【正文】 、科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治水平和自身思想覺悟。堅(jiān)持培養(yǎng)高尚的思想品德和職業(yè)道德，熱愛黨的教育事業(yè)。始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人，認(rèn)真服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。 二、教學(xué)工作 先后承擔(dān)了《獸醫(yī)統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用》、《試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法》、《動(dòng)物發(fā)育生物學(xué)原理》等 7 門本、碩課程的教學(xué)任務(wù)。為了提高教學(xué)質(zhì) 量，該同志課前參考國內(nèi)外相關(guān)學(xué)科教材 ,結(jié)合在國外所學(xué)的理論和實(shí)踐，認(rèn)真?zhèn)湔n。課后虛心請教其他有經(jīng)驗(yàn)老師和學(xué)生零距離交流。在授課過程中，注重教學(xué)效果，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和研究性學(xué)習(xí)能力。教育教學(xué)工作贏得了學(xué)生的尊敬、同事的贊賞和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，曾獲學(xué)院教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)。 三、科研工作 在基礎(chǔ)研究方面，主要圍繞動(dòng)物肌肉及脂肪組織早期發(fā)育的分子機(jī)制展開探索。在國際上首次證明了 AMPK 與 Wnt 信號通路的關(guān)聯(lián)性 。闡明了 AMPK 的 活性對維持骨骼肌及棕色脂肪組織正常功能的重要性 。發(fā)現(xiàn)了 Yap1 基因在維持牙源干細(xì)胞更新及分化中的關(guān)鍵作用。在應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面，以 __“農(nóng)谷”建設(shè)為契機(jī)，以“功能羊肉”生產(chǎn)為目標(biāo)，開展了與肉羊生長發(fā)育、胴體和肉品質(zhì)等重要經(jīng)濟(jì)性狀形成相關(guān)的基因及信號通路的挖掘。同時(shí)，以葡萄皮渣、苦蕎下腳料和沙棘果渣等農(nóng)副產(chǎn)品為原料，探索了通過營養(yǎng)調(diào)控手段實(shí)現(xiàn)羔羊肉質(zhì)提高的可行性及相關(guān)機(jī)制。 歸國以來，先后主持包括國家自然科學(xué)基金、教育部博士點(diǎn)基金和中國博士后基金等省部級以上科研項(xiàng)目 8 項(xiàng)。累計(jì)發(fā)表論文 50 余篇，其中 SCI 收錄 37 篇 (第一作者 13 篇，包括 Top1 區(qū) 1 篇， Top2 區(qū) 2 篇，2 區(qū) 6 篇， 3 區(qū) 2 篇， 4 區(qū) 2 篇 )。出版全英文專著 1 部，副主編教材 1部。申報(bào)國家發(fā)明專利 2 項(xiàng)，獲國家實(shí)用新型專利 4 項(xiàng)。先后獲 __省青年拔尖人才、 __省高等學(xué)?！皟?yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人”、 __省“ 131”工程領(lǐng)軍人才、 __農(nóng)業(yè)大學(xué)首批“青年拔尖人才”與“晉農(nóng)新秀”、 __農(nóng)業(yè)大學(xué)“五四青年標(biāo)兵”等榮譽(yù)。 四、社會(huì)服務(wù) 參加工作以來，積極參與社會(huì)服務(wù)工作，投身于我省肉羊產(chǎn)業(yè)中，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)了自己的力量。作為 __省肉羊繁育工程技術(shù)中心秘書，參加了 __省肉羊聯(lián)合育種項(xiàng)目。作為國家肉羊產(chǎn)業(yè)體系崗位科學(xué)家團(tuán)隊(duì)核心成員，參加肉羊養(yǎng)殖企業(yè)與農(nóng)技骨干培訓(xùn) 50 余次，積極進(jìn)行肉羊系列飼料示范與推廣活動(dòng)，得到了養(yǎng)殖戶的廣泛好評，取得了一定的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。 