學(xué)習(xí)張超同志心得體會(huì)：崇尚英雄敬重英雄熱愛英雄-資料下載頁
2025-03-28 03:45本頁面
【正文】 獻(xiàn)當(dāng)作向組織討價(jià)還價(jià)的資本。無論在哪個(gè)時(shí)代，人格都是一個(gè)人精神修養(yǎng)的集中體現(xiàn)，我們要以老英雄張富清同志為楷模，正確看待“大我”與“小我”，正確對(duì)待個(gè)人得失，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀，任何時(shí)候都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住明白，保持平和心態(tài)，看淡個(gè)人進(jìn)退得 失，心無旁騖地努力工作，為建設(shè)銀行的美好未來不斷奮斗。 5 樸實(shí)純粹、淡泊名利。我們學(xué)習(xí)老英雄張富清同志“淡泊名利、樂觀樸實(shí)”的人生態(tài)度，就是要牢記無論貧富貴賤、窮達(dá)順逆，都要不忘初心，克服急功近利的浮躁，遠(yuǎn)離追名逐利的彷徨，腳踏實(shí)地干出一番事業(yè)，成就有價(jià)值的人生。我們要在學(xué)思踐悟中牢記使命，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，將淡泊名利轉(zhuǎn)化為自己的信念動(dòng)力，做不務(wù)空名的行動(dòng)者和兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)者。在眾多誘惑、眾多風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)面前，我們要守得住清貧、耐得住寂寞，爭(zhēng)做樸實(shí)純粹、淡泊名利的“張富清”。 6 讓我們以老英雄張富清同志為榜樣，牢記初心使命，砥礪前行，把自己的夢(mèng)想融入到建行波瀾壯闊的大潮之中，努力成為奮進(jìn)新時(shí)代的平凡英雄。 第五篇：學(xué)習(xí)救火英雄心得體會(huì) (姜超 ) 學(xué)習(xí)楊剛等六位救火英雄心得體會(huì) 龍里縣龍山中學(xué)姜超 2021 年 1 月 23 日，貴州省福泉市境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)，楊剛等 6位英雄為撲滅山火，不幸犧牲。一個(gè)個(gè)正直旺盛的年齡，就這樣，一切匆匆的來，就這樣，一切匆匆的去了。逝者如斯夫，活者悲切切。生命已逝，留下的是長(zhǎng)長(zhǎng)的考卷，需要每一個(gè)人去深思，去反省。 作為人民教師，作為一名教育工作者，最起碼在我們現(xiàn)在平凡的崗位上，不求有所作為，但應(yīng)該要用自己的良心去工作，去面對(duì)我們父老鄉(xiāng)親的孩子。因?yàn)檫@些孩子是祖國將來的棟梁之材，他們的優(yōu)劣直接影響到我們國家將來的興衰、民族的偉大復(fù)興。 我們要發(fā)揚(yáng)楊剛同志那種自覺地把個(gè)人理想和人民的事業(yè)緊密聯(lián)系起來的精神，學(xué)習(xí)他始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)、奮勇爭(zhēng)先、無私奉獻(xiàn)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 在平凡的教育教學(xué)常規(guī)工作中，努力完成教育教學(xué)任務(wù)，想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量，這就是作為教師教書育人的根本。只有不斷 錘煉自己教書育人的水平和技能，為學(xué)生的全面發(fā)展和將來的成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們才愧于教書育人這職業(yè)，才不愧于人民教師的光榮稱號(hào)。因此，我們不僅要有英雄般的神勇精神，還要有智者般的深謀遠(yuǎn)慮。 2021年 5 月 11 日
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