【正文】 ，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向 家長了解學(xué)生的校外活動(dòng)，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。 安全教育 安全教育常抓不懈 ，對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行交通、防火、防水、防電、文明上網(wǎng)、衛(wèi)生等各項(xiàng)安全教育和防止突發(fā)事故的常識以及逃生演練，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全，警鐘長鳴，爭取做到安全無事故。 組織好課外活動(dòng) （ 1）、繼續(xù)開展好社團(tuán)活動(dòng) （ 2）、組織好學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)重大活動(dòng) （ 3）、發(fā)動(dòng)學(xué)生自制或購買沙包、踺子、羽毛去拍等活動(dòng)器材，豐富學(xué)生課外活動(dòng) （ 4）、做到天天跟早操和課間操 （ 5）、配合好體育老師組織的各項(xiàng)比賽 （ 6）、開展好讀書活動(dòng)，建立讀書角 （ 7）、邀請高三的優(yōu)秀生給學(xué)生講解“我的高二生活如何度過”并開好“我為高二爭光彩”的主題班會(huì) （ 8）、搞好班級文化建設(shè) 組織學(xué)生上好班會(huì)課、校本課等強(qiáng)化學(xué)生的思想意識。 七、轉(zhuǎn)變差生措施 開展“一幫一，結(jié)對子”活動(dòng)，以好帶差，互相督促，共同進(jìn)步。 加強(qiáng)思想教育，了解思想動(dòng)向。經(jīng)常與他們談心，拉近彼此間的距離，與他們成為知心朋友。重樹他們學(xué)習(xí)的信心，重燃學(xué)習(xí)的火花，幫助他們攻缺補(bǔ)弱，從基礎(chǔ)知識抓起。 挖掘他們的閃光點(diǎn)，發(fā)揮他們的特長，稍有進(jìn)步，給予 肯定，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)。 課堂上多留意他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向，關(guān)心他們作業(yè)的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。托管時(shí)間多對他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)，讓其過關(guān)，爭取進(jìn)步。 八、其他 教育學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)音樂課，陶冶音樂情操，積極參加文娛活動(dòng)。同時(shí)傳授衛(wèi)生與健康知識，讓學(xué)生健康快樂成長。 教育學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，組織學(xué)生積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，爭取人人達(dá)標(biāo)。 教育學(xué)生上好美術(shù)課，提高學(xué)生的審美能力，以便服務(wù)于班級文化建設(shè)。 落實(shí)衛(wèi)生管理制度，教育學(xué)生做好衛(wèi)生工作，做好課間操和眼保健操，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生制度。 教育學(xué)生“靜專思主”和“輕聲慢步”并要講究公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生等 強(qiáng)化“文明班級”的評比要求，要求學(xué)生從衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀、活動(dòng)等方面做好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為班爭光！ 利用每周的班會(huì)時(shí)間，根據(jù)政教處、年級組的安排以及班級的實(shí)際需要，認(rèn)認(rèn)真真地開好每一個(gè)班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 總之，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀察，用心去交流， 用心去教育和感化學(xué)生，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。我對學(xué)生很嚴(yán)，但不是無限嚴(yán)，我覺得教育學(xué)生抓住學(xué)生的心是很重要的。今后，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭取對學(xué)生多一點(diǎn)耐心、多一些關(guān)愛，與家長多一些交流，把我們的學(xué)生教得更優(yōu)秀，力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)、有禮、奮發(fā)、進(jìn)取”的特色班集體。 第四篇：高二第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 20212021 學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 學(xué)生文理分科之后，我們高二 8班是理科重點(diǎn)班，共有學(xué)生 36人，其中男生 21 人，女生 15 人。 7 人來自普通班， 6 人來自實(shí)驗(yàn)班， 1 人從外校轉(zhuǎn)入，其余 22 人均為原來重點(diǎn)班的學(xué)生（ 4 人來自原 6 班）。從人員組成來看，學(xué)生水平相對整齊，有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但文理分科后，作為理科重點(diǎn)班的學(xué)生，不但要盡快適應(yīng)各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)；還要放眼高三，制定長遠(yuǎn)的目標(biāo)，為高三打下良好的基礎(chǔ)。而對于我們這個(gè)班級來說，和諧、友善、團(tuán)結(jié)、樂學(xué)的氛圍也是必不可少的，應(yīng)抓住教師節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、一二九合唱比賽等契機(jī)，鍛煉班干部、增強(qiáng)班級凝聚力。 