五、學(xué)科建設(shè) __農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧學(xué)學(xué)科近 5 年取得了較快的發(fā)展，于 __年獲批 __省肉用優(yōu)勢家畜高效安全生產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新中心， 20**年被列入首批 __省優(yōu)勢學(xué)科攀升計(jì) 劃， 20**年獲批 __省首批“ 1331”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。作為學(xué)科秘書， __同志承擔(dān)了材料的收集、申報(bào)書的撰寫、專家論證及預(yù)算等大量的工作。同時(shí)，牽頭完成了畜牧學(xué)第四輪學(xué)科評估材料的準(zhǔn)備，完成了近 1XXX 萬元的儀器設(shè)備的采購，極大提高了畜牧學(xué)科的硬件條件，為本學(xué)科的跨越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，負(fù)責(zé)碩 /博士研究生的入學(xué)、讀書報(bào)告、中期考核、開題報(bào)告及畢業(yè)答辯適宜，為學(xué)科建設(shè)及研究生培養(yǎng)做出了貢獻(xiàn)。 六、學(xué)生培養(yǎng) 作為碩士研究生導(dǎo)師，該同志對學(xué)生培養(yǎng)盡職盡責(zé)，始終以兄長的身份和學(xué)生相處，在研究生 培養(yǎng)方面取得了較大成績。所帶研究生連年獲“國家”獎(jiǎng)學(xué)金、“大北農(nóng)”獎(jiǎng)學(xué)金及專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金。 __級研究生劉向東同學(xué)被美國華盛頓州立大學(xué)錄取為全額獎(jiǎng)學(xué)金博士，是該學(xué)科 10年來第一個(gè)取得全獎(jiǎng)資格的學(xué)生。曾擔(dān)任生動(dòng) 1302班班主任，畢業(yè)生考上包括南開、吉大、中農(nóng)和南農(nóng)等著名高校的研究生，學(xué)生就業(yè)率達(dá) XX%。當(dāng)前，正擔(dān)任我校動(dòng)物科學(xué)專業(yè)第一個(gè)本碩統(tǒng)籌班動(dòng)科1704 班班主任。 五四獎(jiǎng)?wù)聜€(gè)人先進(jìn)事跡 一、協(xié)會(huì)項(xiàng)目及成果介紹： (一 )、“衣壺暖流”校服回收項(xiàng)目 __年起，開展“衣舊情深”項(xiàng)目 ，回收深圳學(xué)生校服，經(jīng)過清洗消毒后捐贈(zèng)給有需要的貧困學(xué)生。后因發(fā)現(xiàn)山區(qū)孩子多使用塑料瓶裝水，有的被熱水燙過后嚴(yán)重變形，危害身體健康，所以共同發(fā)起“一壺知冷暖，兩地共綠源”項(xiàng)目，此后兩個(gè)項(xiàng)目合并為“衣壺暖流”校服回收及水壺捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)過程中同時(shí)給山區(qū)的孩子上自然課，開展環(huán)保意識啟蒙。 校服回收每年舉辦兩次，分春季和冬季。計(jì)劃讓 __100 所鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生穿上校服，用上環(huán)保保溫水壺。目前校服受贈(zèng)學(xué)校覆蓋 __、廣西、新疆、安徽四省 20 余所學(xué)校 5000 多名學(xué)生，水壺覆蓋 3000 多名學(xué)生。 本項(xiàng)目不僅幫 助山區(qū)孩子穿上整潔干凈的校服，讓家庭貧富不會(huì)導(dǎo)致孩子的不平等，還可以解決一線城市校服積壓問題，更為兩地孩子搭起一個(gè)愛的橋梁，也為兩地孩子樹立起基本的環(huán)保意識。 (二 )、“戶外清潔日” —— 第一個(gè) __人自己發(fā)起的環(huán)境日 為提高市民素質(zhì)，激發(fā)更多市民愛護(hù)環(huán)境， __年，綠源與 14 家環(huán)保團(tuán)體共同發(fā)起“戶外清潔日”活動(dòng)。每年 6 月份第一個(gè)周日定為“戶外清潔日”，成為第一個(gè) __人自己發(fā)起的環(huán)境日。 __年為首屆， __年第四屆戶外清潔日已有 XXX 個(gè)省市自治區(qū)， XXX個(gè)地市， XXX個(gè)團(tuán)隊(duì)， 27000 多人 參加。 (三 )、濱海濕地生態(tài)保護(hù) 改革開放 __間，深圳的紅樹林面積銳減，剩余面積已不足原來的四分之一。 __年，綠源發(fā)起人就開始關(guān)注深圳紅樹林的保護(hù)。 建立預(yù)警機(jī)制常規(guī)巡護(hù)，保護(hù)現(xiàn)有紅樹林不再繼續(xù)被破壞 。