【正文】 種葫蘆的篇三：一次科學小實驗作文 一次科學小實驗今天作文課上，楊老師說要給我們做一個科學小實驗。我想楊老師葫蘆里到底賣的是什么藥 啊？我們都議論紛紛。 楊老師先拿出了一個與從不同的蠟燭，樣子像一個雞蛋一樣，而且邊上還撒滿了金色的粉 ,在燈光下就會閃閃發(fā)光 ,可漂亮了 !她把蠟燭放在了桌子上 ,拿出打火機把蠟燭點燃 ,火焰慢慢地越燒越旺 ,像頑皮的小 孩一個活潑地上下跳躍著 ,蠟油就像眼淚一樣流了下來 ,不一會兒凝結成了一滴滴的小顆粒。楊老師又拿出了一個透明的玻璃杯罩在蠟燭上，只見火焰漸漸地變小，不一會兒就熄滅了！ 這是為什么呢？就在我疑惑不解的時候，一個男生站了起來，告訴我們：“火焰燃燒需要大量的氧氣。當玻璃杯罩上去的時候氧氣 就被隔離了，進不去出不來。當玻璃杯里的氧氣燃 燒盡，火焰就自然熄滅了?！? 哦，原來如此?。∥覀兓腥淮笪?。這節(jié)課使我們又懂得了一個科學道理。其實，科學無處不在，只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)。 科學小實驗 一進課堂，老師說：“今天我們來做一個實驗 —— 放孔明燈?！崩蠋熢捯? 剛落，同學們都很好奇，高興得又是拍手又是歡呼，教室里頓時沸騰起來。 孔明燈的外表是一層黃色的薄紙，里面是由許多細鐵絲搭建而成的。老師先把一塊叫“植物油”的東西插到鐵絲上，老師拎上面，叫一位同學幫忙拎下面 ，然后將“動物油”點燃。隨著火越燒越旺，同學們也越來越高興。漸漸地，原本扁扁的孔明燈變得越來越漂亮、越來越飽脹。 這時，老師輕輕松開手，孔明燈先是懸在空中不動，不一會兒就慢慢上升，這時的我突然想到，要是我能坐在孔明燈上，飛上太空環(huán)游世界，那該多好啊 ! 當孔明燈快要升過老師頭頂時，老師一把抓住孔明燈。這個情景真是太神奇了，同學們又一次歡呼起來。接著，老師叫同學用水熄滅孔明燈之后，又給我們重新演示了一遍。 后來，老師說：“孔明燈又叫許愿燈，是三國時期諸葛亮發(fā)明的。當時諸葛亮被困圍，他利用 風放出了自己制作的燈籠向外求救，后人就把這種燈籠叫‘孔明燈’。其實孔明燈是依靠‘熱空氣上升，冷空氣下降’這個原理而來的，熱氣球也是一樣”。聽了老師的解說，同學們連連贊嘆：“噢，原來是這樣啊 !科學真得是太神奇了 !” 下頁篇四：葫蘆觀察日記 400 字葫蘆觀察日記 400 字 葫蘆觀察日記 400 字 在暑假的前幾天，爸爸從花鳥市場帶來一株小葫蘆。買來時，大概只有 78 厘米高，只長出幾片嫩綠的小葉子，把它種在大花盆里，十分惹人喜愛。 每天早上一起床，我就先到陽臺來看看它有沒有長大，順便給它澆 澆水，期盼它能早點長高。經過一周左右的照顧，它已經抽出了嫩綠色的細藤，至少也有 10 厘米左右了，葉子也長到了 10 多片，開始我還以為這株葫蘆活不了多少時間，結果卻長得生機勃勃，生命力之強令我驚訝。 養(yǎng)了 34 周左右，小葫蘆開始開花了，長出了幾朵黃色的花骨朵兒，我還正興奮著，每天給澆水、養(yǎng)護，可過不了幾天，花朵就枯萎了，又只剩下葉子了。不過它的藤長的可真迅速，沒幾天怎么一下子竄出老高老高，直接圍著我家的防盜圍欄蔓延。這個藤呀怎么亂竄的，沿著圍欄左繞、右繞、上繞、下繞，都快把我們家的圍欄給繞完了，成了一面綠 墻，這個夏天可真陰涼呀。夏天快結束了，葫蘆的根也開始發(fā)黃了，整株快要枯萎了。 每天盼著能長出小葫蘆來，但是遺憾的是始終沒長出一個小葫蘆來，不知道是不是我沒有種植經驗，明年我再繼續(xù)努力。 第五篇：小學 500 字作文 《鋼鐵是怎樣煉成的》 duhougan 保爾是一個自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場，為保衛(wèi)蘇維埃政權而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻身不怕犧牲的獻身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭 創(chuàng)傷，恢復國民經濟的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬，血染疆場，但他不居功自傲，也沒有考慮個人的名利地位，只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調他當團干部，他去了，而且都是豁出命來干。