們，要孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人。 放風(fēng)箏 今天，陽(yáng)光明媚，小熊來(lái)到綠油油的山頭上放風(fēng)箏。它一邊跑一邊放，風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把小熊的風(fēng)箏吹上了松柏樹(shù)。 小熊又扯又拉，累得滿頭大汗，風(fēng)箏確絲毫不動(dòng)。小熊傷心地想：“風(fēng)箏被勾在樹(shù)枝上，那我就永遠(yuǎn)也撿不回來(lái)了。” 小熊一急，立刻一屁股坐到草地上哇哇大哭。這時(shí)，來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿它問(wèn)：“小熊，我們一起放風(fēng)箏行嗎？”小熊含著眼淚說(shuō)：“行，可是我的風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上了，沒(méi)法跟你玩哪?！薄安粫?huì)吧”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)?！笆裁床粫?huì)？”小熊邊擦眼淚邊說(shuō)。 突然，小熊“撲哧”一聲樂(lè)了，原來(lái)，長(zhǎng)頸鹿嘴里叼著小熊的風(fēng)箏。小熊感激地說(shuō)：“太謝謝你了，我們一起放風(fēng)箏吧?！? 11 兩個(gè)小伙伴一起放風(fēng)箏，玩得開(kāi)開(kāi)心心的，心里可高興呢！ 我是“小書迷” 我是個(gè)“小書迷”，不管在哪兒都愛(ài)看書。 有時(shí)，我會(huì)在車上看書。一次在車上，我正捧著一本書津津有味地看著，身邊一位老爺爺說(shuō)：“別在車上看書，小心眼睛近視了?！蔽倚χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我眼睛好著呢！”有時(shí)，我會(huì)邊走路邊看書。一次，我不小心撞在了一棵大樹(shù)上，還連連說(shuō)“對(duì)不起”，逗得周圍的人哈哈大笑！有時(shí)，我會(huì)邊吃飯邊看書，看得入迷就忘了吃飯。 每天晚上睡覺(jué)前，我也總要躺在床上看一會(huì)兒書，再甜甜地入睡。媽媽多次批評(píng)我，我總是嫌她嘮叨。 可最近不知怎么啦，上課時(shí)黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。媽媽帶我去醫(yī)院一檢查，原來(lái)，我成近視眼了， 只好戴上了眼鏡。“小眼鏡”的雅號(hào)從此就傳開(kāi)了。 小猴學(xué)藝 動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。小猴貝貝心想：我們猴子家族世世代代都那么聰明，冠軍肯定非我莫屬嘍！ 小猴貝貝來(lái)到小兔妹妹的窗前，之間小兔端坐在書桌前，在認(rèn)真地寫著什么。“兔妹妹，你在干什么呀？”貝貝問(wèn)。小兔抬起頭認(rèn)真地對(duì)小猴說(shuō)：“我正在寫文章，以后當(dāng)個(gè)小作家?！必愗愐宦?tīng)，這個(gè)主意不錯(cuò)哦，于是他趕忙跑回家也開(kāi)始學(xué)寫作了。 剛寫了沒(méi)幾個(gè)字，小猴貝貝聽(tīng)到窗外傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲。他順著聲音望去，哈，原來(lái)是熊貓正在 12 練習(xí)吹喇叭呢。貝貝想：吹喇叭比寫文章容易，我還是去學(xué)這個(gè)吧！于是，他丟下筆，跑出去學(xué)吹喇叭了。 第二天，貝貝起了個(gè)大早，抱著喇叭跳到樹(shù)上，準(zhǔn)備練習(xí)?？伤M(fèi)了好大勁，臉都憋紅了，就是吹不出個(gè)聲音來(lái)！貝貝心想：要知道吹喇叭這么難，我還不如在家里寫文章呢！ 這時(shí)，一只小鹿像風(fēng)一樣從貝貝身邊飛過(guò)。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自語(yǔ)道：“我怎么就這么笨，學(xué)長(zhǎng)跑不用大腦，我的腳天生就靈巧，學(xué)長(zhǎng)跑比較容易！學(xué)跑步才是我的特長(zhǎng)?。　庇谑撬牙壤葤佋诹艘贿?，跳下樹(shù)去練跑步了。 可是他剛跑了 沒(méi)有幾分鐘，就累得呼哧呼哧直喘氣，趴在了地上再也不想起來(lái)了。 動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝?！靶∽骷摇薄耙魳?lè)家”“長(zhǎng)跑冠軍”的大獎(jiǎng)牌掛在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。貝貝呢，什么也沒(méi)學(xué)成，只好在臺(tái)下發(fā)呆。 小白兔運(yùn)南瓜 一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來(lái)祝賀小白兔生日快樂(lè)。兔媽媽非常熱情，想到自家地里還種著許多大南瓜，媽媽高興的說(shuō)：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)?！毙“淄么饝?yīng)著就跑 向地里。 小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？”，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動(dòng)。它會(huì)一屁股坐在南瓜上，說(shuō)：“哎，我搬不動(dòng)，怎么辦呢？” 小兔正在思考，這時(shí)她看見(jiàn)山羊伯伯騎著自行車路過(guò)，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著南瓜飛快地跑回了家。 來(lái)到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來(lái)?？戳丝创竽瞎?，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的？”小兔得意地說(shuō)：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的。”小兔的媽媽豎起大拇指興奮地說(shuō)：“小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子?！?