成立紅樹林衛(wèi)士巡護(hù)隊(duì)，全市巡護(hù)員 XXX 名，分中，西，東部，每年巡護(hù)記錄物種情況超過 50 期。 開展紅樹多樣性及外來物種調(diào)研、銀葉樹種群情況調(diào)研，對壩光紅樹的基本情況做了深入調(diào)研，建立了銀葉樹群落檔案庫，對銀葉樹種群更替情況作了深入研究。 參與環(huán)評，對壩光國際生 物谷的規(guī)劃建設(shè)提出環(huán)評建議，在民間力量的共同推動(dòng)下，原有規(guī)劃被修改，注重生態(tài)保護(hù)。 種植紅樹，修復(fù)壩光紅樹林濕地 1000 余平方，種植紅樹超過20210棵。 培育銀葉樹苗，助力銀葉樹種群新舊更替。壩光銀葉樹因污染、濕地退化、建筑破壞及自身更替等原因，導(dǎo)致其新舊更替不及時(shí)。綠源進(jìn)行大規(guī)模樹苗培育， __/__年共培育銀葉樹苗 3000 多棵，一年期成活率 XX%，開啟非科研機(jī)構(gòu)大規(guī)模培育銀葉樹苗的先河。 倡導(dǎo)公眾參與，促進(jìn)市民參與紅樹林保護(hù)。先后組織近 XXX 個(gè)企業(yè)、單位、學(xué)校等團(tuán)隊(duì)進(jìn) 行紅樹林培育、巡護(hù)、清理灘涂垃圾、自然導(dǎo)賞等活動(dòng)，累計(jì) 4500 余人參與。 (四 )、深圳流域水污染防治 深圳是缺水極其嚴(yán)重的城市，同時(shí)水污染也非常嚴(yán)重， 310 條河流一半以上為黑臭河，未來五年，深圳市擬投入 XXX 億治理水污染。 __年 10 月起，我們開始進(jìn)行深圳流域及出?？谖廴厩闆r調(diào)研，已經(jīng)完成的深圳灣、西鄉(xiāng)河污染調(diào)研獲得媒體和市民的廣泛關(guān)注。深圳灣污染調(diào)研更是有效推動(dòng)政協(xié)提案，得到了馬書記的高度重視，親自到現(xiàn)場考察，形成“馬上辦”治理勢頭，并最終促成政府部門的密切關(guān)注，開啟深圳灣治污。 該項(xiàng)目目前已培訓(xùn) XXX 名污染監(jiān)督員，進(jìn)行深圳流域干流、水庫、出?？诘奈廴菊{(diào)研。同時(shí)進(jìn)行國家重點(diǎn)排污企業(yè)公開排污情況的盤點(diǎn)，有效推動(dòng)企業(yè)排污情況信息公開。 __年，共計(jì)舉報(bào)重大排污 10 次，推動(dòng)三家非法排污企業(yè)受到行政處罰。 __年底召開“深圳跨界河流調(diào)研情況報(bào)告會(huì)”，引起了巨大反響，隨后的半個(gè)月里，全市各大媒體都行動(dòng)起來，查找河流污染源，市環(huán)保部門 (人居委 )也專門組織人員到綠源進(jìn)行交流，探討更有效的公眾參與途徑，共同推動(dòng)河流污染的治理。這是深圳民間組織的第一次積極嘗試，綠源志愿者因此被喻為“深圳治污的第三 只眼”。協(xié)會(huì)已成為推動(dòng)深圳河流及海灣水污染防治的重要補(bǔ)充力量。 (五 )、綠趣社區(qū) 環(huán)保是所有人的事，必須全民參與。然而傳統(tǒng)的宣傳教育很難引起居民的共鳴。綠趣社區(qū)采用體驗(yàn)式、趣味式的工作坊形式，引導(dǎo)居民從源頭進(jìn)行垃圾減量，實(shí)踐環(huán)保生活，推動(dòng)綠色生態(tài)社區(qū)的打造。 深圳首個(gè)以推動(dòng)居民環(huán)保行為準(zhǔn)則，實(shí)踐環(huán)保生活為主題的社區(qū)環(huán)保倡導(dǎo)項(xiàng)目。圍繞三個(gè)系列主題開展活動(dòng)，分為：尋綠 (科普趣味課堂 )、創(chuàng)綠 (零廢棄手工坊 )、護(hù)綠 (綠色社區(qū)生活營造 )，融合參與性、實(shí)踐性、環(huán)保性，開放性，樂趣性于一體。組織居民利用家庭、社區(qū)廢棄物品進(jìn)行加工再利用，以手工坊、趣味體驗(yàn)課堂等形式開展，提升居民環(huán)保理念，實(shí)踐環(huán)保生活，促進(jìn)社區(qū)互助共融，共同參與助力深圳環(huán)境保護(hù)。 目前已在福安、福華、學(xué)府、羅芳等 20 多個(gè)社區(qū)和企業(yè)開展了超過 100 場活動(dòng)，帶動(dòng)了超過 3XXX 個(gè)家庭實(shí)踐環(huán)保生活。 