【正文】 不公；而 是熱情地?fù)肀ё约旱纳睿M情地發(fā)揮自己的能量，盡心地忠于自己的職守。須知畢竟沙多蚌少，沙子尋找到蛙，進(jìn)入殼內(nèi)的機(jī)會(huì)也少，長(zhǎng)成珍珠后遇到采珠人幫助的機(jī)會(huì)更少。 二、范文欣賞 若能無(wú)怨，便是晴天 按照老者的觀點(diǎn)，沙子只有變成珍珠，才能為人承認(rèn)與尊重?！庇械览戆?！年輕人點(diǎn)頭深思?！笆裁词孪氩婚_(kāi)？”一位老者問(wèn)。 第二天，我有事沒(méi)事就蹲在花盆邊看，怎么還沒(méi)發(fā)芽？是不是出了什么問(wèn)題？媽媽說(shuō)：從種子入土到發(fā)芽得一星期的時(shí)間，你要有耐心，芽總會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。 第四篇： 葫蘆實(shí)驗(yàn) (500 字 )作文 精選作文 :葫蘆實(shí)驗(yàn) (500 字 )作文 星期五的時(shí)候，我拿出了五粒葫蘆種子準(zhǔn)備種到花盆里去，媽媽說(shuō)：你認(rèn)為葫蘆種子的尖朝上還是朝下？我說(shuō)應(yīng)該朝下吧?！眿寢屝χf(shuō)， “??？！原來(lái)是這樣的。我疑惑不解：是偽劣產(chǎn)品，對(duì)，是偽劣產(chǎn)品，我要告訴媽媽。 中午，我?guī)蛬寢屜赐?，媽媽讓我把盤子洗干凈 ，一不小心把油壺打翻，又接連不斷地滴在盛滿水的盆子里，“完蛋了！”我驚呼。原來(lái)雞蛋殼的薄殼結(jié)構(gòu)能把外來(lái)的力沿曲面均勻地分散開(kāi)來(lái)，幾乎沒(méi)有特別薄弱的地方，所以能承受重物的壓力而不會(huì)被壓破。我把木板和十本書一起拿起來(lái)，哇，還真重。哈，這下雞蛋就乖乖地站著了。 這天，媽媽買來(lái)了一些雞蛋，我便拿了四只蛋來(lái)做實(shí)驗(yàn)。這樣往復(fù)了好多次也不見(jiàn)停下，我又疑惑起來(lái)：按現(xiàn)實(shí)生活來(lái)說(shuō)，小球應(yīng)該越滾越慢，最后停在軌道的最低處才對(duì)呀？我好像有了一絲靈感，于是增加了“阻尼介質(zhì)”，相當(dāng)于增加了各種阻力。輸 入之后，就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，有一個(gè)物品菜單，可以選擇實(shí)驗(yàn)器材，如：小球、軌道、斜面等等。我把汽水倒進(jìn)了杯子里，媽媽嘗了嘗，豎起了大 姆指。 接著，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你可以往汽水里加‘調(diào)味品’了！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，立刻從冰箱里拿出了方糖和各式各樣的果汁，把它們倒進(jìn)了我自制的汽水中，做成了好多杯不一樣的汽水。我在一旁認(rèn)真地看著，發(fā)現(xiàn)白色的粉末迅速地被檸檬汁溶解掉了。“接著該怎么做呢？”我好奇地問(wèn)爸爸?！拔也粣?ài)喝飲料！”我大聲地叫了起來(lái)。 剛吃完午飯，我叫爸爸拿一瓶汽水給我喝。功夫不負(fù)有心人，在王老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們的奮力拼搏下，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。一開(kāi)始，我遙遙領(lǐng)先，在跑的過(guò)程中卻不由自主地往后看，就在我得意洋洋的時(shí)候，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員趁機(jī)沖到去前面，就在這時(shí)王老師和同學(xué)們繼續(xù)給我鼓勁：“注意跑步姿勢(shì)，加油快跑?。 今天的比賽項(xiàng)目有賽跑、跳遠(yuǎn)、壘球、接力賽等，內(nèi)容真豐富。有的在安排場(chǎng)地，指揮同學(xué)和運(yùn)動(dòng)員有秩序地排好隊(duì) 。果不其然，我成功的把笑臉投到了墻上。這 我拿出一張白紙，心想，塑料片都穿得過(guò)去，何況一張紙。當(dāng)然，這一切不會(huì)那么快到來(lái)有些同學(xué)耐不住寂寞了，就把泡沫弄在跑道上，使操場(chǎng)上泡沫漫天飛，好像下雪了似的。有個(gè)同學(xué)把盒子貼成一個(gè)密封的了，結(jié)果光線進(jìn)不來(lái)；有個(gè)同學(xué)直接把瓶子上貼了錫紙，同樣光線也進(jìn)不來(lái)；有的?? 科學(xué)課上，我們把太陽(yáng)能熱水器拿到了操場(chǎng)上，老師還讓我們玩了太陽(yáng)能電板，用它可以把小燈泡點(diǎn)亮，可以節(jié)約不少資源呢。下課時(shí)，我們雖然做成了，但是個(gè)錯(cuò)的。 熊老師高興地說(shuō)：“好，那誰(shuí)先來(lái)呢？” 科學(xué)課上，只有我們帶齊了材料，老師就讓我們做。 雖然這只是一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，并沒(méi)有自己親自動(dòng)手，但它仍然給我們展示了栩栩如生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，就如同身臨其境，親自參與一樣，不信你也可以試一試！ 第二篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 500 字（大全） 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 500 字 5 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。我先把小球移到緊貼軌道、并且與地面有一定高度的位置。 