為了革命，他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭。”保 爾更是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前，他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現(xiàn)了一個革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。保爾又是一個于平凡見偉大的英雄人物。在他的履歷表中，沒有什么驚天動地的偉大業(yè)績，他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊，他也曾產生過自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗爭的英雄主義激情中，他包含有“左派” 幼稚病的危險。保爾后來也終于認識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是一種任性和不負責任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個有血有肉的、讓人 感到親切的榜樣式人物。 冬妮婭，是前蘇聯(lián)紅色小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的完美形象。 這位純情美麗的烏克蘭少女，林務官的女兒，與還沒有煉成鋼的率真少年保爾相偎在寧靜的湖畔，盡情享受著屬于他們的初戀時光。沒有階層貧富的界限，對殘酷的現(xiàn)實生活一無所知。這種令人艷羨的純粹的愛，只有莎翁的朱麗葉和羅密歐能與之媲美。不同于朱麗葉的柔弱安詳，冬妮婭對愛情的追求更加明朗熱烈，性情也更活潑，仿佛燦爛春光中的一朵玫瑰，剛剛盛開，沉醉于愛情和世界的幻想，對所有的美好充滿了愛戀，信任。全然不知地獄的火焰已 經快要沖出晃動的地殼，燒毀她擁有的一切，燒毀她的未來。 現(xiàn)實中的冬妮婭后來成為了一名 光榮的蘇維埃女教師，并且在后來給了奧斯特洛夫斯基很大 的幫助。 費奧多爾朱赫來，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一個人物。這位健壯有力的革命戰(zhàn)士，久經狂風巨浪的波羅的海艦隊水兵，一九一五年就加入俄國社會民主工黨的堅強的布爾什維克，對 年輕的鍋爐工保爾講述著嚴峻的生活真理。是保爾走上革命道路的最初領導人。朱赫來是保爾的精神導師，每當保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會及時地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進的方向。在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長為具有鋼鐵般意志 的革命英雄。 作為革命前輩和保爾的引路人，朱赫來的形象高大、神圣，朱赫來是也是作品著力刻畫的一個堅定的革命者 ,因為朱赫來教會了他英國式拳擊，使他在受到資產階級公子哥的挑釁時， 得以漂亮地反擊一樣。 保爾是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象，作家是以自己的生活經歷和真情實感為基礎來描寫保爾的。因此，保爾的動人事跡不是藝術上的虛構，而基本上是真人真事，惟其真實，所以更加感人。但作者又反對把這部小說完全看成作家的自傳，因為“這是小說，而不是傳記”。他在保爾身上集中了他同時代許許多多同類人物的思想 和性格特征，運用了典型化的手法。他說：“在這本書中，我寫的不是保爾 .柯察金一個人 ,而寫的是千百萬柯察金，是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰(zhàn)斗的千百萬男女！”保爾的形象既是自傳性的， 更是梗概性的，是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。