【正文】 家長會 。針對某些男生上課紀律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。 七、利用課余時間進行理論學習，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù) 班主任工作 是一個需要不斷學習，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學習。本學期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學習閱讀。學習中還不斷的將所學到的知識運用到平時的工作中，收到了良好的效果。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進行文字梳理，對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思，并和學生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通。 回顧半學期以來的工作，作為班主任，我始終嚴格要求自己，認真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班 級各項工作。雖然本學期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當然，我還有很多不足之處，比如：對于后進生的教育不夠耐心細心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)該努力改正的。我相信，只要付出，就一定會有收獲。我也會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。 高中班主任下半學期工作總結(jié)范文篇四 本學期我擔任高 _班的班主任工作。該班是一個文科普通班，整體素質(zhì)較差，《日常行規(guī)》方面“出格”“越軌”者不在少數(shù)。部分學生精神缺失，行為失范，思維品質(zhì)差， 心智不成熟 。個人主觀意識極強，集體觀念淡薄，服務(wù)意識差 。學習習慣差，學習態(tài)度不端正 。衛(wèi)生習慣不好，情緒易失控。一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。為總結(jié)經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下： 一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體，為邁向高三打好基礎(chǔ) 嚴格考勤、加強管理。不定時的到班督查學生的情況，嚴防死守 .認真執(zhí)行學校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。 加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學生進行 自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 。也注意指導(dǎo)學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。 有效地利用好每周六的班會。首先按學校德育處安排開展一些專題性的活動，其次自行開展與學習有關(guān)的活動，如，信心教育、學習習慣、學習經(jīng)驗交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用 ，嚴格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進面，使更多的優(yōu)秀學生有擔任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認真，工作能力不突出的同學進行撤換。經(jīng)過一個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責任心、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。 二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍 建立良好的課堂紀律和秩序。引導(dǎo)學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導(dǎo)學生如何在課堂上認真聽講，從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁止學生相互討論，說閑話、往窗外看，否則，予以嚴厲批評。 堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復(fù)習階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學生開展復(fù)習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。 樹立班級學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績 優(yōu)秀的同學學習，引導(dǎo)他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作。 三、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作 本班學生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導(dǎo)教育。我把班上學生大楷分為四種類型：雙優(yōu)生 (成績思想都好的 )、中等生、成績差的、雙差生。這一學期當中，我花了很多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、早晚自習紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴重的，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些學生也確實出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰，但有兩三個仍 舊難以改變。二則有些學生有嚴重厭學情緒，高興了聽幾句，不高興就睡覺，對于學習完全是敷衍的態(tài)度。說實話，有幾個學生每天就是一個空殼，人坐在教室里，但靈魂卻不知道漂在哪里。雖然想讓每個學生都能遵守紀律，熱愛學習，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個班花了不少心思，但有幾個無心向?qū)W的學生，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，擔子還很重 ，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。 高中班主任下半學期工作總結(jié)范文篇五 本學期，我繼續(xù)擔任了高二年六班的班主任。高二年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段?；厥滓粚W期來的班主任工作，我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結(jié)合學校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實有效?，F(xiàn)將本學期的工作要點具體總結(jié)如下： 一、抓好學生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览? 任何一名學生，我們 首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應(yīng)的要求 。利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。尤其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學會做人的道理 。努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。 