最近，爸爸在電腦上安裝了一個(gè)叫“仿真物理實(shí)驗(yàn)室”的程序，挺有意思的，可以不需要任何器材就可以在電腦上做實(shí)驗(yàn)，我十分感興趣，馬上就做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)看見(jiàn)了這些五彩繽紛的汽水，就驚奇地問(wèn)：“這是你們倆做的汽水嗎？”“是的！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)。“可為啥你一定要在檸檬汁里放小蘇打，而不放鹽呢？”我打破砂鍋問(wèn)到底。”爸爸笑嘻嘻地回答我。只見(jiàn)爸爸從冰箱里拿來(lái)了一個(gè)檸檬，又從廚房的一角拿出了榨汁機(jī)，插上了電源，又把檸檬投了進(jìn)去，按了一下開(kāi)關(guān)?！斑@該怎么辦了？”我一邊嘆氣一邊對(duì)爸爸說(shuō)。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 500 字篇 4 暑假的一天，天氣十分炎熱，火辣辣的太陽(yáng)像光環(huán)似的照在大地上。我咬著牙鼓足了勁兒拼命向前沖 ，最后很遺憾地以小組第二名的成績(jī)跑到了終點(diǎn)。“砰?。 .。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 500 字篇 3 金秋的 `季節(jié)，迎著秋日暖風(fēng)，我們迎來(lái)了激動(dòng)人心的第二屆校運(yùn)會(huì)。這，不可能！只見(jiàn)墻壁上所顯示的，只是一個(gè)黑乎乎的長(zhǎng)方形 ,不 !再來(lái)！這次我換了一個(gè)方法，將紙涂上了顏色，而且涂的很重，因?yàn)閯偛盼蚁耄赡苁?由于這光所射出的范圍太廣，所以會(huì)將紙整張給映射到墻上，所以我涂了個(gè)綠色的圓形，我又將紙貼了上去，沒(méi)想到呈現(xiàn)出的，還是黑乎乎的一片。咦，奇怪！這 今天，我做了一系列的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)然都是家里的條件所能支撐的 —— 今天，我看到光能穿透一個(gè)畫有圖案的塑料片。 這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)不但好玩，而且讓我悟到了一個(gè)科學(xué)道理：科學(xué)是嚴(yán)格的，不能容納一點(diǎn)錯(cuò)誤，所以每一個(gè)實(shí)驗(yàn)、每一件事情我們都要認(rèn)真對(duì)待。 萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！我們只要耐心等待就行了。 第三天，我把小太陽(yáng)能熱水器帶到了學(xué)校里。”于是我們手忙腳亂地照著書上做。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文 500 字篇 1 放大鏡可以點(diǎn)燃樹葉？一樣的綠豆在不同的環(huán)境下葉子顏色不一樣？泡沫、鞋盒、錫紙和礦泉水瓶子可以做成什么東西？當(dāng)老師告訴我們要拿這些材料做成太陽(yáng)能熱水器時(shí)，教室里一片沸騰，好像就是一鍋燒開(kāi)的粥。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是為大家收集的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文500 字 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我們就開(kāi)始七嘴八舌地討論了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“應(yīng)該把錫紙?zhí)舆@里！” “不，應(yīng)該把這里涂成黑色。 回家后，我立刻找出一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的盒子，然后把瓶子放在中間，接著把四周貼上錫紙，再小心翼翼地把泡沫填滿剩余的空間，最后拿筆把盒子旁邊涂成黑色，這樣是為了吸熱。我們也把自己的太陽(yáng)能熱水器打開(kāi)，陽(yáng)光可以直射，然后也把太陽(yáng)能電板放到了陽(yáng)光直射的地方，兩面鏡子放在旁邊，使陽(yáng)光反射到太陽(yáng)能電板上面。 叮鈴鈴，下課了，雖然小燈泡沒(méi)亮，可我的冷水卻變成了溫水，看來(lái) 效果還是有的。光，在生活中廣泛利用：醫(yī)學(xué)，照明，顯示，軍事，航空業(yè)接著，我畫了一個(gè)笑臉，將它靠在了我們家的圓框地?zé)羯?。由此，我還發(fā)現(xiàn)，圖案離墻越近，就越清晰，哈哈！真是太奇妙了！ 感謝光。有的在整理運(yùn)動(dòng)比賽器材，忙得有序、雜而不亂?。我參加的是跳遠(yuǎn)和 200 米短跑賽，當(dāng)我站在 200 米短跑的起跑線上時(shí)候，仿佛身處槍戰(zhàn)中，既緊張又十分害怕?！薄? 時(shí)間流水，運(yùn)動(dòng)會(huì)雖隨著夕陽(yáng)結(jié)束了，但比賽的精神永遠(yuǎn)留在我們心里?！鞍ィ疀](méi) 了！”爸爸焦急地對(duì)我說(shuō)。突然，爸爸說(shuō)了一句：“有了！”便把我?guī)нM(jìn)了廚房?！澳憧戳司椭懒?。我驚訝地問(wèn)爸爸：“這白白的粉到底是什么呀？”“是小蘇打！”爸爸很肯定地回答我。這些汽水的味道可好了，酸酸甜甜的，光是看著就要讓人流下口水！ 我把各式各樣的汽水分別裝入了不同的瓶子中，還在瓶子上寫明了汽水的口味和原料。 這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)不但我學(xué)會(huì)了怎樣做汽水，還讓