本學(xué)期在班級活動(dòng)方面設(shè)計(jì)了一個(gè)長期的主題活動(dòng)是“我的 周末我規(guī)劃，我的計(jì)劃我執(zhí)行”，旨在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的課余時(shí)間，合理安排周末的學(xué)習(xí)與休閑，讓周末過的更加充實(shí)、更加有意義。同時(shí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)劃力、執(zhí)行力等。另外，針對每個(gè)月學(xué)校、年級的工作重點(diǎn)和班級的具體情況，計(jì)劃開展以下活動(dòng)： 高二是學(xué)生出現(xiàn)分化的關(guān)鍵時(shí)期，作為理科重點(diǎn)班，我班的一部分同學(xué)還是存在某一個(gè)或某幾個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)困難，無法跟上整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度，本學(xué)期應(yīng)對此類同學(xué)重點(diǎn)關(guān)注，與任課教師一起努力，幫助他們樹立信心、調(diào)整學(xué)習(xí)方法、查漏補(bǔ)缺，使他們盡快跟上集體的腳步。推進(jìn)尖子生的整體提升也是必 不可少，根據(jù)年級的統(tǒng)一規(guī)劃，借助班主任、任課教師的整體力量，為這部分同學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展提供幫助，為高三沖刺繼續(xù)力量。 在家校交流方面，本學(xué)期繼續(xù)利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺與家長溝通，讓家長能夠全面了解學(xué)校、年級、班級的教育主題活動(dòng)，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，贏得家長的信任與支持。另外，也可以從中多了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，以便開展班主任和任課教師的教育教學(xué)工作。 以上是我對本學(xué)期班主任工作的初步設(shè)想，還將根據(jù)實(shí)際情況做進(jìn)一步的調(diào)整和細(xì)化，希望通過本學(xué)期的工作，使剛剛組建的高二 8班成為團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取 的班集體。 2021年 8 月 第五篇：高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（）高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃2021022409： 36 經(jīng)過上學(xué)期的努力，班級在各方面取得了較大的進(jìn)步，高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃。一學(xué)期來，學(xué)生熟悉了高二 10 班這個(gè)新的集體，熟悉了我這個(gè)班主任。同時(shí)，作為剛接手這個(gè)班的班主任，我也了解了這個(gè)集體。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作： ，并根據(jù)上學(xué)期的情況，盡量杜絕遲到和缺交作業(yè)的現(xiàn)象，抓好下午第八節(jié)課自習(xí)和晚自修的 紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。 ，增強(qiáng)他們的責(zé)任感，能夠切實(shí)發(fā)揮他們的作用。有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動(dòng)下，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。增強(qiáng)自律性，提高自我約束力，形成良好的班風(fēng)。 ，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。力圖及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，防微杜漸。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和促進(jìn)工作。 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級中營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，班 主任工作計(jì)劃《高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃》。利用班會(huì)課等形式，請學(xué)有所得的學(xué)生介紹一些行之有效的學(xué)習(xí)方法，力爭對學(xué)習(xí)效率低下的學(xué)生提供幫助。針對水平測試、高考，指導(dǎo)班級不同層次的學(xué)生有目標(biāo)、有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。抓學(xué)習(xí)時(shí)，面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。 ，關(guān)注對臨界生的指導(dǎo)。通過對臨界生學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。抓好班級紀(jì)律，逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動(dòng)管理者，形成自覺和習(xí)慣。 。在本學(xué)期，將繼續(xù) 利用班會(huì)課、電話聯(lián)系等形式，跟學(xué)生、家長交流，便于與家長溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，方便老師的工作。 ，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)。 ：開學(xué)初，開展 新學(xué)期、新風(fēng)尚 的主題教育活動(dòng)；三月 文明月 中開展 學(xué)雷鋒，做好事，樹新風(fēng) 的主題教育活動(dòng)；在 五四青年節(jié) 期間開展 努力成為優(yōu)秀團(tuán)員 的主題教育活動(dòng)等等。