二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果 配合學校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學期的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長 發(fā)，女生不化妝。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操 。碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。 三、抓好學生的學習 把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要。因而我想方設(shè)法來促進學生學習： 努力創(chuàng)造良好的學風。 根據(jù)不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對于學習應(yīng)常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進步。 加強與科任教師的交流。 配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。 舉行了兩次有針對性的主題班會。 為了提高學生學習數(shù)學和英語的興趣，我一再的給學生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性，大大提高了學生的學習的自覺性和緊迫感，對取得進步的學生及時地進行表揚，增強他們學習的信心。針對期中考情 況，在期中考后進行了一次學生的學習方法交流主題班會，學生交流自己的學習方法，改掉不良的學習方法，開始培養(yǎng)適合自己的學習方法。 常表揚學習認真和學習進步的學生。 對于勤奮的學生及時進行表揚，并號召其他學生向他們學習，以樹立濃厚的學習氛圍。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學生，及時地進行獎勵。 常與學生談心。 不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。對于學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學習一般的學 生，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學習態(tài)度的基礎(chǔ)上，努力向前。特別是針對學生關(guān)心的學習成績問題，在期中考試之后，就學生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流，并給了他們一些建議。 加強與家長的交流和溝通。 對于表現(xiàn)有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學校的工作 。而對于表現(xiàn)較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。 四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體 通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部，讓班干 部真正起到學生管理學生的作用，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng)。許多事情我都能征求學生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費，并定期公開班費收支情況。 以上是我對本學期班主任工作的總結(jié)與回顧。當然，在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學習，我也將不斷提高自我，突破自我，努力提高自身水平，爭做一名合格班主任。 2020高中班主任下半學期工作總結(jié)范文 5 篇 第四篇： 2020 半年工作總結(jié) 2020年半年工作總結(jié) 半年來 ，在鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文化主管部門的關(guān)心幫助指導(dǎo)下，在廣大干部群眾的支持配合下，認真參與黨委政府的中心工作。通過半年以來的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將一年以來的工作情況匯報如下： 一、取得的成績 創(chuàng)新機制，讓農(nóng)民的業(yè)余文化生活得到滿足和提升。創(chuàng)村文化活動中心 11 個、其中貧困村 5 個。非貧困村包括社區(qū) 11 個。群眾文化發(fā)展與農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展相輔相成，農(nóng)民生活富裕、知識更新對群眾文化活動、形式等提出了更高的要求。隨著文化激勵機制的形成，文化站過去的被動送文化下村變?yōu)楝F(xiàn)今的主動送文化下 村。我站與文化旅游局、老年人協(xié)會、教育等單位在“三八婦女節(jié)”“五四青年節(jié)”“六一兒童節(jié)”計劃“九九重陽節(jié)”等節(jié)日，組織了精細文藝節(jié)目，為老池群眾獻上了文化大餐。同時為開發(fā)旅游發(fā)展，已報旅游點 34個。 抓協(xié)作、促發(fā)展，努力提高群眾文化活動質(zhì)量。今年，老池鎮(zhèn)文化站建設(shè)了 5 個貧困村文化站、其中 2 推進村，一個社區(qū)，為把文化生活送到最基層的群眾生活中。在 5 月，群眾一同增加建設(shè)社區(qū)文藝隊伍，同群眾交心談心；晚上組織群眾進行文化活動。看電影，廣場舞。通過努力在場鎮(zhèn)建立了 5 支文藝隊，開展了 1 次較大的群眾文化舞蹈 培訓活動。并取得較高評價。 依法行政，規(guī)范社會文化市場。老池場鎮(zhèn)建設(shè)起步較晚，群眾文化生活比較單一，目前沒有 OK廳，沒有臺球室。場鎮(zhèn)沒有網(wǎng)吧 ，為進一步規(guī)范市場，更好地服務(wù)群眾，今年來匯同司法、工商，公安等部門對場鎮(zhèn)進行全面大檢查，一切正常。 4 農(nóng)家書屋。我鎮(zhèn)農(nóng)家書屋統(tǒng)一由村文書擔任管理人員，要求管理人員參加培訓，對個類書籍分門別類陳列，便于村民借閱。管理人員負責定期檢查書籍是否存在被蟲蛀，受潮，遺失，損壞等現(xiàn)象。同時做好科技書，工具書，重要書的收藏清點工作。書屋每月對外開放20 天，較為踴躍的書屋月平均接待內(nèi)閱，外界借閱 160 人次，書屋以，“借閱有程序，本本有去處”為原則，并制訂《借閱登記蒲》《閱讀登記蒲》作好相關(guān)借閱記錄。 5 文物工作。一年來，我鎮(zhèn)認真貫徹“保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理”文物保護方針采取措施，切實做好文物保護工作，實現(xiàn)了文物安全無事故，所有文物無損壞。省保、市保、文物完好無缺；曾獲得“文物普查先進單位。 6 單位中心工作、任勞任怨保質(zhì)保量完了黨委政府交給我的各項工作、駐村工作、貧困戶幫戶工作等。 二、存在的困難和 問題 在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們必須清醒地看到，我鎮(zhèn)文化工作還有不少困難和問題： 1 文化基礎(chǔ)設(shè)施不建全。； 2 文化站的圖書不多，沒有什么好的新的、先進的書籍來充實，群眾的文化品味很難提升； 3 還缺乏一些日常用品、沒空調(diào)。飲水機等、 三、下半年工作方向 繼續(xù)加強文化業(yè)務(wù)知識的學習，努力提高工作人員的理論水平和工作能力。 努力挖掘我鎮(zhèn)耍龍，并將之發(fā)揚光大，打出我鎮(zhèn)自己的品牌。 深入調(diào)查研究老池鎮(zhèn)各個村村社的特色文化，并把其提升到更具民族特色、根具地方魅力的文化藝術(shù)層次上來。 進一步整頓文化市場，全面提高人民群眾的精神文化生活水平。 宣傳文化站中心 2020年 6 月 10 日 第五篇：學生工