二、機(jī)構(gòu)所獲榮譽(yù) __年 6 月 獲得人居委“微行動(dòng)，綠能量”綠色行動(dòng)日綠能量獎(jiǎng) __年 12月 獲得 __年 __區(qū)“十佳義工組織 (團(tuán)隊(duì) )”獎(jiǎng) __年 12月 獲得 __“ __環(huán)保公益組織突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)” __年 8 月 獲得 13 年公益夢想“最具公益?zhèn)鞑オ?jiǎng)” __年 1 月 獲得 __年第一季度“ __好公民獎(jiǎng)” __年 6 月 獲得深圳青年社會(huì)組織“最佳公益?zhèn)鞑オ?jiǎng)” __年 6 月 被授予 __省青少年事務(wù)社會(huì)工作重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地 __年 12月 被聘為“ __區(qū)文明倡導(dǎo)員”任期至 __年 12 月 __年 5 月 社區(qū)零廢棄工作坊項(xiàng)目被評為“優(yōu)秀社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目” __年 12月 獲得金紅樹獎(jiǎng)“優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)”稱號 __年 1 月，獲得共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)、豐田汽車頒發(fā)的“第八屆 __青年豐田環(huán)境保護(hù)資助行動(dòng)出訪學(xué)習(xí)資助 第五篇： 2020 中國青年五四獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得 再過幾天，我們將迎來五四運(yùn)動(dòng) 101 周年的日子。下面給大家分享 2020中國青年五四獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得精選 .歡迎閱讀 ! 中國青年五四獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得【 1】 剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。 有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律 。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。 1919 年的 5 月 4 日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。 今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我 們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 ?怎樣的人生 ?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步 ?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n 。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā) 。還有的同學(xué)一到上課就睡覺??這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。 這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢 ?有的是因 為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲 。也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由 。也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)??，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。 我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作 變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求 。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向 。如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級趣味，一個(gè)高尚的人”。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民 ! 中國青年五四獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得【 2】 又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世 紀(jì)的陽光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候，我們又迎來了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。