【正文】 考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時 ,注入高考的知識。 二：學科組和教師結合，積極開展語文教研活動 本學期，我們學科組的重心是“學習和探索新課改下的課堂教學模式”，大家在教學教法上都進行了有益的嘗試，取得了一些心得，初見成效。 認真組織好各種類型的教學公開課。 三：堅持常規(guī)教學，狠抓課堂教學質(zhì)量 在備課組內(nèi)加強聽課評課活動。本學期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開 展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的教學質(zhì)量和教師的取長補短。 認真抓好“結對子”的工作。本學期，我們在教研組長王克霞老師的指導下開展“互幫互學”活動，整個備課組的學習研討氣氛較為濃厚。 對于落實教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，我們在備課組內(nèi)強調(diào)了教師個人落實、組長負責，加強對備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等教學環(huán)節(jié)的督促、管理工作，本學期的重點放在對新教材的備課落實以及“學習和探索新課改下的課堂教學模式”上。 認真抓好教學質(zhì)量檢查工作。本學期，我們根據(jù)學校嚴格考試制 度的規(guī)定，備課組內(nèi)更加強調(diào)了考試的紀律，按照學校要求，指定專人負責，考后有質(zhì)量分析及學生的成績的跟蹤，使考試成為檢查我們教學的一個重要尺度。 積極撰寫教學論文。教學論文是對一個教師的教學理論和教學水平的衡量重要標志，我們高二語文組的老師長期以來都有認真撰寫論文的好習慣。本學期，高二語文組寫了一批質(zhì)量較高的文章。 四、高二語文備課組學期考試質(zhì)量分析 在本學期的各次考試中，高二語文備課組都超額完成上級下達的教育教學任務，成績顯著！ 備課組長：岳云峰 備課組成員：張曉旭 莫小會康佳相王玉英懷自國張麗潔崔偉 總結人：岳云峰 2021626 第五篇：高一語文備課組工作總結 高一語文備課組工作總結范文 本學期，我們高一語文備課組的 13 位教師兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實、卓有成效地開展工作?，F(xiàn)將一學期的工作小結如下： 一、堅持理論學習，認真餞行新課程。 教師平時如果不認真學習，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。為此我組認真學習了《普通高中語文課程標準》、《普通高中課程方案》、《語文教學論》等教學理論，了解教研信息，豐富提高了老師們的理論水平。由于我們高一語文組的青年教師比較少，教學經(jīng)驗和知識水平都有待更新，因此我們備課組的教師都非常重視多方面學習，汲取營養(yǎng)，豐富自己，提高自己。 二、緊抓課堂教學，認真應對 PK 賽。 抓好常規(guī)課教學是提高教學質(zhì)量的必由之路，所以我們特別注重抓好常規(guī)課教學?？朔虒W的盲目性、隨意性，大面積提高教學質(zhì) 量。幾年來，我們組進行單元教學的嘗試，教師授課時以單元作為教學單位，通過一兩篇課文的講讀帶動單元中其它課文的自讀，起到舉一反三的作用，同時把語文知識、閱讀訓練、作文訓練幾個方面相結合。在教學中我們堅持學生為主體、教師為主導、訓練為主線的原則。 **老師刻苦鉆研深挖教材。對課標、教材、教法、學法等方面深入研究，確定好 PK 賽的教學設計，雙雙獲得優(yōu)秀 。他們不僅備課標、備教材，更備課堂、備學生，做到“腦中有課標，心中有學生，眼中有教材?！?PK賽全部獲得優(yōu)秀。 三、高質(zhì)量的教研，落實“說講評”活動。 “尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。我們組的教師素質(zhì)高，工作、鉆研的積極性非常高，本學期我們認真落實教科室教務處有關規(guī)定，每周按學校要求按固定的時間進行“說講評”活動， ***、文艷輝老師率先垂范，組內(nèi)集體活動做到“四定” —— 定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，在很大程度上提高了集體教研的質(zhì)量。在集體教研中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備 課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。在集體備課的基礎上，我們幫教對子之間堅持互相聽課，認真學習，熱烈討論。然后認真交換，思想的碰撞常常能激發(fā)新的靈感，改進自己的工作。 每周開展集體備課，說單元教學目標、重點、難點，說教材的地位和前后的聯(lián)系，講述突出重點、化解難點的措施，說一單元學生應掌握的認知規(guī)律和方法、技巧等，并且我們組還根據(jù)課改需要，實踐課程改革，開展一系列的活動，如朗讀比賽等。 另外，我組老師抓緊抓好作文批改、輔導、搞好單元驗收。批改作文是語文組的重頭 戲，為了提高學生的作文水平，我們組的教師堅持兩周按照學校要求批改作文，全批全改。由于批改的細致，對學生的作文水平了解的清楚，因此講評作文時能做到有的放矢，切實提高學生的寫作能力。 四、全組全力以赴，做好督導迎檢工作。 全組教師全力以赴，認真做好督導評估迎檢工作。老師們采取靈活多樣的教學方法授課，發(fā)揚教學民主，讓學生在愉快的氣氛中掌握知識。樹立大語文觀，全面進行大語文教學，在教學過程中努力調(diào)動學生的積極性，極大地激發(fā)學生的學習興趣，寓教于樂，讓學生在歡樂的氣氛中學到知識，提高能力，受到了專家組 領導的一致好評。 五、全組勇于開拓，享受成果的喜悅。我們組老師教學之余，撰寫論文，收獲多多。 年高考我組全體老師均獲縣局“優(yōu)秀學科教師”稱號。 .**《 **》參加 **省電教館組織的教學說課比武獲省一等獎 ?！?***》課件獲省一等獎 ?！?***》教學設計獲省一等獎 。論文《淺談 ***的多媒體情景教學》獲省一等獎。 3.***論文《新課改下 **的反思》發(fā)表在《課程教材教法》 2021年第 09 期，并獲得全國一等獎。論文《班級 **談》發(fā)表在《教育研究》2021 年第 3 期上，并獲得全國一等獎。 4.***、 ***合寫的論文《 **備課策略》在 2021 年 ***市高三學科會上發(fā)言。 5.**撰寫的論文《》發(fā)表在《中學生學習報》上。 6.**論文發(fā)表在《》上 。課件獲級等獎。 7.**論文《淺談 **的誤區(qū)》獲全國三等獎，并發(fā)表在優(yōu)秀論文集上。 8.**論文《 **統(tǒng)一》發(fā)表在國家級刊物《課程教 材教法》 2021 年第 9 期上。 我們組雖然取得了一些成績，但是距離上級領導的要求和自身的奮斗目標還有較大差距，我們組將在下一學期工作中，繼續(xù)發(fā)揚“求真”的精神，乘風破浪、勇于開拓。一分耕耘，一分收獲，我們辛勤的工作，贏得了學生的愛戴，同行的認可，家長的信任，這是我們最大的欣慰，但成績只標志著過去，未來尚需要更加努力。我們?nèi)M教師有決心有信心把工作做得更好。我們相信，在各級領導的領導下，我們高一語文備課組全體同志會不斷進取，爭創(chuàng)一流。 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。